下列关于文章理解的表述，有误的一项是（ ）
| A．本文巧借郭橐驼关于种树的观点，启发统治者要顺应百姓的生活习惯和农作规律，让百姓劳逸结合，休养生息，以维持社会的正常发展。 |
| B．本文塑造了一个形象鲜明的郭橐驼：外形丑陋，驼背严重；技艺高超，善于种树；豁达自信，处之淡然。 |
| C．本文通过类比，将种树养树的道理借用到治国治民上，形象生动，通俗易懂。 |
| D．本文对郭橐驼这一人物形象，只运用了正面描写，如语言描写、动作描写、外貌描写等。 |
更新时间：2024/05/12 19:34:05
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【推荐1】《廉颇蔺相如列传》一文中，通过“完璧归赵”的故事，主要体现了人物的（ ）
| A．铁面无私 | B．克己奉公 | C．不慕虚荣 | D．机智勇敢 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确 的是（ ）
| A．《虞美人》（李煜）前六句的章法是三组对比，隔句相承，反复对比宇宙之永恒、人生短暂、物是人非，富于哲理意味，感慨深沉。 |
| B．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》通过记叙孔子和四个弟子言志的一次谈话，反映了儒家“足食足兵”“先教后富”“礼法治国”的政治思想及孔子循循善诱、因材施教的教育方法。 |
| C．李白在《将进酒》一诗中通过对时光流逝的慨叹以及与朋友痛饮共醉的描写，表达诗人对自己仕途失意、怀才不遇的强烈愤慨和郁郁不得志的心情。 |
| D．《庖丁解牛》是庄子的一则寓言故事，说明养生的道理。文章通过庖丁解牛的场面描写以及庖丁的动作、语言和神态，刻画了一位技艺高超、工作谨慎、善于思考的人物形象。 |
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【推荐3】下列选项中，对作品内容的理解，不正确的是（ ）
| A．《国殇》歌颂了楚国阵亡将士的英雄气概和炽烈的爱国主义精神。 |
| B．《烛之武退秦师》中的烛之武年轻气壮，具有高尚的爱国情操和能言善辩的才干。 |
| C．《廉颇蔺相如列传》（节选）主要写了3个有名的故事，即“完璧归赵”“渑池之会”“廉蔺交欢”。 |
| D．《永遇乐·京口北固亭怀古》是南宋词人辛弃疾创作的一首词。作者是怀着深重的忧虑和一腔悲愤写这首词的。上片赞扬了在京口建立霸业的孙权和率军北伐气吞胡虏的刘裕，表示要像他们一样金戈铁马为国立功。下片借讽刺刘义隆来表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的立场和态度。 |
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【推荐1】下列对诗歌的赏析，不正确 的一项是（ ）
【甲】回家
轻啜一口乡音
疲惫的行囊
被留守小目光清空
【乙】一剪梅·舟过吴江（节选）
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
| A．【甲】诗“轻啜”的对象本应是酒，这里却成了“乡音”，表现了诗人听到乡音后喜悦之情。 |
| B．【乙】词“红了樱桃，绿了芭蕉”抓住夏初樱桃成熟时颜色变红，芭蕉叶子由浅绿变为深绿的特点，把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。 |
| C．两者都想象归家后的生活：甲诗中主人公被留守儿童清空行囊，一扫疲惫；乙词中想象归家后的三件事——洗客袍、调笙和烧香。 |
| D．两者在手法上各有特色，甲诗言简意丰，大量留白，引发共鸣；乙词用白描的手法渲染归情。 |
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【推荐2】诗歌中的“虚”是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出来的那些虚像和空灵的境界；“实”则是指客观世界中存在的实像、实事、实境。下列选项所列诗句不属于 先实后虚的是（ ）
| A．醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。（王昌龄《送魏二》） |
| B．庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） |
| C．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） |
| D．邯郸驿里冯冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易《邯郸冬至夜思家》） |
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