1 . 对课文《促织》最后一段“异史氏曰”的内容解读不恰当的一项是（ ）
| A．从官贪吏虐追溯到天子宫廷，指出“天子一跬步，皆关民命，不可忽也”揭示了黎民百姓悲剧命运的根源，寄讽谏之旨。 |
| B．就成名的一贫一富说明是“天将以酬长厚者”，反映了“善恶有报”的宿命论思想。 |
| C．作者借古讽今，揭露了统治者骄奢淫逸，横征暴敛的罪恶现实，表现出了封建时代正直文人忧国忧民、匡时济世的情怀。 |
| D．针对抚臣、令尹蒙受促织恩荫，证实“一人飞升，仙及鸡犬”的说法，形象而深刻地表明封建官僚的升迁发迹是建立在百姓苦难之上的，抒发了作者对现实的愤懑不平之感。 |
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2 . 下列各项中，表述不 正确的是（ ）
| A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中有完整结构的一章，人物的语言情态都写得很有个性，是一段很生动的记叙。 |
| B．柳永的《雨霖铃》虚实相生，采用了点染、铺叙的手法，让人更加深切的体会到词人的离愁别绪。 |
| C．《念奴娇·赤壁怀古》，词人由眼前的赤壁江景，联系三国时代的英雄豪杰，抒发了对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，以及对自己坎坷人生的感慨。 |
| D．《六国论》表面上批评的是六国，实际上是讽谏南宋统治者，是为反对朝廷以赂求和的妥协投降政策而写的。 |
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3 . 下列对课文的分析不正确 的是（ ）
| A．《师说》采用正反对比论证的方法，分别以“古之圣人”与“今之众人”、“爱其子”与“于其身”、“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”的对比，论述从师学习的必要性。 |
| B．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中，孔子的四位学生各具特点、个性鲜明：子路，有抱负，坦诚，性格也比较鲁莽、轻率；曾皙，谦虚谨慎，说话很有分寸；冉有，懂礼爱乐，洒脱高雅，卓尔不群；公西华，谦恭有礼，娴于辞令。 |
| C．《鸿门宴》以“鸿门宴”为中心，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序来展开故事情节，善于通过典型细节和个性鲜明的对话塑造人物形象。 |
| D．《赤壁赋》反映了作者从故作旷达到陷入苦闷，又从苦闷到解脱的思想过程，最终表现了他身处逆境仍适意自然、旷达超脱的积极乐观的人生态度。 |
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4 . 下列对课文的分析，不正确的一项是（ ）
| A．《永遇乐·京口北固亭怀古》用宋文帝刘义隆北伐惨败典故的目的是借鉴历史，委婉劝谏当朝，伐金要做好准备，不能草率行事。 |
| B．《烛之武退秦师》讲述郑国使者烛之武临危受命，成功劝说秦国退兵的事迹，突出了烛之武的深明大义、机智善辩、应对从容。 |
| C．《登高》用大量带有秋季季节特色的意象，营造出天地萧瑟悲凉的意境，渲染了诗人登高望远时内心无尽的悲凉之情。 |
| D．《项脊轩志》以作者书斋“项脊轩”为中心，记述了与项脊轩有关的人和事，表达了对它的喜爱之情及对祖母、父亲、母亲和妻子的思念之情。 |
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5 . 下列对课文的分析不正确 的是（ ）
| A．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。 |
| B．《静女》采用“赋”的手法，回忆热恋的青年男女约会的过程。 |
| C．《永遇乐·京口北固亭怀古》多处用典，借古讽今。通过典故表达情感，有向往，有指责，有警告，有愤懑。 |
| D．《〈伶官传〉序》详细叙述了伶官的事迹，阐明了国家盛衰取决于人事的道理。 |
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6 . 下列陈述，有误 的一项是（ ）
| A．《劝学》一文主要运用比喻论证和正反对比论证，佐证了“学不可以已”的中心论点。 |
| B．《过秦论》语言讲究铺排渲染，行文多用骈偶句，朗朗上口。 |
| C．《赤壁赋》全文写景、抒情、议论紧密结合，创造出一种情、景、理相融合，充满诗情画意又蕴含人生哲理的艺术境界。 |
| D．《赤壁赋》通过主人和客人两个人的问答形式，表现作者面对失意人生的短促无常的悲观情绪。 |
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7 . 阅读诗歌《虞美人》，对这首词中语句的理解，有误 的一项是 （ ）
虞美人（李煜）
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
| A．“往事知多少”中的“往事”是指作者在南唐当皇帝的时候发生的事。 |
| B．“小楼昨夜又东风”中的“又东风”点明他归宋后又过了一年。 |
| C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”中“雕栏玉砌”指代南唐故国宫苑；“朱颜改”意思是宫苑中的妃嫔已年老色衰，不能再来帮助主人排遣心中的苦楚。 |
| D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中的“君”指的是作者自己；“一江春水”写尽了“愁”之深重，于凄恻无奈之中蕴含着幽愤之情。 |
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8 . 《前赤壁赋》一文中，作者所表现出来的基本心态是（ ）
| A．苦闷 | B．旷达 | C．豪放 | D．欢快 |
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9 . 下列对课文的分析不正确的一项是（ ）
| A．《荷花淀》善于用简洁朴素的对话展示人物丰富的内心世界，大量的神态描写生动传神。 |
| B．《雨巷》是一首充满诗情画意的抒情诗，描绘了雨中江南小巷的场景。 |
| C．《灯》是一篇托物言志的散文，用象征手法借“灯光”表达了抗战必胜的坚定信念。 |
| D．《最后一片叶子》构思精巧，故事的结局出人意料之外，又合乎情理之中。 |
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