1 . 阅读下面的诗歌、完成小题。
月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。
露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
下列对这首诗赏析不正确的一项是( )A.诗歌首联通过“戍鼓”“边秋”“一雁”词语描绘了一幅边塞秋景图,孤雁如犹在外漂泊之人,渲染了浓重悲凉的气氛,虽没出现“月”字,但写的都是月下的景物。 |
B.颔联承上,以“露”呼应“秋”,同样是诗人所见月下之景。前三句不提“月”而处处见月。第四句“月是故乡明”写故乡明月而实际未见,为虚写。虚实结合,抒发了作者的思乡之情。 |
C.颈联中运用了对比的修辞手法,兄弟们因为战乱而离散,家已不存,音讯不通,生死难卜。绵绵愁思中夹杂作者对生离死别的焦虑和不安。 |
D.尾联点明原因:是战乱导致了家人离散。既怀家愁,又忧国难,将个人际遇与国家命运联系在一起,表现出战乱给人民带来的深重苦难。 |
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2 . 清朝唐彪在《读书作文谱》中说:“文章非实不足以阐发义理,非虚不足以摇曳神情,故虚实常宜相济也。”下列选项中的诗文未使用虚实结合这种手法的是( )
A.夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行。(《《江城子·十年生死两茫茫》) |
B.醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。(《送魏二》) |
C.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(《虞美人》) |
D.去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。(《题都城南庄》) |
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3 . 下列对《国殇》一诗的艺术特色分析不准确 的一项是( )
A.《国殇》中战斗场面的描写很有特色。第一部分仅短短十句,就记叙了楚军与敌军短兵相接、壮烈牺牲的完整过程;诗中描写了吴戈、犀甲、兵车以及将士、人马等各个方面,内容极为丰富,容量很大。 |
B.从写法上看,《国殇》一诗把概括叙述与具体描写相结合,把动态描写和静止画面相结合,把明写楚军英勇和暗写敌人凶猛相结合,互相补充,展现了战斗场面的惨烈。 |
C.《国殇》一诗采用前叙后赞,叙赞有机结合的写法,完整地表现了诗的中心思想。 |
D.作品运用了夸张、比拟、借代、比喻、双关等修辞手法渲染战斗气氛;全诗都是七字句,而每句中的第四字又都是感叹词“兮”,这就使全诗句式整齐,节奏感强。 |
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4 . 对下面这首元曲的赏析,恰当的一项是( )
[双调]水仙子·西湖探梅
杨朝英
雪晴天地一冰壶,竟往西湖探老逋,骑驴踏雪溪桥路。笑王维作画图,拣梅花多处提壶。对酒看花笑,无钱当剑沽,醉倒在西湖!
【注】北宋著名隐逸诗人,喜植梅养鹤,自谓“以梅为妻,以鹤为子”,人称“梅妻鹤子”。
A.曲中提到的“老逋”,是以人喻花,显得口吻亲切。 |
B.“无钱当剑沽”,实写作者为了赏花买酒,没钱把佩剑当了也心甘。 |
C.曲中写“两笑”,前者笑王维画不出梅之娇态,后者笑自己赏花太痴。 |
D.作者首先点破景色,接着层层描写自己雪天觅梅的豪情逸兴。 |
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5 . 下列对《声声慢》的赏析有误的一项是( )
A.开篇连用七组叠字,下笔奇特,极有层次地道出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。 |
B.上阕先写寒气袭人的晚风,再写冷暖不定的气候,最后写南飞的过雁,这些景物无一不增添词人的愁绪。 |
C.下阕继续倾诉愁情:菊花憔悴,正是词人身世变迁的写照;独守寒窗,顿生度日如年之感;雨打梧桐,更是泪打心扉,令人难以承受。 |
D.本词结构上打破了上下阕的局限,浑然一体,就眼前事,身边景,层层铺叙,反复渲染,取得了情景交融的艺术效果。 |
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6 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
春日闻杜宇 乡愁
谢枋得 黑枣
杜鹃日日劝人归, 前半生,我花光积蓄
一片归心谁得知! 为了挤上一部开往城里的班车
望帝有神如可问, 后半生,我又把积蓄散尽
谓予何日是归期? 为了买一张回村的车票
这中间的差价,就是乡愁
A.《春日闻杜宇》以拟人手法描写杜鹃日日啼鸣,催人归去,表现了诗人离家在外的感伤与无奈。 |
B.《乡愁》中“花光”和“散尽”的“积蓄”不只是金钱,还有个人对理想生活的努力追求与无限憧憬。 |
C.《春日闻杜宇》假托望帝发问的方式,强化了抒情效果;《乡愁》以“我”为视角,增强了真实感。 |
D.《春日闻杜宇》借用“望帝啼鹃”的典故,《乡愁》通过前后半生的对比,都淋漓尽致地抒发了思乡之情。 |
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7 . 对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
【甲】 梅 邓芝兰 把很深的天空 收缩在花心 将最冷的雪拥抱 | 【乙】 梅花 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 |
A.【甲】诗视角独特,抓住小小“花心”,引入深邃广阔的“天空”这一意象,造成空间上的强烈对比反差,充分彰显了梅花的蓬勃生机和顽强生命力。 |
B.【乙】诗“凌”字写出了梅花不畏严寒的品质,“独自”又写出了梅花的孤傲与高洁。 |
C.【甲】诗不同于【乙】诗梅花“孤傲高洁”的品格,“拥抱”一词,赋予“梅花”以人的神态,表现了梅花的充满激情、主动挑战,小小的体态充满了气度。 |
D.【甲】【乙】两诗均运用比喻的修辞手法,语言华丽,耐人寻味,赞美了梅花的高贵品质。 |
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8 . 下列对课文的分析正确的一项是( )
A.《静女》是一首有关青年男女恋爱的情歌,全诗从静女的角度写了一对青年男女的一次令人心跳的约会,表现了男青年对女友的一往情深。 |
B.《将进酒》一诗运用夸张、排比的修辞手法表达了诗人感叹时光飞逝、怀才不遇、蔑视权贵的情感。 |
C.《归园田居五首(其一)》运用比喻和用典的手法来表达自己的爱憎之情,语言朴素自然清新。 |
D.《旅夜书怀》一诗抒写了诗人暮年漂泊的凄苦情怀,体现了沉郁悲壮的艺术风格。 |
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9 . 下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《虞美人》以问起,以答结,由问天、问人到自问。全词运用比喻、对比、设问等多种修辞手法,高度概括,淋漓尽致地表达了词人的真情实感 |
B.《雨霖铃》中“留恋处、兰舟催发”一句写实,以精练之笔刻画了典型环境与典型心理。宦途的失意和与恋人的离别两种痛苦交织在一起,使词人更加感到前途的黯淡和渺茫。 |
C.《永遇乐・京口北固亭怀古》中“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”一句,作者借用典故,自比廉颇,虽功绩显赫,但壮心不已。 |
D.《念奴娇・赤壁怀古》中“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”一句用了比喻夸张的手法,描写了赤壁雄伟壮丽的奇景,意境开阔博大。 |
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10 . 下列各句,表述不正确 的一项是( )
A.欧阳修的《〈伶官传〉序》阐述了国家盛衰取决于人事的道理。 |
B.《念奴娇·赤壁怀古》极尽描摹之能事,具有阔大雄浑的特点。 |
C.《琵琶行》摹写音乐的文字中运用了比喻、双关的修辞手法。 |
D.《庖丁解牛》启发人们要遵循事物的客观规律去做事。 |
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