对下面这首词的赏析，不恰当的是（ ）
南乡子·送述古
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。
谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。
今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
【注】述古，即陈述古，时由知杭州改知应天府，为苏轼好友。
| A．上阕写送别，从眼前实景写起，由景入情，景含情，景衬情，写得情景交融。 |
| B．下写别后，友人已去，情思绵绵，是别情的深化，是绝妙之笔。 |
| C．作者对送别和别后环境氛围的描绘颇见功力，将挚友深情表现得淋漓尽致。 |
| D．全词不用典故，不加藻饰，真情真景，堪称一篇豪放之作。 |
更新时间：2024/09/02 19:34:33
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【推荐1】下列对《雨霖铃》一词的赏析，不正确的一项是（ ）
| A．起首三句“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”点明了离别的时间、地点。萧瑟凄冷的环境描写为全词定下了凄凉伤感的感情基调。 |
| B．“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”，一个“念”字，告诉读者下面写景物是想象的。这两句由上片实写转向下片虚写，结构上具有承上启下的作用。 |
| C．“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”，写作者来到南方，孤独寂寞，借酒浇愁。酒醒之后，陪伴他的只有杨柳依依的堤岸、凄冷的晨风和一弯残月，孤独凄楚之情更甚。 |
| D．这首词层层点染，虚实相生，情景交融，成为柳永婉约词的代表作。 |
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【推荐2】对下列这首曲子的赏析，不恰当的是（ ）
【端正好】碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
| A．“西风紧，北雁南飞”，一个“紧”字点出秋风之急，秋之萧瑟。 |
| B．“泪”沟通了情与景的关系，使所有的景物都染上了离别的愁绪。 |
| C．曲子主要采用象征的表现手法，秋之萧瑟烘托出离别之际的悲伤。 |
| D．通过主人公对暮秋郊野景色的感受，抒发其无可排遣的离愁别恨。 |
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【推荐3】对下面这首词的赏析，不恰当的是（ ）
卜算子·送鲍浩然之浙东
王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
| A．上阕一、二句用拟人手法，以山水寄寓了送行人的深情，同时点明了送别的地点。 |
| B．“盈盈”指美好的样子。上阕三、四句说行人将去的地方，山清水秀，风景很美。 |
| C．下阕借惜春表达了惜别之情，同时也表达了作者对友人美好的祝愿，含蓄而别致。 |
| D．全词通过奇丽的想象，情景交融。笔下之景全然是心中之情。 |
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【推荐1】下面对《静女》诗意的解说，不正确的一项是（ ）
| A．以男主人公的口吻描述了一对恋人的约会经过。 |
| B．女主人公赠送给男主人公两样东西，男主人公更喜欢彤管。 |
| C．该诗采用重章迭唱的形式，生动形象地把这对情人的恋爱活动描写出来了。 |
| D．“搔首踟蹰”表现了男主人公老实、憨厚、痴情。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确 的是（ ）
| A．《山居秋暝》写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。 |
| B．《琵琶行》是唐代诗人白居易创作的一首长篇抒情诗，该诗的诗眼是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。 |
| C．《八声甘州》通过描写羁旅行役之苦，表达强烈的思归情绪。章法结构细密，写景抒情融为一体，以铺叙见长。 |
| D．《青玉案・元夕》上片写元夕之夜灯火辉煌、游人如云的热闹场面，下片写一位不慕荣华、甘守寂寞的美人形象。 |
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