对下面这首诗的理解与赏析,不正确的是( )
从军行
陈 羽
海畔风吹冻泥裂,梧桐叶落枝梢折。
横笛闻声不见人,红旗直上天山雪。
A.前两句描写了寒风劲吹,海畔冻泥纷纷裂开,梧桐树叶已刮光,枝梢被狂风吹折的画面。 |
B.后两句描写了远远听到横笛声音却看不到人,一行“红旗”正在向天山峰顶移动的画面。 |
C.雪的白、旗的红,山的静、旗的动,富有诗情画意,描绘出一幅风雪行军图。 |
D.诗歌写将士们不畏严寒、勇登天山的情景,也抒发了他们在严酷环境下的思乡之情。 |
更新时间:2024/07/22 17:26:00
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【推荐1】对下面这首诗歌的赏析,不正确的是( )
送张判官赴河西
王维
单车曾出塞,报国敢邀勋。
见逐张征虏,今思霍冠军。
沙平连白雪,蓬卷入黄云。
慷慨倚长剑,高歌一送君。
【注】①张征虏:张飞,因功被封征虏将军。②霍冠军:霍去病,因功被封冠军侯。A.首联中“单车”写张判官轻车简从,慷慨出寒,用问句则赞叹了其忠君报国、不计功名的豪情壮志。 |
B.颔联连用两个典故,夸赞朋友能够像张飞和霍去病一样立功边塞,名垂青史。 |
C.本诗写虚如实,通过想象把人物放在荒漠广阔的背景之中,形象突出,格调高昂。 |
D.尾联间接抒情,感情深厚而复杂,表达了团聚的感伤和对朋友远赴边关的担忧。 |
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【推荐2】对下面这首诗的理解与赏析,不正确的是( )
塞下曲四首(其一)
【唐】李益
蕃州部落能结束,朝暮驰猎 黄河曲。
燕歌未断塞鸿飞,牧马群嘶边草绿。
【注】①结束:指穿衣打扮。②驰猎:指军事训练。
A.前两句先写将士善于戎装打扮,再写日常军事训练,表现他们英姿飒爽的精神风貌。 |
B.后两句着重描写征人戍守的西北边疆的壮美景象:歌声飘荡,鸿雁北飞,群马嘶鸣。 |
C.末句中的“绿”字描绘出原野由枯转荣的变化,暗示又一个春天不知不觉地到来了。 |
D.全诗风格雄浑,感情奔放,表现了将士们征戍生活的艰辛和思乡盼归的悲凉情绪。 |
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【推荐3】对下面这首诗的鉴赏有误的一项是( )
塞上听吹笛 【唐】高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落?风吹一夜满关山!
A.前二句写的是实景:胡天北地,冰雪消融,是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来,天空洒下明月的清辉。开篇描写了边塞恶劣的环境,给人凄凉、萧瑟之感。 |
B.诗的三四句是说风传笛曲,一夜之间声满关山,其境界很动人。将“梅花落”拆用,又构成梅花开满关山的虚景,呼应雪净月明的实景,委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。 |
C.此诗用明快、秀丽的基调,丰富奇妙的想象,实现了诗、画、音乐的完美结合,描绘了一幅优美动人的塞外春光图。 |
D.此诗写塞上闻笛而生乡关之思,但首先却展现出冰雪铺凝的广袤胡天,然后再在明月与戍楼之间托出羌笛之声,在荒漠塞外与故乡春色的鲜明反差之中透露出缕缕乡思。 |
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【推荐1】下列各句中,表述不正确 的是( )
A.《山居秋暝》的首联从整体着眼,工笔细描,交代季节,点明状态,给人以身临其境,神清气爽之感。颔联从小处着眼,大笔勾勒,动静结合,光色辉映。 |
B.《过秦论》先是以时间为序,铺叙了秦由攻到守、由兴到衰的历史事实;然后转入议论,在对比的基础上推出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,全文寓议论于叙述之中。 |
C.《虞美人》前六句三次对比,表达了宇宙永恒不变与人生的短暂无常,富有哲理意味。 |
D.《六国论》一文中,列举韩、魏、楚三国割城赂秦破灭的史实,着重对“赂秦而力亏,破灭之道也”进行申述。 |
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【推荐2】《念奴娇•赤壁怀古》表现周瑜才华出众的句子是( )
A.人道是,三国周郎赤壁。 |
B.小乔初嫁了,雄姿英发。 |
C.江山如画,一时多少豪杰。 |
D.谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 |
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【推荐3】对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
夜游宫·记梦寄师伯浑
陆游
雪晓清笳乱起,梦游处,不知何地。铁骑无声望似水,想关河。雁门西,青海际。
睡觉寒灯里,漏声断,月斜窗纸。自许封侯在万里,有谁知?鬓虽残,心未死!
【注】①师伯浑:陆游的友人。
A.“雪晓清笳乱起”一句突出了边地风光特色,也渲染了战争气氛。 |
B.“铁骑无声望似水”一句形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。 |
C.“有谁知”三字,照应“不知何地”,婉转的表示了把对方视为知己挚友的意思。 |
D.篇末直抒感慨,身虽老而雄心仍在,于苍凉悲愤之中更见豪壮之气。 |
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【推荐1】对下面这首古诗赏析,有误 的一项是( )
出塞
王昌龄
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
A.《出塞》,古代一种军歌的题目。塞,边疆可作屏障的险要地方。 |
B.“龙城飞将”古人对汉朝防守边疆大将李广的美称,诗中借来代称英勇机智的统帅。 |
C.“胡马”指古代北方民族的军队。胡,古代对北方民族的通称。 |
D.这首诗表达了作者立志为国戍边,死而后已的思想感情。 |
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【推荐2】下列对诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
【甲】回家
轻啜一口乡音
疲惫的行囊
被留守小目光清空
【乙】一剪梅·舟过吴江(节选)
何日归家洗客袍?银字笙调,心字香烧。
流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
A.【甲】诗“轻啜”的对象本应是酒,这里却成了“乡音”,表现了诗人听到乡音后喜悦之情。 |
B.【乙】词“红了樱桃,绿了芭蕉”抓住夏初樱桃成熟时颜色变红,芭蕉叶子由浅绿变为深绿的特点,把看不见的时光流逝转化为可以捉摸的形象。 |
C.两者都想象归家后的生活:甲诗中主人公被留守儿童清空行囊,一扫疲惫;乙词中想象归家后的三件事——洗客袍、调笙和烧香。 |
D.两者在手法上各有特色,甲诗言简意丰,大量留白,引发共鸣;乙词用白描的手法渲染归情。 |
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【推荐3】对下列诗歌的赏析,不正确 的一项是( )
芹菜的琴入门
臧棣
我用芹菜做了
一把琴,它也许是世界上
最瘦的琴。看上去同样很新鲜。
碧绿的琴弦,镇静如
你遇到了宇宙中最难的事情
但并不缺少线索。
弹奏它时,我确信
你有一双手,不仅我没见过,死神也没见过。
A.标题中的“入门”二字,体现了一种“小荷才露尖尖角”式的探索,也表达了诗人对世界真相的好奇与谦卑。 |
B.诗人利用谐音,将“芹”和“琴”这两个日常生活中常见的意象巧妙地联系起来,借此呼吁人们应该跳出固有思维,不断地探索世界。 |
C.诗歌最后一句中的“死神也没见过”体现了诗人蔑视死神的骄傲自大。 |
D.诗人借物抒情,“芹菜”这一意象不单纯是某种多纤维的蔬菜,而是借其渺小、鲜活、倔强的特质,代表人的生命。 |
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