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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:1 题号:23696572
阅读《沁园春·长沙》,完成下面小题。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,

万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂;

书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,

粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟!

1.下列文学常识的表述,不正确的一项是(     
A.诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。
B.《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌名,它从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容无关;“长沙”是标题,揭示了有关内容。
C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等,它始于唐盛于宋。
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59-90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。
2.作者从山上、江面、天空、水底选择了几种典型的景物进行描写,远近相间,动静结合,对照鲜明。试作简要分析。
3.面对美丽的秋景作者为何“怅”?
【知识点】 写景抒情

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【推荐1】请根据课文内容,完成下面小题。

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷,

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色,

丁香一样的芬芳,

丁香一样的忧愁,

在雨中哀怨,

哀怨又彷徨。

她彷徨在这寂寥的雨巷,

撑着油纸伞

像我一样,

像我一样地

默默彳亍着,

冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近

走近,又投出

太息一般的眼光,

她飘过

像梦一般的,

像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地,

我身旁飘过这女郎;

她静默地远了,远了,

到了颓圮的篱墙,

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,

消了她的颜色,

散了她的芬芳,

消散了,甚至她的

太息般的眼光,

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

1.下列选项中,对《雨巷》的赏析错误的一项是(     
A.作者在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘,这受中国古代诗词的启发,用丁香的花蕾来象征人的愁心。
B.《雨巷》运用了象征的手法,诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗,“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法,制造了回环往复的旋律,强化了音乐效果,为新诗的音节开了一个新纪元。
2.本首诗的意象可分为两类,一类为背景意象,另一类为主体意象,请分别找出来,并任选一个背景意象,简要分析其表达作用。
答:背景意象:
主体意象:
作用:
3.这首诗中,“丁香一样的姑娘”是一个重要意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而存在的。那么,诗中的“丁香一样的姑娘”象征着什么呢?
4.这首诗的结尾重复了开头,这样写的作用是什么?但结尾处又把开头处的“逢着”改为“飘过”,这表现了作者怎样的心态特征?
5.请从诗中任选一节,简析戴望舒诗歌的意境美。
2024-06-04更新 | 4次组卷
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难 (0.4)
【推荐2】下面这首诗是当代诗人瞿琮的《我爱你,中国》,请在阅读后完成下面小题。

百灵鸟从蓝天飞过

我爱你,中国

我爱你,中国

我爱你,中国

我爱你春天蓬勃的秧苗

我爱你秋日金黄的硕果

我爱你青松气质

我爱你红梅品格

我爱你家乡的甜蔗

好像乳汁滋润着我的心窝

我爱你,中国

我爱你,中国

我要把最美的歌儿献给你

我的母亲,我的祖国

我爱你,中国

我爱你,中国

我爱你碧波滚滚的南海

我爱你白雪飘飘的北国

我爱你森林无边

我爱你群山巍峨

我爱你淙淙的小河

荡着清波从我的梦中流过

我爱你,中国

我爱你,中国

我要把美好的青春献给你

我的母亲,我的祖国

……

我要把美好的青春献给你

我的母亲,我的祖国

(选自《永远跟党走:最美的歌儿献给党》,太平洋影音公司2000年版,有改动)

1.下列选项中,说法错误的一项是(     
A.这首歌的演唱者为叶佩英。
B.这首歌的歌词运用一连串叠句、排比句,对祖国的美丽风光、富饶物产等进行了形象而细腻的描绘和刻画,虽然不够含蓄,但充满深情,气势磅礴。
C.尽管这首歌的歌词质朴无华,却有动人心魄的激情。
D.这首歌的歌词把海外游子眷念祖国的无限深情抒发得淋漓尽致。
2.歌词中第三、五、六段的结尾句都是“我的母亲,我的祖国”,这句话表达了作者怎样的情感?
3.歌词中的“青松气质”和“红梅品格”分别指什么?
4.这首歌选取了哪些事物来歌颂祖国?这样写的作用是什么?
2024-06-10更新 | 2次组卷
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【推荐3】阅读文段,完成下面小题。

看见了甘蔗林,我怎能不想起青纱帐!

北方的青纱帐啊,你至今还这样令人神往;

想起了青纱帐,我怎能不迷恋甘蔗林的风光!

南方的甘蔗林哪,你竟如此翻动战士的衷肠。

哦,我的青春、我的信念、我的梦想……

无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光!

哦,我的战友、我的亲人、我的兄长……

无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳!

哦,我的歌声、我的意志、我的希望……

好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀!

哦,我的祖国、我的同胞、我的故乡……

好像都是在北方的青纱帐里炼成纯钢!

……

风暴是一样地雄浑呀,雷声也一样地高亢,

无论哪里的风雷哟,都一样能壮大我们的胆量

太阳是一样的炽烈呀,月亮也一样地甜畅,

无论哪里的光华哟,都一样能照耀我们的心房。

露珠是一样地明澈呀,雨水也一样地清凉,

无论哪里的雨露哟,都一样是滋养我们的琼浆

天空是一样的高远呀,大地也一样地宽敞,

无论哪里的天地哟,都一样是培育我们的温床。

……

北方的青纱帐啊,你为什么至今还令人神往?

因为我们的甘蔗林呀,已经是新时代的青纱帐!

南方的甘蔗林哪,你为什么这样翻动战士的衷肠?

因为我们的青纱帐呀,埋伏着千百万雄兵勇将!

1.下列各项中,对诗的节选部分的第1节理解不恰当的一项是(     
A.从总的方面抒发了诗人对青纱帐和甘蔗林的深厚感情。
B.这一节两处用了“怎能不……”反问句,突出了“青纱帐——甘蔗林”的内在联系,表达了诗人萎靡的革命激情。
C.“至今还这样令人神往”,说明青纱帐留给诗人的记忆是深刻的、美好的、永远难忘的。
D.“竟如此翻动战士的衷肠”,说明诗人的深广的思绪,是从使人迷恋的甘蔗林所引起的。
2.节选部分没有用到的修辞手法是(     
A.设问B.排比C.对偶D.通感
3.诗的最后一节在结构和内容上有什么作用?
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般