高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
湖南
高一
课后作业
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读
高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
湖南
高一
课后作业
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
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容易(0.94)
1. 下列各组词语中,加点字的注音不正确的一项是( )
A. |
B.确 |
C.提 |
D. |
【知识点】 字音
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语言文字运用-选择题
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容易(0.94)
2. 下列各组词语中,书写无误 的一组是( )
A.竞然 轮郭 花样年华 | B.浮躁 凋零 怒不可遏 |
C.翱翔 俊俏 义气风发 | D.仓茫 激荡 指点迷今 |
【知识点】 字形
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
3. 下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是( )
A.漫江碧透,百舸 |
B.问苍茫大地,谁主 |
C.书生意气, |
D.到中流 |
【知识点】 理解内容
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语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
4. 下列诗句朗读节奏有错误的一项是( )
A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠 |
B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮 |
C.看/万山/红遍,层林/尽染 |
D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯 |
【知识点】 朗读和停顿
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2024-05-12更新
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4次组卷
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3卷引用:高教(2023)基础模块上第一单元《沁园春·长沙》同步检测
语言文字运用-选择题
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适中(0.65)
5. 对下面的句子分析有误的一项是( )
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
A.强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。 |
B.结尾给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。 |
C.回顾往昔,以问句收束,既是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。 |
D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。 |
【知识点】 理解内容
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语言文字运用-选择题
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较易(0.85)
6. 下列有关文学常识的表述,不正确 的一项是( )
A.诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。 |
B.《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌名,从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容无关;“长沙”是标题,揭示了有关内容。 |
C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等,它始于唐盛于宋。 |
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。 |
【知识点】 文学常识
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2024-03-09更新
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4次组卷
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5卷引用:河南省郑州市新密市职教中心2023—2024学年上学期高一期中考试语文试题
二、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读-现代诗歌阅读
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较难(0.4)
7. 阅读下面的词,完成后面的题目。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
(1)下面是对画线句的赏析,选出分析错误的一项( )A.画线句用语精当,极富表现力。如“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,“漫”字写出了江水溢满之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。 |
B.诗人站在橘子洲头,远眺近看,仰视俯瞰,山、林、船、鹰、鱼以及“万类”,尽在诗人的视野之中。 |
C.从“万类霜天”四字,可见出诗人视野之开阔;一个“竞”字,有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。 |
D.画线句远近上下相间,动静结合,对照鲜明。虽都是写景,但又都是写情,表现了诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。 |
A.越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。 |
B.越写山河的壮丽,越衬托出作者心情的悲凉,越说明作者情绪的低落。 |
C.美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。 |
D.作者把秋景写得这样美,也饱含作者热爱祖国壮丽河山的感情。 |
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 |
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 |
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 |
D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠。 |
【知识点】 写景抒情
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三、古代诗词阅读 添加题型下试题
古代诗词阅读
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较难(0.4)
8. 阅读下面的词,完成后面的题目。
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?
(1)结合你对本词的理解,选出表达不正确的一项( )A.词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。 |
B.词的下半阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前,接着直抒胸臆。 |
C.词的最末两行以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。 |
D.此词写景、抒情工整分明,流转自然。上下半阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。 |
【知识点】 写景抒情
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四、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-语言表达题
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适中(0.65)
9. 毛泽东同志在革命战争年代创作的许多诗篇,今天读来依然让人倍感振奋。请从下列诗句中,任选一句作为开头,联系今天的社会生活,写一段抒情文字。要求感情真挚,富有文采,150字左右。
①到中流击水,浪遏飞舟 ②雄关漫道真如铁 ③江山如此多娇
①到中流击水,浪遏飞舟 ②雄关漫道真如铁 ③江山如此多娇
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试卷分析
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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读
试卷题型(共 9题)
题型
数量
语言文字运用
7
现代文阅读
1
古代诗词阅读
1
试卷难度
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
3 | 0.65 | 理解内容 | 选择题 |
4 | 0.65 | 朗读和停顿 | 选择题 |
5 | 0.65 | 理解内容 | 选择题 |
6 | 0.85 | 文学常识 | 选择题 |
9 | 0.65 | 准确、鲜明、生动 简明、连贯 得体 | 语言表达题 |
二、现代文阅读 | |||
7 | 0.4 | 写景抒情 | 现代诗歌阅读 |
三、古代诗词阅读 | |||
8 | 0.4 | 写景抒情 |