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高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
湖南 高一 课后作业 2024-07-22 8次 整体难度: 适中 考查范围: 语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读

一、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
1. 下列各组词语中,加点字的注音不正确的一项是(     
A.间(shùn)               廓(liáo)               浑身数(xiè)
B.确(záo)                 (gě)                 奋(kàng)
C.提(xié)                  子(jú)                 根深固(tì)
D.隐(cè)                  (gù)                 虎作伥(wèi)
2024-05-18更新 | 5次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-选择题 | 容易(0.94)
2. 下列各组词语中,书写无误的一组是(     
A.竞然   轮郭   花样年华B.浮躁   凋零   怒不可遏
C.翱翔   俊俏   义气风发D.仓茫   激荡   指点迷今
2024-05-18更新 | 5次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
3. 下列对诗句中加点的词解释不正确的一项是(     
A.漫江碧透,百舸争流                            争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮                         沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥方遒                            挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水,浪遏飞舟                         击水:游泳。
2024-05-18更新 | 6次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
4. 下列诗句朗读节奏有错误的一项是(     
A.携来/百侣/曾游,忆/往昔/峥嵘岁月/稠
B.问/苍茫/大地,谁主/沉浮
C.看/万山/红遍,层林/尽染
D.指点/江山,激扬文字,粪土/当年/万/户侯
2024-05-12更新 | 4次组卷 | 3卷引用:高教(2023)基础模块上第一单元《沁园春·长沙》同步检测
语言文字运用-选择题 | 适中(0.65)
5. 对下面的句子分析有误的一项是(     
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
A.强大的反动势力试图阻止革命航船的前进,但它终将螳臂当车,可笑不自量。
B.结尾给人以深刻的印象,表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。
C.回顾往昔,以问句收束,既是激励,更是前瞻,气势雄阔而豪迈。
D.虚实相映,激人想象,以游水搏浪之实来写人生奋斗之虚,颇有双关之妙。
2024-05-18更新 | 5次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案
语言文字运用-选择题 | 较易(0.85)
6. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     
A.诗歌在形式上以行为单位,分行的主要依据是节奏,而不是内容。
B.《沁园春·长沙》,“沁园春”是词牌名,从形式上规定了词的字数、平仄等,与内容无关;“长沙”是标题,揭示了有关内容。
C.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体。又名长短句、诗余、曲子词等,它始于唐盛于宋。
D.古人按字数把词分为小令(58字以内)、中调(59~90字)和长调(91字以上);但无论多少字,都分为上下两阕。

二、现代文阅读 添加题型下试题

现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难(0.4)

7. 阅读下面的词,完成后面的题目。

沁园春·长沙

毛泽东

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

(1)下面是对画线句的赏析,选出分析错误的一项(     
A.画线句用语精当,极富表现力。如“万”字写出了山之多,“遍”字写出了红之广,“漫”字写出了江水溢满之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。
B.诗人站在橘子洲头,远眺近看,仰视俯瞰,山、林、船、鹰、鱼以及“万类”,尽在诗人的视野之中。
C.从“万类霜天”四字,可见出诗人视野之开阔;一个“竞”字,有力地突出了万物蓬勃旺盛的生命力。
D.画线句远近上下相间,动静结合,对照鲜明。虽都是写景,但又都是写情,表现了诗人宽广的胸怀及超脱世俗的愿望。
(2)诗人在这里写的是寒秋之景,却毫无一般旧诗词里的那种肃杀、感伤的“悲秋”情调,诗人笔下的秋景是活泼、美好的。这样写有什么意义?选出分析错误的一项(     
A.越写山河的壮丽,就越使人感到人民不能主宰大地的可悲,越感到革命的必要。
B.越写山河的壮丽,越衬托出作者心情的悲凉,越说明作者情绪的低落。
C.美丽的山河也衬托出作者强烈的革命豪情。
D.作者把秋景写得这样美,也饱含作者热爱祖国壮丽河山的感情。
(3)下列诗句都是描绘秋景的,与《沁园春·长沙》意境相似的一项是(     
A.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
B.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
C.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归鹄南翔,念君客游思断肠。
2024-05-18更新 | 3次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案

三、古代诗词阅读 添加题型下试题

古代诗词阅读 | 较难(0.4)

8. 阅读下面的词,完成后面的题目。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡,望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。六盘山上高峰,红旗漫卷西风。今日长缨在手,何时缚住苍龙?

(1)结合你对本词的理解,选出表达不正确的一项(     
A.词人从眺望远景起笔,秋景开阔,长空高朗,抹抹闲云轻漾,阵阵南飞北雁,触发了词人胸中的豪情。
B.词的下半阕,词人将目光收到近处,高山之巅,红旗猎猎,红军将士在秋天的山峰间盘旋向前,接着直抒胸臆。
C.词的最末两行以问句结尾,表明词人对红军战士何时夺得最后胜利充满疑问。
D.此词写景、抒情工整分明,流转自然。上下半阕均是一、二句写景,三、四句言志,情景交融,浑然一体。
(2)《清平乐·六盘山》抒发了词人怎样的思想感情?
2024-05-18更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案

四、语言文字运用 添加题型下试题

语言文字运用-语言表达题 | 适中(0.65)
9. 毛泽东同志在革命战争年代创作的许多诗篇,今天读来依然让人倍感振奋。请从下列诗句中,任选一句作为开头,联系今天的社会生活,写一段抒情文字。要求感情真挚,富有文采,150字左右。
到中流击水,浪遏飞舟   雄关漫道真如铁   江山如此多娇
2024-05-18更新 | 2次组卷 | 1卷引用:高教(2023)基础模块上 第一单元 《沁园春·长沙》导学案

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整体难度:适中
考查范围:语言文字基础、现代文阅读、文学文化常识、古诗文阅读

试卷题型(共 9题)

题型
数量
语言文字运用
7
现代文阅读
1
古代诗词阅读
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
语言文字基础
1,2,4,9
2
现代文阅读
3
文学文化常识
4
古诗文阅读

细目表分析

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、语言文字运用
10.94字音选择题
20.94字形选择题
30.65理解内容选择题
40.65朗读和停顿选择题
50.65理解内容选择题
60.85文学常识选择题
90.65准确、鲜明、生动  简明、连贯  得体语言表达题
二、现代文阅读
70.4写景抒情现代诗歌阅读
三、古代诗词阅读
80.4写景抒情
共计 平均难度:一般