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题型:现代文阅读-现代诗歌阅读 难度:0.4 引用次数:3 题号:23644214

阅读下面的文字,完成下面小题。

沁园春·长沙

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

_______________,_______________。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.《沁园春·长沙》的作者是_______________,“长沙”是_______________
2.给下列词语中加点的字注音。
争流(     )     挥斥方(     )飞舟(     )(     )
3.找出本词中仰视、近观的句子。
4.下列词语中加点词的解释,有错误的一项是(     
A.谁主浮(主宰)       江碧透(满、遍)
B.峥嵘岁月稠(不平凡)寥廓(怅惘,失意的样子)
C.浪飞舟(阻止)       激扬文字(激浊扬清)
D.挥斥方(强劲有力)粪土当年万户侯(把……看作粪土)
5.咬文嚼字:分析下列加点的词语好在哪里。
漫江碧   长空 鱼浅底 万类霜天自由
6.“看”字引出的意象有____________________________________________________________
7.本词中哪些语句表达了对反动派的蔑视?
8.透过“谁主沉浮”,可以看出抒情主人公具有怎样的形象特点?
9.请概括选文上阕和下阕的主要内容。
10.选文的前三句,点明了___、___ 、 ___ 。其作用是什么?
11.默写词中划线句子。______________________________
【知识点】 写景抒情

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现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面的文字,完成各题。

看万山红遍,层林尽染;

漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,

万类霜天竞自由。

怅寥廓,

问苍茫大地,谁主沉浮?

1.“漫江”的意思是:____________。“霜天”即____________
2.总领下文的一个词是:____________
3.这段文字描写的具体景物有哪些?
4.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”三句诗的意思什么?这三句在文中的作用是什么?
5.“层林尽染”和“百舸争流”中的“染”和“争”极富表现力,试简要分析。
6.这段文字的中心句是哪个句子?这节诗表达了诗人怎样的思想感情?
2024-03-09更新 | 1次组卷
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难 (0.4)
【推荐2】下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是(     

长城谣

席慕蓉①

尽管城上城下争战了一部历史

尽管夺了焉支②又还了焉支

多少个隘口有多少次悲欢啊

你永远是个无情的建筑

蹲踞在荒莽的山巅

冷眼看人间恩怨

为什么唱你时总不能成声

写你时不能成篇

而一提起你便有烈火焚起

火中有你万里的躯体

有你千年的面容

有你的云   你的树   你的风

敕勒川   阴山下

今宵月色应如水

而黄河今夜仍然要从你身旁流过

流进我不眠的梦中

一九七九年

注:①席慕蓉,著名作家、画家,祖籍内蒙古,随家定居台湾,其作品多写爱情、人生、乡愁、影响深远。②焉支,即焉支山,在甘肃永昌县西,山势险要,为古代驻兵防守重地。

A.“城上城下争战了一部历史”“夺了焉支又还了焉支”。这些诗句高度概括了长城作为中华民族历史见证者的内涵。
B.长城“蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨”,诗人借刻画长城,抒发了对历史、对人生的深沉感悟。
C.“唱你时总不能成声/写你时不能成篇”,表现了诗人对长城炽热的情感,将长城融进了自己的生命。
D.黄河“流进我不眠的梦中”。说明民族“争战”带来的创痛依然让诗人难以安眠,体现出诗人内心的苦闷。
2024-09-07更新 | 0次组卷
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面文字,完成各题

《沁园春·长沙》

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

_______,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

1.《沁园春·长沙》一文,这首词的题目是_______,“鹰击长空,鱼翔浅底”的修辞手法是_______,词中的“万类”指的是_______,画线句子应填写的诗句是_______
2.解释下列词语。
怅:_______遒:_______
3.下阕的“书生意气”具体体现在哪几句诗?
4.作者从山上、江面、天空、水底选取典型景物,采用远近结合、动静结合的手法,塑造了一系列充满勃勃生机的湘江美景。请结合以上写作手法作简要分析。
5.“鹰击长空”“漫江碧透”“百舸争流”中的“击”和“透”“争”形象生动,极富表现力,试简要分析。
6.词句“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”,面对美丽的秋景,作者为何“怅”?这首词的下阕所写的“同学少年”具有哪些特征?请简要概括。
2024-07-22更新 | 3次组卷
共计 平均难度:一般