下列对课文的分析有错误 的是（ ）
| A．《冰河英雄》采用创造性报道模式，不囿于客观介绍事实，饱含深情，描写事实翔实。 |
| B．《故都的秋》紧扣“清、静、悲凉”落笔，以情驭景，以景显情，辞藻华丽。 |
| C．《五味》采用先分后总的结构，叙写了全国各地的不同味道，作者饶有兴趣地介绍了全国各地的美食，地域不同、民俗不同，食物的味道也不同，表达了无限的生活热情和雅致的韵味。 |
| D．《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是全书序幕的一个组成部分。文章介绍了小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹对贾府做第一次直接描写，林黛玉的行踪是课文的线索。 |
更新时间：2024/08/01 07:58:17
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【推荐1】下列有关课文的理解，不 正确的一项是（ ）
| A．《工商文明的基因》通篇采用的是喻证法，将工商文明构成要素比作生物学中生物体遗传的基本单位“基因”。 |
| B．《千篇一律与千变万化》中，作者开门见山地提出了建筑上的重复与变化的辩证关系。 |
| C．《故都的秋》语言清新晓畅。文章紧扣“清、静、悲凉”落笔，以情驭景，以景显情，并无华丽辞藻。 |
| D．《语言的功能》其突出特点是在介绍自己的见解时，从观点到依据，大量地通过主观感受、切身体会来阐释。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《茶馆》在结构上突破创新。纵观整部剧，既没有一个贯穿始终的故事情节，也没有紧张激烈的戏剧冲突。采用“人像展览式”的形式 |
| B．《动物身上会进化出轮子来吗？》从科学的角度说明了动物身上不能进化出轮子的原因，体现了科普说明文的科学性和严密性，文中最突出的说明方法是列数字和作比较。 |
| C．《化装舞会》以一个成年人的视角来观察某个晚上化装舞会的热闹与奇幻，折射出当时上流社会的奢靡与颓废，间接表达出这件童年往事对自己的深远影响 |
| D．《咬文嚼字》的作者认为咬文嚼字表面上像是在斟酌文字的分量，实际上就是在调整文章的思想情感。 |
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(0.4)
【推荐1】对有关课文的表述，不正确的一项是（ ）
| A．《记念刘和珍君》对刘和珍等爱国青年的无比沉痛的悼念和充满深情的赞扬，对反动派虐杀爱国青年的愤怒控诉，对“沉睡在铁屋子”里的国民的呐喊，于夹叙夹议中表达了作者悲愤的感情。 |
| B．《亡人逸事》精心选择了亡妻一生中四个重要的横断面，从对真实的生活细节的回忆着笔，熔写人记事议论于一炉，幽默的笔调中饱含对亡妻的深情。 |
| C．《五月的鲜花》有对作品的欣赏，又有对自己音乐启蒙的回顾，同时还是一篇情感深厚的怀人之作。 |
| D．《小树林中的泉水》的作者从日常生活中的语言谈起，对自己的母语的特点作了生动形象的阐述，充满了对祖国语言的热爱。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确的一项是（ ）
| A．《千篇一律与千变万化》视野开阔，例证典型，围绕中心选择大量材料，进行深入浅出的论证。 |
| B．《我所敬仰的蔡元培先生》选材比较典型，集中表现了人物身上所具有的精神品质，指出这种品质由中西文化精粹化育而成，而这也是当下中国社会所稀缺的。 |
| C．《记念刘和珍君》介绍刘和珍的生平时，面面俱到地写，从预定刊物到参加学潮斗争，详细地刻画了刘和珍的形象。 |
| D．孙犁的《亡人逸事》，选取了亡妻人生中的四个片段，表现了一个端庄、贤惠、辛劳、柔韧的“贤内助”形象。 |
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【推荐3】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《大地上的事情》以充满温情的文字，大量的意象，独特的比喻以及富有哲理的感悟表现作者对大地的深情。 |
| B．《多年父子成兄弟》是一篇谈论三代人关系的散文，作者在文中表达了要建立一个现代化的、充满人情味家庭的观点。 |
| C．《林黛玉进贾府》以林黛玉的行踪为线索，展示了贾府恢宏显赫的气势，传神地描绘出林黛玉、王熙凤、贾宝玉的外貌和心理特征。 |
| D．《获得教养的途径》作者采用谈话的方式，运用对比、实例等论证方法，深入浅出地阐述了读书是获得教养最重要的途径之一。 |
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【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《咬文嚼字》一文作者择用若干精当的语言实例深入浅出地表达出运用文字应有谨严的精神以及必须在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点。 |
| B．散文《化装舞会》揭示了当时的社会贫富悬殊，表达了作者对下层贫苦人民的同情。与故事叙述的跌宕和戏剧性相一致的是作者对写作时自己心理变化的描写。 |
| C．《雷雨》剧本通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的30年代中国社会现实。 |
| D．《茶馆》节选的第一幕展现了清末戊戌变法失败之际的社会面貌，深刻地反映了社会的黑暗，表明了中国封建社会的末日即将来临。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《青纱帐——甘蔗林》是一首政治抒情诗，作者巧妙地用青纱帐衬托甘蔗林，抒发了建设和保卫祖国的欣慰之情。 |
| B．《飞向太空的航程》是一篇新闻，主体部分没有承接导语部分去叙述神舟五号飞船发射的经过、情景，而是把这一事件放在历史的语境中去看。 |
| C．《长征胜利万岁》在呈现历史事实的同时，恰当地融入议论和抒情，表达长征胜利后红军将士的喜悦之情及对革命美好未来的向往之情。 |
| D．《祝福》通过对祥林嫂这一中国社会最底层最苦难的劳动妇女形象的塑造，抨击了封建礼教“吃人”的本质，指出彻底反封建的必要性和迫切性。 |
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【推荐3】下列各项中，关于课文内容表述有误的一项是（ ）
| A．《小树林中的泉水》以宝石引起全文，从与守林人的交流中阐述了俄语的博大精深，也更认识了它的奇幻性和丰富性：文章前半部分以叙为主，后半部分以议为主，两部分相互印证，深化了对祖国语言挚爱的主题。 |
| B．《记念刘和珍君》结尾部分，总结经验教训，点明纪念意义，激励革命者继续战斗。 |
| C．《亡人逸事》作者孙犁精心选择了亡妻一生中四个重要的横截面，表现了妻子朴实、吃苦耐劳的个性和品质，表达了对亡妻深挚的怀念之情。 |
| D．《千篇一律与千变万化》借助其他艺术形式以循序渐进的解说方式，并以大量的实例和正反两个方面的对比说明了千篇一一律与千变万化在建筑艺术中的关系，文章语言平实、明白晓畅。 |
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【推荐1】《平凡的世界》某章开头引用乡谚“强扭的瓜不甜”，此章描述的主人公是（ ）
| A．田润叶与李向前 | B．杜丽丽与武惠良 |
| C．田润生与郝红梅 | D．孙兰花与王满银 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确的是（ ）
| A．《国殇》语言上运用“兮”字构成诗歌的节奏，具有强烈的咏叹抒情色彩。 |
| B．《烛之武退秦师》是一篇优秀的历史小说，叙事能够处处注意伏笔与照应，故事情节波澜起伏，人物形象栩栩如生，具有很强的艺术感染力。 |
| C．《廉颇蔺相如列传》善于在矛盾中刻画人物性格，作者始终将人物置于尖锐的矛盾冲突之中，矛盾冲突越是尖锐，处境越是艰难，越能显示蔺相如的智与勇。 |
| D．《永遇乐·京口北固亭怀古》下阕引用刘裕的故事，意在回溯历史，要吸取教训，不打无准备之战。 |
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