下列各项中,关于课文内容表述有误的一项是( )
A.《小树林中的泉水》以宝石引起全文,从与守林人的交流中阐述了俄语的博大精深,也更认识了它的奇幻性和丰富性:文章前半部分以叙为主,后半部分以议为主,两部分相互印证,深化了对祖国语言挚爱的主题。 |
B.《记念刘和珍君》结尾部分,总结经验教训,点明纪念意义,激励革命者继续战斗。 |
C.《亡人逸事》作者孙犁精心选择了亡妻一生中四个重要的横截面,表现了妻子朴实、吃苦耐劳的个性和品质,表达了对亡妻深挚的怀念之情。 |
D.《千篇一律与千变万化》借助其他艺术形式以循序渐进的解说方式,并以大量的实例和正反两个方面的对比说明了千篇一一律与千变万化在建筑艺术中的关系,文章语言平实、明白晓畅。 |
更新时间:2024/04/30 15:55:15
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【推荐1】对下文“境界”一词,解释正确的一项是( )
这四种人生境界之中,自然境界、功利境界,是人现在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人应该成为的人。前两者是自然的产物,后两者是精神的创造。自然境界最低,往上是功利境界,再往上是道德境界,最后是天地境界。
(冯友兰《人生的境界》)
A.为人处事的边界 | B.审时度势的处境 |
C.待人处事的状态 | D.知行达到的程度 |
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【推荐1】下列有关课文的理解,不 正确的一项是( )
A.《工商文明的基因》通篇采用的是喻证法,将工商文明构成要素比作生物学中生物体遗传的基本单位“基因”。 |
B.《千篇一律与千变万化》中,作者开门见山地提出了建筑上的重复与变化的辩证关系。 |
C.《故都的秋》语言清新晓畅。文章紧扣“清、静、悲凉”落笔,以情驭景,以景显情,并无华丽辞藻。 |
D.《语言的功能》其突出特点是在介绍自己的见解时,从观点到依据,大量地通过主观感受、切身体会来阐释。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《工商文明的基因》通过“基因”一词告诉读者,企业文化可以千差万别,但是其文化精神是相似的。 |
B.《贵在一个“新”字》第一部分谈独立思考的重要性,后三个部分分别谈独立思考的三个特点,四个方面互相联系,互相促进。 |
C.《人应当坚持正义》一文中苏格拉底以身体被毁类比正义被毁,告诉人们坚持正义有时要以生命为代价。 |
D.《贵在一个“新”字》的中心论点是“要创新,就必须独立思考”。 |
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【推荐3】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《五月的鲜花》一文主要写歌曲《五月的鲜花》给作者带来了震撼,作者简略地描述了这首音乐的美妙旋律与深刻内涵。 |
B.《小树林中的泉水》先议后叙、叙议结合。本文开门见山地对俄国的文字进行简单的议论,提出了文章的中心要点,以此统领全文,然后再通过一段故事的叙述加强前面的议论,使得文章条理明白清楚。 |
C.《千篇一律与千变万化》作者旁征博引,妮娓道来,向读者解释建筑艺术的重复和变化之间的辩证关系,表达对现实的关切,表现出对自己专业领域的责任心和使命感。 |
D.《千篇一律与千变万化》作者先从音乐、舞蹈、绘画说起,深入浅出地讲述了艺术领域中重复与变化的辩证统一的关系,表达了作者对建筑审美的独到见解。 |
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【推荐1】对有关课文的表述,正确的一项是( )
A.《春末闲谈》是一篇寓意深刻的杂文。作者以闲淡的方式将自然之物人格化,用抽象化的说理,揭露了统治阶级“治术”的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心,语言精练、生动、幽默,好用反语。 |
B.《南州六月荔枝丹》作为一篇科学小品,具有严谨的科学性、优美的文学性。全文从荔枝的形态说到生产,这是由表及里的说明顺序。 |
C.《林黛玉进贾府》对一个封建大家庭中的众多人物及其生活环境展开了全景式的描写。人物描写与环境描写交叉进行,配合自然,相得益彰。 |
D.《回忆鲁迅先生》一文语言自然亲切,简洁凝练,如写鲁迅深夜工作的情景时,几乎全是口语和白描,却极富表现力,展现了一个锋芒毕露的战斗者的形象。 |
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【推荐2】下列有关《想北平》课文的表述,错误的一项是( )
A.本文选自《乡风市声》,作者的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。 |
B.本文写出了属于老舍心中的北平,表达了对北平的无限眷恋之情。 |
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱,这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉,也很容易打动读者的心。 |
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。 |
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【推荐3】对有关课文的表述,不正确的一项是( )
A.《记念刘和珍君》对刘和珍等爱国青年的无比沉痛的悼念和充满深情的赞扬,对反动派虐杀爱国青年的愤怒控诉,对“沉睡在铁屋子”里的国民的呐喊,于夹叙夹议中表达了作者悲愤的感情。 |
B.《亡人逸事》精心选择了亡妻一生中四个重要的横断面,从对真实的生活细节的回忆着笔,熔写人记事议论于一炉,幽默的笔调中饱含对亡妻的深情。 |
C.《五月的鲜花》有对作品的欣赏,又有对自己音乐启蒙的回顾,同时还是一篇情感深厚的怀人之作。 |
D.《小树林中的泉水》的作者从日常生活中的语言谈起,对自己的母语的特点作了生动形象的阐述,充满了对祖国语言的热爱。 |
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【推荐1】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《青纱帐——甘蔗林》是一首政治抒情诗,作者巧妙地用青纱帐衬托甘蔗林,抒发了建设和保卫祖国的欣慰之情。 |
B.《飞向太空的航程》是一篇新闻,主体部分没有承接导语部分去叙述神舟五号飞船发射的经过、情景,而是把这一事件放在历史的语境中去看。 |
C.《长征胜利万岁》在呈现历史事实的同时,恰当地融入议论和抒情,表达长征胜利后红军将士的喜悦之情及对革命美好未来的向往之情。 |
D.《祝福》通过对祥林嫂这一中国社会最底层最苦难的劳动妇女形象的塑造,抨击了封建礼教“吃人”的本质,指出彻底反封建的必要性和迫切性。 |
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【推荐2】下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.《再别康桥》是徐志摩体现“康桥情结”最有名的一首诗歌。这首诗也很好地体现了他提出的“诗歌应当具有‘音乐美、绘画美、建筑美’”的诗学主张。 |
B.《春末闲谈》以闲谈的方式,将自然之物人格化,通过形象化的说理,揭露了统治阶级“治术”的险恶实质,表达了对人民群众必胜的信心。 |
C.《我的空中楼阁》寄寓了作者对“独立安静的自由的生活”的向往,反映了作者对喧嚣嘈杂的尘世生活的厌倦及其渴望超然物外、回归自然的愿望。 |
D.《动物身上会进化出轮子来吗?》是一篇科学小品文,属于事理说明文。文章融知识性、通俗性和条理性于一体。 |
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【推荐3】下列对课文的分析不正确 的一项是( )
A.《咬文嚼字》一文作者择用若干精当的语言实例深入浅出地表达出运用文字应有谨严的精神以及必须在创作和阅读中养成随处留心玩索的好习惯等观点。 |
B.散文《化装舞会》揭示了当时的社会贫富悬殊,表达了作者对下层贫苦人民的同情。与故事叙述的跌宕和戏剧性相一致的是作者对写作时自己心理变化的描写。 |
C.《雷雨》剧本通过一个封建、资产阶级家庭内错综复杂的矛盾,深刻地揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿着一场大变动的30年代中国社会现实。 |
D.《茶馆》节选的第一幕展现了清末戊戌变法失败之际的社会面貌,深刻地反映了社会的黑暗,表明了中国封建社会的末日即将来临。 |
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