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解析
| 共计 10 道试题
1 . 下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《过去的年》一文,作者以现在的眼光看过去,体现过去的年的不平凡和在人们生活中的意义。
B.《故都的秋》选取了北平秋天最富有特征的各名胜景物,突出了故都之秋“清”“静”“悲凉”的特点。
C.《亡人逸事》中运用铺垫和对比手法,写妻子如何从一个娇惯女儿变成一个吃苦耐劳的妻子与母亲。
D.《五味》中的“五味”,不仅是饮食中的五味,更是人生中的五味,表现了浓烈的生活气息和生活百味。
2024-09-10更新 | 1次组卷 | 1卷引用:课文分析题型专练-【中职专用】备战2025年职教高考语文文化统考卷题型专练(江苏专用)
2 . 下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《文学是灯》以“文学是灯”为线索,将“我”作为一个文学的阅读者和创造者两个不同的人生阶段的文学经历贯穿起来。
B.《春末闲谈》中“圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒”希望有“一种黄金世界的理想”,也就是指历代封建统治阶级的封建礼教和迷惑人民的精神控制术。
C.《假如给我三天光明》向我们展示了作者多舛的命运,同时也表现了作者坚强不屈、积极乐观的精神。
D.《上图书馆》中,作者回顾自己在图书馆的阅读经历,抒情含蓄,情景交融,展示了图书馆在学习、成长过程中的重要作用。
2024-09-10更新 | 1次组卷 | 1卷引用:课文分析题型专练-【中职专用】备战2025年职教高考语文文化统考卷题型专练(江苏专用)
3 . 下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《将进酒》句式长短错杂,韵律铿锵有力,传达出诗人豪迈狂放的激情。
B.《别了,不列颠尼亚》的标题,表面上是写永别,实际表达回归和雪耻,独具匠心。
C.《我所敬仰的蔡元培先生》综合运用语言、动作、心理描写,刻画了一个宽容平和的蔡元培形象。
D.《咬文嚼字》引用大量例子阐述论点,不仅使论证充分,论述生动浅显,而且丰富了文章的文化内涵。
2024-09-10更新 | 1次组卷 | 1卷引用:课文分析题型专练-【中职专用】备战2025年职教高考语文文化统考卷题型专练(江苏专用)
语言文字运用-选择题 | 较难(0.4) |
4 . 下列有关《想北平》课文的表述,错误的一项是(     
A.本文选自《乡风市声》,作者的代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等。
B.本文写出了属于老舍心中的北平,表达了对北平的无限眷恋之情。
C.作者将自己对北平的爱喻为对母亲的爱,这不仅恰当地道出了对北平爱得真切深沉,也很容易打动读者的心。
D.对故土的依恋、相思是贯穿全文的情感主线。“这个爱几乎是想说而说不出”是全文的文眼。
2024-08-26更新 | 1次组卷 | 1卷引用:河南省漯河市第二职业高中2022-2023学年高二下学期期末语文试题
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5 . 下列对课文的分析,不正确的一项是(     
A.《长江三峡》在写景过程中,信手拈来地引用了古诗、古谣、历史故事以及神话传说,联想自然,毫无生硬之感,可谓如行云流水,潇洒自然。
B.《动物身上会进化出轮子来吗?》采用了多种说明方法,特别是作比较方法的运用。通过大量的比较,使主题深入浅出。
C.《寻梦者》全诗每节采用“起势——蓄势——升华”的诗格形式,具有一种重叠复沓、一唱三叹的美感,富于音乐美。
D.《小树林中的泉水》中作者对祖国语言艺术的认识是全文的点睛之笔,是全文中最出彩的地方,使文章主旨更加深刻。
2024-08-19更新 | 0次组卷 | 1卷引用:2022届江苏省无锡市中职高考一模语文试题
6 . 对有关课文的表述,正确的一项是(     
A.《春末闲谈》是一篇寓意深刻的杂文。作者以闲淡的方式将自然之物人格化,用抽象化的说理,揭露了统治阶级“治术”的险恶实质,表达了人民群众必胜的信心,语言精练、生动、幽默,好用反语。
B.《南州六月荔枝丹》作为一篇科学小品,具有严谨的科学性、优美的文学性。全文从荔枝的形态说到生产,这是由表及里的说明顺序。
C.《林黛玉进贾府》对一个封建大家庭中的众多人物及其生活环境展开了全景式的描写。人物描写与环境描写交叉进行,配合自然,相得益彰。
D.《回忆鲁迅先生》一文语言自然亲切,简洁凝练,如写鲁迅深夜工作的情景时,几乎全是口语和白描,却极富表现力,展现了一个锋芒毕露的战斗者的形象。
2024-08-01更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省宿迁市泗阳中等专业学校2023-2024学年高二下学期期末语文试题
7 . 下列对课文的分析不正确的一项是(     
A.《长江三峡》在写景过程中,引用了古诗、古谣、历史故事及神话传说,联想自然,毫无生硬之感,可谓如行云流水,潇洒自然。
B.《茶馆》在结构上突破创新,整部剧既没有一个贯穿始终的故事情节,也没有紧张激烈的戏剧冲突。
C.《五月的鲜花》是一篇描写和抒情相结合的随笔,作者用优美的文字细腻地描写了《五月的鲜花》这首歌带给他的情感变化和人生喟叹。
D.《落日》一文通过现场报道表现出中国人民战胜强敌的民族自豪感,揭示中国抗日战争胜利的伟大意义;提醒人们展望前景,激发起历史责任感和危机感。
2024-07-27更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省连云港市中等职业学校2023-2024学年高二下学期期末语文试题
8 . 对有关课文的表述,不正确的一项是(     
A.《记念刘和珍君》对刘和珍等爱国青年的无比沉痛的悼念和充满深情的赞扬,对反动派虐杀爱国青年的愤怒控诉,对“沉睡在铁屋子”里的国民的呐喊,于夹叙夹议中表达了作者悲愤的感情。
B.《亡人逸事》精心选择了亡妻一生中四个重要的横断面,从对真实的生活细节的回忆着笔,熔写人记事议论于一炉,幽默的笔调中饱含对亡妻的深情。
C.《五月的鲜花》有对作品的欣赏,又有对自己音乐启蒙的回顾,同时还是一篇情感深厚的怀人之作。
D.《小树林中的泉水》的作者从日常生活中的语言谈起,对自己的母语的特点作了生动形象的阐述,充满了对祖国语言的热爱。
2024-06-20更新 | 0次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市高淳中等专业学校2015-2016学年上学期高三第二次质量检测语文试卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难(0.4) |

9 . 阅读下面文章,完成下面小题。

半日的游程

郁达夫

去年有一天秋晴的午后,我因为天气实在好不过,所以就搁下了当时正在赶着写的一个短篇小说,从湖上坐汽车驰上了江干,在儿时习熟的海月桥花牌楼等处闲走了一阵,看看青天,看着江岸,觉得一个人有点寂寞起来了,索性就朝西直上,一口气便走到了二十几年前曾在那里度过半年学生生活的之江大学的山中。

路上走着看着,又微微地叹着,自山的脚下,走上中腰,我竟费去了三十来分钟的时刻。半山里是一排教员的住宅,我的此来,原因是在湖上在江干孤独得怕了,想来找一位既是同乡,又是同学,而自美国回来之后就在这母校里服务的胡君。

两个人本来是上下年纪的小学同学,虽然在这二十几年中见面的机会不多,但或当暑假,或在异乡,偶尔遇着的时候,却也有一段不能自已的柔情。

哦!真难得!你是几时上杭州来的?他惊笑着问我。

来了已经多日了,我因为想静静地写一点东西,所以朋友们都还没有去看过。今天实在天气太好了,在家里坐不住,因而一口气就跑到了这里。

好极!好极!我也正在打算出去走走,就同你一道上溪口去吃茶去吧,沿钱塘江到溪口去的一路的风景,实在是不错!

沿溪入谷,在风和日暖,山近天高的田塍道上,二人慢慢地走着,谈着,走到九溪十八涧的口上的时候,太阳已经斜到了去山不过丈来高的地位了。在溪房的石条上坐落,等茶庄里的老翁去起茶煮水的中间,向青翠还像初春似的四山一看,我的心坎里不知怎么,竟充满了一股说不出的飒爽的清气。

等老翁将一壶茶搬来,也在我们边上的石条上坐下,和我们攀谈了几句之后,我才开始问他:

久住在这样寂静的山中,山前山后,一个人也没有得看见,你们倒也不觉得怕么?

怕啥东西?我们又没有钱,强盗绑匪难道肯到孤老院里来讨饭吃的么?并且春二三月,这里的游客,一天也有好几千。冷清的,就只不过这几个月。

我们一面喝着清茶,一面品味着这阴森得同太古似的山中的寂静,不知不觉,竟把摆在桌上的四碟糕点都吃完了,老翁看了我们的食欲旺盛,就又推荐他们自造的西湖藕粉和桂花糖说:

我们的食品,非但在本省有好口碑,就是外省,也常有信来邮购的,两位先生冲一碗尝尝如何?

大约是山中的清气,和十几里路步行的结果吧,那一碗看起来似鼻涕、吃起来似泥沙的藕粉,竟使我们嚼出了一种意外的鲜味。等那壶龙井芽茶,冲得已无茶味,而我身边带着的一包香烟也只剩了两支的时节,今天行得特别快的那轮秋日,早就在西面的峰旁躲去了。谷里虽掩下了一天阴影,而对面东首的山头,还映得金黄浅碧,似乎是山灵在预备去赴夜宴而铺陈着浓妆的样子。我昂起了头,正在赏玩着这一幅以青天为背景的夕照的秋山,忽听见耳旁的老翁以富有抑扬的杭州土音计算着账说:

一茶,四碟,二粉,五千文!

我真觉得这一串话是有诗意极了,就回头来叫了一声说:

老先生!你是在对课呢?还是在作诗?

他倒惊了起来,张圆了两眼呆视着问我:

先生你说啥话语?

我说,你不是在对课么?三竺六桥,九溪十八涧,你不是对上了‘一茶四碟,二粉五千文’了么?

说到了这里,他才摇动着胡子,哈哈地大笑了起来,我们也一道笑了。付账起身,向右走上了去理安寺的那条石砌小路,我们俩在山嘴将转弯的时候,三人的呵呵呵呵的大笑的余音,似乎还在那寂静的山腰,寂静的溪口,作不绝如缕的回响。

(有删节)

1.下列选项中,不属于文章中使用过的修辞手法的一项是(     
A.借代B.反问C.拟人D.对偶
2.下列对文章相关内容的理解,正确的一项是(     
A.故事发生在“秋晴的午后”,起因是作者创作遇到困境,不想静静地写小说了。
B.作者从湖上坐汽车驰上了江干,又从江干走到山里,目的是拜访旧日同学。
C.胡君是小学教员,茶庄老翁懂茶道,与“我”共赏秋景就有了文人雅集的感觉。
D.文章中多次出现的秋日阳光,陪伴了“我”从下午到黄昏的半日野外游历旅程。
3.下列对文章思想感情的分析,不正确的一项是(     
A.“在江干孤独得怕了”不仅点明作者当时的心情,也透露出他喜欢与朋友交往。
B.胡君见到“我”时的“惊笑”既表明了他的惊喜,也表现了两人间友情的真诚。
C.文章记录了“我”由寂寞到开心的游历过程,侧面反映了人生得意须尽欢的意趣。
D.文章借回忆一次秋游,除了表达对秋晴天气的喜爱,也暗含对朋友的回忆想念。
4.下列对文章艺术特点的鉴赏,不正确的一项是(     
A.文章的细节描写生动雅致,结账时和老翁的对话,不仅表现了自然和谐、人情静好的诗意环境,更表现出作者精灵剔透的诗意心灵。
B.文中宕开一笔提及“强盗绑匪”,与前后文的和美恬然构成反差,通过记述老翁不怕强盗的话语,反衬了杭州乡村的生活岁月静好。
C.文章善于运用映衬烘托,且不露痕迹,例如三人的欢声笑语与山腰、溪口的寂静相对映,动静对比间产生了非常巧妙的艺术张力。
D.文章的叙事娓娓道来,不疾不徐,对人物和风景的书写也简单勾勒,并不浓墨重彩,使得这篇散文有中国古典山水画的清远意境。
2024-05-07更新 | 1次组卷 | 1卷引用:2023年重庆市高等职业教育分类考试语文试题
10 . 下列各项中,关于课文内容表述有误的一项是(     
A.《小树林中的泉水》以宝石引起全文,从与守林人的交流中阐述了俄语的博大精深,也更认识了它的奇幻性和丰富性:文章前半部分以叙为主,后半部分以议为主,两部分相互印证,深化了对祖国语言挚爱的主题。
B.《记念刘和珍君》结尾部分,总结经验教训,点明纪念意义,激励革命者继续战斗。
C.《亡人逸事》作者孙犁精心选择了亡妻一生中四个重要的横截面,表现了妻子朴实、吃苦耐劳的个性和品质,表达了对亡妻深挚的怀念之情。
D.《千篇一律与千变万化》借助其他艺术形式以循序渐进的解说方式,并以大量的实例和正反两个方面的对比说明了千篇一一律与千变万化在建筑艺术中的关系,文章语言平实、明白晓畅。
2024-04-30更新 | 1次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市镇江地区2023-2024学年高二上学期校际联考期中调研测试语文试卷
共计 平均难度:一般