请阅读《锦瑟》，完成下面小题。
锦瑟
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1．第一句中的“无端”用得巧妙，请简要分析其妙处。2．请解释第三、四句的含义，并说明其中的“迷”“托”二字描写了作者怎样的心态。
3．第三、第四句化用了哪些典故？表达了作者怎样的情感？
4．第五句中有哪些意象？这些意象营造出了怎样的意境？
5．最后两句在全诗中有什么作用？
更新时间：2024/09/16 17:48:00
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【知识点】 无题类
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古代诗词阅读
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较难
(0.4)
【推荐1】阅读下面的诗歌，完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
1．对下列词语的解释，不正确的一项是（ ）| A．首联上句中后一个“难”指难以忍受。 |
| B．首联下句中“东风”指的是秋风。 |
| C．颈联上句中“镜”在诗中指照镜子。 |
| D．颈联下句中“吟”的意思是指沉吟。 |
| A．“春蚕到死丝方尽”比喻相思之情像春蚕吐丝，只有到死才能够完结。 |
| B．“蜡炬成灰泪始干”比喻相思之泪像烛泪般点点滴落殆尽，化为灰烬。 |
| C．“蓬山此去无多路”指心上人的居住之处（蓬山）离诗人这里并不遥远。 |
| D．“青鸟殷勤为探看”指诗人内心期盼心上人经常派青鸟使者来探望自己。 |
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较难
(0.4)
【推荐2】阅读下面文字，完成下列小题。
李凭箜篌引
吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）| A．“吴丝蜀桐张高秋”，开门见山，“吴丝蜀桐”突出箜篌构造精良、工艺精湛，借以衬托演奏者技艺的高超，写物即写人。 |
| B．“李凭中国弹箜篌”，点出演奏者姓名和演奏地点，在写琴、写声之后写人，安排精巧，有先声夺人的艺术效果。 |
| C．“老鱼跳波瘦蛟舞”，“老”和“瘦”两个看似干枯的字眼突出了行动艰难的鱼蛟形象，也衬托出了音乐的艰涩。 |
| D．“露脚斜飞湿寒兔”，玉兔任凭露水把自己浸湿也不肯离去，形象优美。此处没有对李凭技艺作直接评判，却饱含情思。 |
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(0.4)
【推荐3】阅读《锦瑟》，完成下面小题
锦瑟
李商隐
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
1．对诗歌分析不正确的一项是（ ）| A．这首诗是由锦瑟起兴，引起诗人对华年所历纷繁人生境遇与人生感受的追怀。 |
| B．颔联引典精辟、譬喻精深。用庄周梦蝶、杜宇化鹃的典故表达悲苦、梦幻、失落、困惑之感。 |
| C．颈联描写了沧海之中，明月之下，鲛人滴泪，化为明珠。一种复杂的难言的惆怅之怀，溢于言表。 |
| D．尾联采用设问句式加强语气，“此情”与“惘然”照应，“惘然”因“思华年”而产生，此情当更令人难以承受，结束全诗。 |
3．“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”两句中，前句用典表达了诗人怎样的感情？后句“托杜鹃”这一意象在古诗中常用来表达什么样的情感？
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