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题型:古代诗词阅读 难度:0.4 引用次数:1 题号:23975227

阅读《锦瑟》,完成下面小题

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

1.对诗歌分析不正确的一项是(     
A.这首诗是由锦瑟起兴,引起诗人对华年所历纷繁人生境遇与人生感受的追怀。
B.颔联引典精辟、譬喻精深。用庄周梦蝶、杜宇化鹃的典故表达悲苦、梦幻、失落、困惑之感。
C.颈联描写了沧海之中,明月之下,鲛人滴泪,化为明珠。一种复杂的难言的惆怅之怀,溢于言表。
D.尾联采用设问句式加强语气,“此情”与“惘然”照应,“惘然”因“思华年”而产生,此情当更令人难以承受,结束全诗。
2.这首诗寄托了作者怎样的情怀?
3.“庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。”两句中,前句用典表达了诗人怎样的感情?后句“托杜鹃”这一意象在古诗中常用来表达什么样的情感?
【知识点】 无题类

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古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】请阅读《锦瑟》,完成下面小题。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然

1.第一句中的“无端”用得巧妙,请简要分析其妙处。
2.请解释第三、四句的含义,并说明其中的“迷”“托”二字描写了作者怎样的心态。
3.第三、第四句化用了哪些典故?表达了作者怎样的情感?
4.第五句中有哪些意象?这些意象营造出了怎样的意境?
5.最后两句在全诗中有什么作用?
2024-06-04更新 | 2次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面的诗歌,完成下面小题

李凭箜引

李贺

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。

1.下列诗句中词语的解释,不正确的一项是(     
A.“吴丝蜀桐张高秋”中“张”是指弹奏。
B.“空山凝云颓不流”中“颓”是下垂、堆积的样子。
C.“江娥啼竹素女愁”中“素女”指平民女子。
D.“李凭中国弹箜”中“中国”指在国都长安城里。
2.下列对诗的理解和分析,有误的一项是(     
A.诗的起句“吴丝蜀桐张高秋”既写出了箜精良的构造质地,又,又明了李凭弹箜篠的季节是深秋时节,含有“秋高气爽”之意。
B.“空山凝云颓不流”一句写乐声时,以虚写实,把云写成似有人的听觉功能和思想情感,也写出了箜声的神奇美妙。
C.“李凭中国弹箜”点出了弹奏者的名字和演奏地点。
D.“昆山玉碎凤凰叫”是以声写声,着重表现乐声的起伏多变。
3.下列对诗歌的分析和鉴赏,不正确的一项是(     
A.本诗构思新奇,韵律和谐,节奏明快,表现了李贺摹写声音手法的奇妙,体现了李贺诗歌的独特风格。
B.全诗语言俏丽,独辟蹊径,想象丰富,把读者带进了辽阔深广、神奇瑰丽的美妙境界。
C.本诗运用了大量的联想、借代和神话传说,使作品充满浪漫主义气息。
D.全诗再现了乐工李凭创造的诗意浓郁的音乐世界,生动地记录了李凭弹箜的高超技艺,也表现了作者对乐曲有着深刻的理解和丰富的想象力。
2024-07-22更新 | 1次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面的古诗,完成诗后习题。

锦瑟

李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

(1) ,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,     (2)

1.将空缺处的诗句补充完整。
(1)_______________
(2)_______________
2.下列对《锦瑟》的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联大意是,一晃“我”已年过半百,回忆逝去的青春年华,不禁百感交集。
B.颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求,可如今只能像望帝那样把自己的爱心托付给杜鹃。
C.颈联诗人回想往事禁不住眼泪如珠地流下,往事如蓝田玉山上的缕缕玉烟依稀可见。
D.《锦瑟》是李商隐的代表作,最负盛名,诗题“锦瑟”是用篇首前两个字,它是一首咏物诗。
3.“望帝春心托杜鹃”一句中的“诗眼”是哪一个字?试具体分析它的妙处。
4.中间两联共用了四个典故,一是庄生梦蝶,意为岁月如梦,往事如烟,理想终将破灭;二是望帝啼鹃,比喻一生不得志,壮志难酬。第三、四个典故分别是什么?意在说明或表现什么?
2024-05-13更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般