【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

将进酒

李白

君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

①        ，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。

与君歌一曲，请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐，②        。

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

1．补充完整诗中画线部分。
2．简要梳理诗人的情感脉络。
3．诗人运用了哪些艺术手法来尽显其狂放之情？各举一例。
4．揣摩全诗的内容和意境，将“黄河之水天上来，奔流到海不复回”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

【推荐2】阅读文段，完成下面小题。

芣苢^①

《诗经·周南》

采采芣苢，薄言^②采之。采采芣苢，薄言有^③之。

采采芣苢，薄言掇^④之。采采芣苢，薄言捋^⑤之。

采采芣苢，薄言袺^⑥之。采采芣苢，薄言襭^⑦之。

[注]①芣苢（fú yǐ）：车前草（草名），可食。②薄、言：都是语助词，无实意。③有：得到。④掇：摘取、拾取。⑤捋：成把地握取。⑥袺：手持衣角盛物。⑦襭：把衣襟掖在腰带间装物。

1．赋、比、兴是《诗经》的表现手法，本诗使用的手法是什么？
2．这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。这种过程在诗中是怎样具体表现出来的？
3．前人读这首诗说，反复吟咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了怎样的景象？请概括描述。

【推荐3】阅读下面的诗歌，完成下列各题。

桃源行

王维

渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。

坐①看红树不知远，行尽青溪不见人。

山口潜行始隈②隩，山开旷望旋平陆。

遥看一处攒云树③，近入千家散花竹。

樵客初传汉姓名，居人未改秦衣服。

居人共住武陵源，还从物外起田园。

月明松下房栊④静，日出云中鸡犬喧。

惊闻俗客⑤争来集，竞引还家问都邑。

平明闾巷扫花开，薄暮渔樵乘水入。

初因避地去人间，更问神仙遂不还。

峡里谁知有人事，世中遥望空云山。

不疑灵境难闻见，尘心未尽思乡县。

出洞无论隔山水，辞家终拟长游衍⑥。

自谓经过旧不迷，安知峰壑今来变。

当时只记入山深，青溪几度到云林。

春来遍是桃花水，不辨仙源何处寻。

【注释】①坐：因为。②隈：山、水等弯曲的地方。③攒云树：云树相连。攒，聚集。④栊：窗户。⑤俗客：指误入桃花源的渔人。⑥游衍：流连不去。

(1)下列对诗歌中加点词的理解，不恰当的一项是（     ）

A．渔舟逐水爱山春 逐水：顺着溪水。

B．两岸桃花夹古津 古津：古渡口。

C．近入千家散花竹 散花竹：到处都有花和竹林。

D．樵客初传汉姓名 樵客：打柴人。

E．竞引还家问都邑 都邑：桃源人原来的家乡。

F．自谓经过旧不迷 不迷：不再迷路。

(2)这是王维十九岁时写的一首诗，题材取自陶渊明的叙事散文《桃花源记》。他成功地进行了“从散文到诗歌”的艺术再创造。诗中哪两句隐含了《桃花源记》中“不知有汉，无论魏晋”的意思？
(3)王维的诗素有“诗中有画，画中有诗”的美誉，这首诗亦通过形象的画面来开拓诗境，请列举诗中运用“空间”和“时间”的变化来展现的“画面”。