阅读下面文字,完成下列小题。
将进酒
李白
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回!
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪!
人生得意须尽欢,____________。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。
与君歌一曲,请君为我倾耳听。
钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱,____________。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。
1.请默写诗中所缺的句子。2.诗歌开头两个“君不见”用了什么表现手法?有何作用?
3.本诗的主旨句是哪句?该句表达了诗人的什么感情?
4.以李白的口吻把画线句改写成一段60字左右的文字,至少运用一种修辞手法。
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【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。
材料一
伐檀
坎坎伐檀兮,寘之河之干兮,河水清且涟猗。不稼不穑,胡取禾三百廛兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县貆兮?彼君子兮,不素餐兮!
坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且直猗。不稼不穑,胡取禾三百亿兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县特兮?彼君子兮,不素食兮!
坎坎伐轮兮,______________,河水清且沦猗。不稼不穑,胡取禾三百困兮?不狩不猎,胡瞻尔庭有县鹑兮?彼君子兮,不素飧兮!
材料二
无衣
岂曰无衣?与子战友。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,______________。
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。
1.请默写出两首诗中所缺的句子。2.《伐檀》描写了伐木者的劳动场景,有声音,有画面。请揣摩全诗的内容和意境,想象当时的情景,用自己的语言进行描述。
3.《无衣》中“修我戈矛”“修我矛戟”“修我甲兵”三句写出了怎样的场面?
4.材料一和材料二分别反映了怎样的社会现实?
【推荐2】阅读诗歌,回答问题。
琵琶行(并序)节选
白居易
忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。
低眉信手续续弹,说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.寻声暗问弹者谁 暗:轻声 |
B.弦弦掩抑声声思 思:思念 |
C.低眉信手续续弹 信:随意,随便 |
D.银瓶乍破水浆迸 乍:突然 |
A.“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”,意思是即使大弦和小弦一起奏响,那听上去杂乱无章的乐音也如珠玉之声一样清脆悦耳。 |
B.“间关莺语花底滑”描写琵琶声轻快而流畅,如同黄莺婉转地啼叫着从花下轻盈自如地飞过一样。 |
C.“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”写的是当乐曲短时间休止时,另外传出深藏心底的愁思,这无声时刻的感染力更胜过有声之乐。 |
D.“曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛”描写曲子弹奏结束时琵琶女用力地完成最后一个动作,四弦同时奏响发出了如同撕裂布帛的声音,写出了琵琶女心中的悲愤。 |
A.激越雄壮—舒缓流畅—间歇停顿一沉咽凝滞 |
B.舒缓流畅—沉咽凝滞—间歇停顿—激越雄壮 |
C.激越雄壮—沉咽凝滞—间歇停顿一舒缓流畅 |
D.舒缓流畅—间歇停顿—沉咽凝滞—激越雄壮 |
小寒食舟中作
杜 甫
佳辰强饮食犹寒,隐几萧条戴鸮冠。春水船如天上坐,老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍。云白山青万余里,愁看直北是长安。
[注] 这首诗写于大历五年春诗人淹留潭州时,即诗人去世前半年多。鹖(hé)冠: 传为楚隐者鹏冠子所戴的帽子。A.首联中“强饮”一词是痛快豪饮的意思,表明诗人晚年要纵酒人生。 |
B.颔联写诗人在船上所见所感,春来水涨,江流浩瀚,自己老眼昏花。 |
C.颈联运用叠词,具有韵律美,写景由近及远,由蝴蝶而鸥鸟,层次分明。 |
D.尾联总收全诗,诗人北望长安,思朝廷,忧愁顿生,有沉郁苍茫之美。 |