下面这首诗是毛泽东的《七律·长征》,请在阅读后完成下面小题。错误 的一项是( )
2.将下列句子翻译成现代汉语。
①五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
②金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
③更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
3.这首诗写了哪些景物?表达了红军怎样的精神?
4.本诗巧妙运用了多种表现手法,请找出两种并简要分析。
5.请你展开丰富的联想,用生动形象的语言描绘出本诗展现的画面。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(资料来源:中共中央文献研究室:《七律长征》,《毛泽东诗词集》,中央文献出版社,1996年)
1.下列选项中,对诗歌分析A.第一、二句写得颇有气势,既起到总领全文的作用,为全诗定下轻快豪迈的感情基调,又充分显示了红军战士钢铁般的意志和大无畏的英雄气概。 |
B.第三、四句紧承第二句中“千山”一词,形象地概括出红军在长征途中翻越无数崇山峻岭的事迹。 |
C.第五、六句紧扣“万水”一词,描写红军渡江涉水的壮举。一个“暖”字、一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等事件的时令。 |
D.第七、八句是全诗的高潮,“喜”包含了红军越过岷山,脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开启新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。 |
①五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
②金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
③更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
3.这首诗写了哪些景物?表达了红军怎样的精神?
4.本诗巧妙运用了多种表现手法,请找出两种并简要分析。
5.请你展开丰富的联想,用生动形象的语言描绘出本诗展现的画面。
更新时间:2024/06/10 09:54:28
|
【知识点】 即事感怀
相似题推荐
现代文阅读-现代诗歌阅读
|
较难
(0.4)
【推荐1】阅读下面诗词,完成下面小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霸天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.下列各句中,朗读节奏划分最恰当的一项是( )A.携来百侣/曾/游。忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
B.恰同学/少年,风华正茂;书生意/气,挥斥/方遒。 |
C.指点/江山,激扬/文字,粪土当年/万户侯。 |
D.曾记/否,到中流/击水,浪遏/飞舟? |
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
A.评论国家的大事,写出激浊扬清的文章,把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。 |
B.指导江山大事,写出激进的文字,视钱财为粪土。 |
C.用手去指点江山,用笔去写文章,把当时的军阀官僚看得如同粪土一样。 |
D.评论国家的大事,写出激浊扬清的文章,视钱财为粪土。 |
A.作者用“独立”起笔,一方面是实写,另一方面也同下面的“百侣”相呼应,以便触景生情,从容地展开下面的回忆,奠定了这首词广阔、深沉的基调。 |
B.作者在长沙读书时,曾经和许多共同从事革命活动的同学一起到橘子洲游览,他们评论国家大事,写下批判黑暗社会,宣传革命真理的文章。 |
C.“谁主沉浮”是由上文的仰看飞鹰,俯观游鱼,来思考究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为:在这军阀统治下的中国,到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。 |
D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神,直接地回答了“谁主沉浮”的问题。 |
您最近一年使用:0次
现代文阅读-现代诗歌阅读
|
较难
(0.4)
【推荐2】阅读下面文字,完成下列小题。
2.请概括采石工的形象?
3.联系全诗内容,说说纪念碑的含义?
4.揣摩全词的内容和意境,将“于是,锤声震响了,凿子在一寸一寸地推进”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
这是矿脉的断裂处
当岁月
向大地裸出一层层岩石
他们便走来了
他们是一群采石工
是一群追踪着石头的人
在他们面前,是山连山的沉默
是一个世纪
又一个世纪的期待
而他们不是看风暴的人
他们搓了搓手掌
便在山的面前弯下腰来
犹如做梦似的
他们开始触摸到
一个最坚硬的现实
于是,锤声震响了
凿子在一寸一寸地推进
山岩痛成了红褐色
而未来的形体
正不情愿地从固结中显现
这就是采石工
这就是专门与石头苦斗的人
当他们再一次弯下腰去
我想起了
那些拔地而起的纪念碑
1.找出并概括采石工的劳动环境,分析其作用。2.请概括采石工的形象?
3.联系全诗内容,说说纪念碑的含义?
4.揣摩全词的内容和意境,将“于是,锤声震响了,凿子在一寸一寸地推进”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
您最近一年使用:0次
现代文阅读-现代诗歌阅读
|
较难
(0.4)
【推荐3】阅读下面的诗歌,完成下面小题。
(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
寻梦者
戴望舒
梦会开出花来的,
梦会开出娇妍的花来的;
去求无价的珍宝吧。
在青色的大海里,
在青色的大海的底里,
深藏着金色的贝一枚。
你去攀九年的冰山吧,
你去航九年的旱海吧,
然后你逢到那金色的贝。
它有天上的云雨声,
它有海上的风涛声,
它会使你的心沉醉。
把它在海水里养九年,
把它在天水里养九年,
然后,它在一个暗夜里开绽了。
当你鬓发斑斑了的时候,
当你眼睛朦胧了的时候,
金色的贝吐出桃色的珠。
把桃色的珠放在你怀里,
把桃色的珠放在你枕边,
于是一个梦静静地升上来了。
你的梦开出花来了,
你的梦开出娇妍的花来了,
在你已衰老了的时候。
(有改动)
(1)下列对本诗相关内容的理解,不正确的一项是( )A.诗的开头交代了“梦”的奇妙与绚丽,揭示了人们向往“梦”的原因,并总结了“梦”的特点。“无价的珍宝”让读者体会到“梦”的可贵和重要性。 |
B.“金色的贝”,绚丽夺目,令人珍爱;“桃色的珠”让人产生无限的遐想;“鬓发斑斑”则使人叹息。 |
C.诗人说梦在一个“暗夜里”开绽,可见梦的来临是不可预知的,但是只要付出心血,梦终究会来到盼望它的人的面前。 |
D.“攀九年的冰山”“航九年的旱海”两句,“九”表示寻梦岁月的短暂,“冰山”“旱海”说明道路的难行,可见寻梦的艰难。 |
(2)下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.诗人用亲切的日常说话的语调,将复杂精微的现代人的感受含蓄地表达出来。 |
B.诗人运用了虚实结合、以虚写实的手法,将虚幻的“梦”写成了“金色的贝”,构思新颖奇特。 |
C.“金色的贝”深藏在“青色的大海”里,富有神话色彩;“桃色的珠”映着“鬓发斑斑”,诗人如此用心地描绘色彩,足见其对美的追求。 |
D.“开出花来了”“开出娇妍的花来了”,这两句像画家在画一幅妍丽的画,一层层地将色彩涂抹上去,很有层次地渲染了诗人要表达的意思。 |
您最近一年使用:0次