阅读文段，完成下面小题。
2．“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
3．“小楼昨夜又东风”中的“又”字表现了作者怎样的思想感情？
4．词的最后一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？
5．从全词来看，哪个字最能直接表现词人的感情？这种感情从何而来？请结合词句回答。
6．词的前六句运用了什么表现手法？体现了作者怎样的感情？
虞美人
李煜
春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
1．“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？2．“往事知多少”中的“往事”具体指什么？
3．“小楼昨夜又东风”中的“又”字表现了作者怎样的思想感情？
4．词的最后一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？
5．从全词来看，哪个字最能直接表现词人的感情？这种感情从何而来？请结合词句回答。
6．词的前六句运用了什么表现手法？体现了作者怎样的感情？
更新时间：2024/05/17 08:21:49
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【知识点】 写景抒情
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较难
(0.4)
【推荐1】阅读下面这首词，完成习题。
苏幕遮
范仲淹
碧云天，黄叶地。秋色连波， （1） 。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。 （2） 。酒入愁肠，化作相思泪。
1．将空缺处的诗句补充完整。2．这首词上下阕在表达方式上是如何分工的？
3．下阕是怎样表现作者思乡之久、思乡之深的？试分析。
4．全词抒发了作者何种思想感情？
5．写乡思离愁的词，往往借萧瑟的秋景来表达。这首词却反其道而行之，将景色写得旷远而秾丽，有什么作用？
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古代诗词阅读
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(0.4)
【推荐2】阅读下面这首诗，然后回答问题。
溪 居①
柳宗元
久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。
注：①这是作者被贬永州迁居愚溪后的诗作。②簪组：古代官吏的服饰。③夜榜：夜航。
(1)请结合具体意境，对“夜榜响溪石”进行赏析。(2)清代诗人沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”？请结合诗句具体分析。
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