写出课文中表明择师的原则和标准的语句。
更新时间:2024/05/12 21:03:12
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语言文字运用-填空题
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适中
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【推荐1】填空
(1)洛克菲勒是
(2)青山隐隐水迢迢,
(3)嘈嘈切切错杂弹,
(4)《故都的秋》作者是
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语言文字运用-填空题
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适中
(0.65)
【推荐2】填空题。
(1)此夜曲中闻折柳,
(2)“今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也”的译文为
(3)“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中“水”的词性是
(4)“蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活”中运用的修辞手法是
(5)朱熹把
(6)笛福的代表作品是
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐3】下文横线处依次填人诗句,最恰当的一项是( )
③羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 ④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
“柳”是我国古典诗词中的一种非常重要的意象。早在《诗经》中就有提到“柳”的诗句:“________ ”;到了唐代,跟“柳”有关的名篇佳作尤其多,贺知章的《咏柳》:“________ ”,王之涣《凉州词》的诗句:“________”;北宋著名词人柳永在《雨霖铃》一词中写道:“________”。
①今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月 ②昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏③羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 ④碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦
A.①②④③ | B.②③④① | C.②④③① | D.④②③① |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐1】下列对课文的表述,不正确 的是( )
A.《劝学》是《荀子》里的第一篇,课文节选部分着重论述了学习的重要意义、作用和学习的方法及正确的学习态度,勉励人们努力学习。 |
B.《赤壁赋》借主客问答的形式来表明作者的矛盾心理,对赋的“主客问答,抑客扬主”的传统手法有所创新。 |
C.《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中曾晳叙述游春的一段话,形象地描绘了礼乐之治的太平景象,集中而形象地体现了儒家的政治理想。 |
D.《静女》这首诗写的是一对恋人,以第三人称的口吻回忆热恋中的青年男女相约在城隅相会的有趣情景,它从一个特定的角度,展示了中国古代男女恋爱生活的诗画场景。 |
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语言文字运用-选择题
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适中
(0.65)
【推荐2】下列各句,表述不正确的一项是( )
A.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文通过记述孔子和弟子言志的一次谈话,反映了儒家“先富后教”“礼乐治国”的政治思想和孔子循循善诱、因材施教的教育方法。 |
B.《永遇乐·京口北固亭怀古》一词通过怀古,表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷,也表现了对北宋统治者苟且偷安、不善用人才的愤懑。 |
C.《静女》以男青年的口吻写了一对恋人相后相见相赠相悦的场面,运用“赋”法,简洁明快,突出细节描写。 |
D.《六国论》立论鲜明,论证严密,脉络清晰,结构严谨;借古讽今,“赂”字立骨,切中时弊。 |
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