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题型:古代诗词阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:24325675
请根据《归园田居》(其一),完成下列各题。
1.下列对《归园田居》(其一)的赏析,错误的一项是(     
A.“少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。”点明了作者的个性与既往人生道路的冲突,并表达了自己对官场黑暗的不满和绝望。
B.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”连用两个比喻,写出了作者为官时深受束缚的心情。
C.从“方宅十余亩”到“鸡鸣桑树颠”是从远景转到近景,犹如电影镜头般慢慢推近,将一座极具农家风味的茅舍融入深远的背景中。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。”讲述自己摆脱了尘世的烦恼,过着悠闲自得的生活,使全诗向往田园的主旨得到了升华。
2.“尘网”“樊笼”和“羁鸟” “池鱼”这两组词语,分别比喻什么?
3.请为诗歌划分层次,并简要概括各部分内容。
4.作者为何选取茅屋、树木、鸡鸣、狗吠等平凡且常见的意象?
5.请根据诗歌内容,概括作者的形象。
【知识点】 山水田园 写景抒情

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古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面文字,完成下列小题。

归园田居五首(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

                   

1.请默写出诗歌的末句。
2.诗歌中画线句是从什么角度进行写景的?描摹出田园生活的什么特点?
3.结合具体诗句,分析作者“归园田”的原因。
4.将“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”扩展成60字左右的一段文字,至少运用一种修辞手法。
2024-06-21更新 | 1次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面这首诗,完成下面小题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

1.下面加点字的解释不正确的一项是(     
A.一三十年                           去:离开
B.鸟恋旧林                           羁:疲惫
C.拙归园田                           守:保持
D.榆柳后檐                           荫:遮蔽
2.下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是(     
A.“少无适俗韵,性本爱丘山”,表露了诗人不合世俗、特立独行的性格和对山川田园生活的热爱。
B.“方宅十余亩,草屋八九间”,用简笔点染勾勒出生活环境,显示了诗人乡居生活的简单与朴实。
C.“嗳暖远人村,依依墟里烟”,采用叠字描绘出朦胧静谧的田园景致,给人以平静祥和的感觉。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”,更进一步地表现出诗人生活很爱洁净,把院子打扫得干干净净。
3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     
A.全诗善于运用比喻,“尘网”“池鱼”等意象,比喻官场对人的束缚,也暗含作者对误入官场的悔恨。
B.全诗以本性亲近自然起笔,以辞官归田收束,结构上前后呼应,又都与诗歌题目照应,揭示出诗歌的主旨。
C.这首诗用白描手法描写田园风光,“草屋”“桃李”“城里烟”“鸡鸣”等,远近景相交,有声有色。
D.这首诗结尾,作者通过间接抒情的手法,写出田园生活的愉快,如释重负的心情自然而然地流露了出来。
2024-05-07更新 | 2次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)
【推荐3】阅读下文,完成下面小题。

归园田居(其一)

陶渊明

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

1.下列选项中,对加点词语的解释不正确的一项是(     
A.少无适俗韵       俗韵:世俗的本性
B.暧暧远人村       暧暧:昏暗、模糊
C.一三十年       去:离开
D.依依里烟       墟:废墟
2.下列选项中,对诗句的理解,正确的一项是(     
A.“久在樊笼中,复得返自然”,表现了作者终于能够回归自己心仪生活的那种如释重负、舒畅欣慰的心情。
B.“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”,描写了房屋后面栽种榆树和柳树,房屋前面栽种着李树和桃树,四种树木相互掩映的美好画面。
C.“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”,写的是作者隐居的村庄,不太清静,又是鸡鸣,又是狗叫,非常热闹。
D.“稻鸟恋旧林,池鱼思故渊”,写的是作者回到农村后,看到农村的鸟儿生活在树林里,鱼儿生活在池子里,对习惯了的环境非常留恋,舍不得离开的场景。
3.下列选项中,对诗歌理解不正确的一项是(     
A.本诗描写的画面质朴幽静,表现出平和淡远的意境,与作者的本性与追求一脉相承。
B.本诗通过对田园生活的描写,表现出作者厌恶世俗、痛恨官场、追求自由、渴望恬淡闲适生活的人生态度。
C.本诗写了作者从年少去做官,到三十年后辞官归隐的整个过程。
D.本诗的写作思路是:讲述回归田园的原因,表达进入官场的后悔与对田园生活的向往之情:描写田园生活的美好画面,借此抒发回归田园的愉悦心情;直抒胸臆,表达回归田园的如释重负和欣慰。
4.下列各句中,加点词意义和用法都相同的一组是(     
A.非能水也,绝江河(《劝学》)       吾尝终日思矣(《劝学》)
B.青,取之蓝(《劝学》)       因击沛公坐(《鸿门宴》)
C.不如登高博见也(《劝学》)       吾得兄事(《鸿门宴》)
D.具告事(《鸿门宴》)       沛公言报项王(《鸿门宴》)
5.下列句子的句式不同于其他三句的一项是(     
A.沛公安在B.籍何以至此
C.大王来何操D.如今人方为刀俎,我为鱼肉
2024-07-27更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般