高教（2023）基础模块下《归园田居（其一） 》同步练习与检测试题
全国
高二
课后作业
2024-07-22
6次
整体难度：
适中
考查范围：
文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读
高教（2023）基础模块下《归园田居（其一） 》同步练习与检测试题
全国
高二
课后作业
2024-07-22
6次
整体难度：
适中
考查范围：
文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
4. 《归园田居（其一）》体现了诗人怎样的情感？（ ）
| A．忧伤与苦闷 | B．轻松与愉悦 | C．执着与决心 | D．思考与感悟 |
【知识点】 鉴赏情感主旨
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语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
6. 《归园田居（其一）》中的“田居”指的是什么？（ ）
| A．农田耕作 | B．花园 | C．安定的居住地 | D．海滨度假村 |
【知识点】 理解重要词语含义
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语言文字运用-选择题
|
适中(0.65)
7. 《归园田居（其一）》中的“归”意味着？（ ）
| A．再次离开 | B．回到家乡 | C．落地 | D．种地 |
【知识点】 理解重要概念、词语、句段的含义
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二、古代诗词阅读 添加题型下试题
古代诗词阅读
|
较难(0.4)
阅读下面文字，完成下列小题。
归园田居（其一）（节选）
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暖暖远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
归园田居（其三）
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
9．解释下列诗中的字。荫：
罗：
兴：
带：
荷：
荒秽：
10．下列对诗句的解说，不恰当的一项是（ ）
| A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 |
| B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 |
| C．“暖暖”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暖暖”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 |
| D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，十分自然、纯朴。 |
| A．诗中描绘的都是极为普通的田园生活情景，却真实地反映了诗人回归田园之后的愉快心情。 |
| B．诗中用白描手法，简练地勾画景物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。 |
| C．诗中描绘的画面质朴、幽静，表现出一种平和、淡远的意境。 |
| D．“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句的意境，与汉乐府《鸡鸣》中“鸡鸣高树巅，狗吠深宫中”有相似之处。 |
13．仔细品味下列陶渊明的诗句，说说它们在动词的使用上有什么共同特点。
（1）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
（2）有风自南，翼彼新苗。（《时运（其一）》）
（3）日暮天无云，春风扇微和。（《拟古（其七）》）
（4）蔼蔼堂前林，中夏贮清荫。（《和郭主簿（其一）》）
（5）平畴交远风，良苗亦怀新。（《癸卯岁始春怀古田舍》）
【知识点】 山水田园
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古代诗词阅读
|
较难(0.4)
阅读下面文字，完成下列小题。______________ 关系。
15．“问君何能尔？心远地自偏”这句话富有怎样的哲理？
饮酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
14．第一句中虚词“而”表15．“问君何能尔？心远地自偏”这句话富有怎样的哲理？
【知识点】 山水田园
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试卷分析
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整体难度：适中
考查范围：文学文化常识、古诗文阅读、现代文阅读
试卷题型（共 10题）
题型
数量
语言文字运用
8
古代诗词阅读
2
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 文学常识 | 选择题 |
| 2 | 0.4 | 鉴赏情感主旨 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 分析、鉴赏意境 | 选择题 |
| 4 | 0.65 | 鉴赏情感主旨 | 选择题 |
| 5 | 0.65 | 理解内容 | 选择题 |
| 6 | 0.65 | 理解重要词语含义 | 选择题 |
| 7 | 0.65 | 理解重要概念、词语、句段的含义 | 选择题 |
| 8 | 0.65 | 鉴赏情感主旨 | 选择题 |
| 二、古代诗词阅读 | |||
| 9-13 | 0.4 | 山水田园 | |
| 14-15 | 0.4 | 山水田园 | |
