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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:0 题号:24185783

阅读下面的文言文,完成下面小题。

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝豉而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴,无可寄托者,用心躁也。

1.对下列句中加点词的解释错误的一项是(     
A.学不可以        已:停止
B.马者            舆:车
C.江河            绝:断绝
D.虽有槁暴            槁暴:枯干
2.下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(     
A.取之蓝而青于蓝               此非孟德之困周郎者乎
B.故木受绳                      更相枕以卧
C.吾尝终日思矣                  人非生知之者
D.蛟龙生                           犹且从师而问
3.下列句子中,不含通假字的一项是(     
A.君子生非异也B.则知明而行无过矣
C.驽马十驾,功在不舍D.虽有槁暴,不复挺者
4.下列各句中,加点的词语古今意义相同的一项是(     
A.筋骨之强B.非能水也,而绝江河
C.君子博学而日参省乎己D.蚓无爪牙之利
5.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(     
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强B.不复挺者,𫐓使之然也
C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也D.君子生非异也
6.下列各句中,用来总论学习的意义的一项是(     
①青,取之于蓝,而青于蓝
②木受绳则直,金就砺则利
③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
④吾尝跂而望矣,不如登高之博见也
𫐓以为轮,其曲中规
⑥假舟楫者,非能水也,而绝江河
A.①③④B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤
7.下面对文段的分析理解不正确的一项是(     
A.文章先以“青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水”,来举例说明任何人通过发愤学习都能进步,今日之我可以胜过昨日之我,学生也可以超过老师。
B.荀子发展了儒家的“劝学”传统,认为礼义道德和系统知识,只有靠后天学习才能获得,把学习的重要性提到一个新的高度。
C.文中阐述的要重视学习以及学习必须“善假于物”、逐渐积累、持之以恒等见解,对今天的我们来说,有一定的启发作用和借鉴意义。
D.随着作者设喻的连续和手法的变换,文章形成了整齐而又富于变化的句式,产生铿锵起伏的节奏,表现出荀子谆谆劝学的激情。
【知识点】 其他

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文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读下面的文言文,完成下面小题。

促织(节选)

村中少年好事者驯养一虫,自名蟹壳青,日与子弟,无不胜。欲居之以为利,而高其,亦无售者。径造庐访成,视成所蓄,掩口胡卢而笑。因出己虫,纳比笼中。成视之,庞然修伟,自增惭怍,不敢与较。少年固强之。念蓄劣物终无所用,不如拼博一笑,因合纳斗盆。小虫伏不动,蠢若木鸡。少年又大笑。试以猪鬣毛撩拨虫须,仍不动。少年又笑。屡撩之,虫暴怒,直奔,遂相腾击,振奋作声。俄见小虫跃起,张尾伸须,直敌领。少年大骇,急解令休止。虫翘然矜鸣,似报主知。成大喜。方共瞻玩,一鸡瞥来,径进以啄。成骇立愕呼,幸啄不中,虫跃去尺有咫。鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣。成仓猝莫知所救,顿足失色。旋见鸡伸颈摆扑,临视,则虫集冠上,力叮不释。成益惊喜,掇置笼中。

翼日进宰,宰见其小,怒诃成。成述其异,宰不信。

1.下列对句子中加点词的解释,错误的一项是(     
A.日与子弟                           角:较量、斗
B.欲居之以为利,而高其       直:同“值”,价格
C.念蓄劣物终无所用             顾:回头看
D.敌领                              龁:咬
2.下列各项中,有通假字的一项是(     
A.虫跃去尺有咫B.因出己虫,纳比笼中
C.小虫伏不动,蠢若木鸡D.鸡健进,逐逼之,虫已在爪下矣
3.下列各项中,没有词类活用现象的一项是(     
A.村中少年好事者驯养一虫,自名“蟹壳青”B.日与子弟角,无不胜
C.成述其异,宰不信D.少年大骇,解令休止
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
1)因出己虫,纳比笼中。
2)成仓猝莫知所救,顿足失色。
2024-08-16更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
整体分析:这段文言文出自《孟子·梁惠王上》,孟子通过具体的例子阐述了“王道”的基本原则,即统治者应顺应自然规律,合理利用资源,保障民生。文中提到的“不违农时”“数罟不入洿池”等,强调了农业和生态保护的重要性。孟子还指出,统治者应关注民生,确保百姓衣食无忧,才能实现真正的仁政。文章通过对比和类比,揭示了当时社会的不平等现象,批判了统治者推卸责任的行为,强调了施行仁政的重要性。

【推荐2】阅读下面一段文言文,完成下面小题

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣。百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。

狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发,人死,则曰:非我也,岁也。’是何异于刺人而杀之,曰非我也,兵也’?王无罪岁,斯天下之民至焉。

1.对下列加点字的解释不正确的一项是(     
A.谷不可食也          胜:尽,完
B.斧斤时入山林       以:按照
C.之以桑                 树:种植
D.庠序之教             谨:郑重
2.下列各句中的加点字与例句中的加点字用法完全相同的一项是(     
例句:使民养生丧死无憾也
A.唯利
B.余所嫁妇人之父也
C.谁能定非之真
D.又在六国下矣
3.下列各句与例句句式相同的一项是(     
例句:颁白者不负戴于道路矣
A.死生亦大矣
B.未之有也
C.以吾一日长乎尔
D.铸以为金人十二
4.对课文意思的理解,不正确的一项是(     
A.梁惠王“移民”“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。
B.孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。
C.孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。
D.所谓行仁政就是要以保民为职分。
2024-09-12更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)
【推荐3】阅读下面文字,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”

子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”

夫子哂之。

“求!尔何如?”

对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤!尔何如?”

对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点!尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

(选自《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)

1.解释下列句中加点的词语
(1)其礼乐,以俟君子
(2)异乎三子者之
2.用现代汉语翻译下列句子
(1)以吾一日长乎尔,毋吾以也。
(2)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
3.结合选文分析子路人物性格特点。
4.结合文章,说说夫子为什么会喟然而叹“吾与点也”?
2024-08-04更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般