1 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为？”将欲更弃之。元对曰：“有生之数，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今为人所弃而死，非其道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。

明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟奔至家，汪汪之声不已。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。

1．下列句中加点词解释不正确的一项是（     ）

A．村陌有犬为人所弃者              为：被，表被动

B．明年，犬随叔父夜行             明年：第二年

C．速延医治之             速：招致

D．叔父视犬如亲             亲：亲人

2．下列各句中，“而”的用法与“若见而不收养”意义和用法相同的一项是（     ）

A．然视其左右，来而记之者已少。

B．于是秦人拱手而取西河之外

C．然而不王者，未之有也。

D．籍吏民，封府库，而待将军。

3．对文中画线句子的翻译，正确的一项是（     ）

A．张元责怪它，跟着狗出门，发现叔父生命垂危。

B．张元对此感到奇怪，就跟着狗出门，发现叔父生命垂危。

C．张元责怪它，任凭狗出门，发现叔父几次死了。

D．张元对此感到奇怪，任凭狗出门，发现叔父几次死了。

4．下列对原文的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．张元收养了一只狗，叔父一开始是反对的。

B．张元认为对见到的所有将死动物都应该施以救助，否则就是没有仁爱之心。

C．文中的小狗很聪明，它间接救了叔父一命。

D．叔父被蛇咬了，因为抢救及时，没几天就痊愈了。

2 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

余一夕坐陶太史^①楼，随意抽架上书，得《阙编》诗一帙，恶楮毛书^②，烟煤败黑，微有字形。稍就灯间读之，读未数首，不觉惊跃，急呼周望：“《阙编》何人作者，今邪？古邪？”周望曰：“此余乡徐文长先生书也。”两人跃起，灯影下读复叫，叫复读，僮仆睡者皆惊起。盖不佞^③生三十年，而始知海内有文长先生，噫，是何相识之晚也！因以所闻于越人士者略为次第^④为《徐文长传》。

（节选自袁宏道《徐文长传》，有删改）

【注】①陶太史：即陶望龄，字周望，“太史”为官名。②恶楮毛书：纸质很差、装订粗糙的书。③不佞：不才，用为自称的谦词。④次第：排比编次。

1．下列各句对加点词的解释；不正确的一项是（     ）

A．得《阙编》诗一帙       帙：量词，一套书叫做一帙

B．稍就灯间读之       就：靠近，凑近

C．盖不佞生三十年       盖：发语词，可译为“原来”

D．而始知海内有文长先生       始：开始

2．下列各句中，加点词语不是古今异义词的一项是（     ）

A．《阙编》何人作者	B．而始知海内有文长先生
C．夫人之相与，俯仰一世	D．生丈夫，二壶酒，一犬

3．给文中画线部分断句，正确的一项是（     ）

A．因以所闻/于越人士者略为/次第为《徐文长传》

B．因以所闻于越人士者/略为次第/为《徐文长传》

C．因以所闻/于越人士者略/为次第/为《徐文长传》

D．因以所闻于越人士者/略为次第为《徐文长传》

4．下列对选文内容的理解和评价，不正确的一项是（     ）

A．徐文长虽然才华横溢，但字写得很丑。

B．“我”和陶周望夜里又读又叫的，是因为徐文长写得太好了。

C．“我”在读《阙编》之前，并不知道徐文长这个人。

D．“我”写《徐文长传》所用的材料是打听出来的，不是“我”的亲历。

3 . 阅读下面的文言文选段，完成小题。

楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军；所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。

（节选自司马迁《鸿门宴》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（     ）

A．素善留侯张良       素：平时

B．项伯乃夜驰之沛公军       夜：夜晚

C．项伯杀人，臣活之       活：使……活

D．张良出，要项伯       要：同“邀”，邀请

2．请把第Ⅰ卷文言文选段中的画线句子翻译成现代汉语。
曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

（魏）征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏；或逢上怒甚，征神色不移，上亦为之霁威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山^[注]，外皆严装已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞自臂之望见征来匿怀中；征奏事固久不已，鹞竟死怀中。

[注]南山：终南山、在今陕西省境内。

1．下列各句中，字词解释有误的一项是（       ）

A．征状貌不逾中人       中人：普通人，一般人

B．上亦为之霁威       霁：收敛，怒气消散

C．而竟不行，何也       竟：竟然

D．征奏事固久不已       已：停止，完毕

2．下列各组加点的词语，意义和用法相同的一项是（       ）

A．善回人主意              素善留侯张良

B．或途上怒甚              君美甚，徐公何能及君也

C．外皆严装已毕       严大国之威以修敬也

D．还，言于上曰       唐浮图慧褒始舍于其址

3．对文中画线部分断句正确的一项是（       ）

A．尝得佳鹞/自臂之/望见征来/匿怀中	B．尝得佳鹞自臂之/望见征/来匿怀中
C．尝得佳鹞/自臂之望/见征来匿/怀中	D．尝得佳鹞/自臂之望/见征/来匿怀中

4．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（       ）

A．魏征是一个敢于直言进谏的臣子，敢于劝阻皇帝，不怕皇帝发怒。

B．太宗皇帝要巡幸终南山，一切准备就绪却最终没去，是因为他怕魏征反对。

C．魏征曾经告假去祭扫坟墓，回来之后得知太宗因他停止临幸终南山的计划。

D．太宗皇帝是一个畏惧大臣、没有主见、玩物丧志的皇帝。

5 . 阅读下面的选段，完成题目。

遂与秦王会渑池。秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缻秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缻，因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为一击缻。相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”秦王竞酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。

（选自司马迁《廉颇蔺相如列传》）

1．解释下列句子中加点的字。
（1）请奉盆缻秦王(     )                 （2）左右皆靡(     )
（3）相如顾召赵御史书曰(     )       （4）左右欲刃相如(     )
2．“秦王饮酒酣”一句中“酣”字有什么作用？
3．渑池之会主要围绕什么矛盾斗争展开的？在矛盾冲突中刻画了蔺相如具有怎样的性格特点？

6 . 阅读文段，完成下面小题。

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

1．对下列各句中划线的字，解释不正确的一项是（     ）

A．使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还（撤走）

B．夫晋，何厌之有？（讨厌）

C．焉用亡郑以陪邻（增加）

D．行李之往来，共其乏困（供给）

2．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕，在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦伯，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。

B．烛之武具有高超的论辩艺术，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住了秦伯的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦伯心悦诚服。

C．秦、晋曾是友好邻邦，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠；晋对秦却严加防范。烛之武对这种微妙的关系了如指掌，并巧妙地加以利用，这是他得以智退秦师的关键。

D．烛之武的劝说，使秦伯撤走了围郑的军队，还派部队帮助郑国防守，秦晋联盟顷刻瓦解，晋国不得已而退兵。烛之武既退秦师，又退晋师，可谓一石二鸟。

3．翻译下列句子。
（1）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（2）不可。微夫人之力不及此。

7 . 阅读文段，完成下面小题。

【甲】陈济，字伯载，武进人。读书过目成诵。尝以父命如钱塘，家人赍货^①以从。比还，以其赀^②之半市书，口诵手钞。十余年，尽通经史百家之言。成祖诏修《永乐大典》，用大臣荐，以布衣召为都总裁，修撰曾棨等为之副。词臣纂修者，及太学儒生数千人，济与少师姚广孝等数人，发凡起例^③，区分钩考，秩然有法。执笔者有所疑，辄就济质问，应口辨析无滞。书成，授右赞善。谨慎无过，皇太子甚礼重之。凡稽古纂集之事，悉以属济。随事敷奏，多所裨益。五皇孙皆从受经。

【乙】济少有酒过，母戒之，终其身未尝至醉。弟洽为兵部尚书，事济如父。济深惧盛满，弥自谦抑。所居蓬户苇壁，裁蔽风雨，终日危坐，手不释卷。为文根据经史，不事葩藻。尝云：“文贵如布帛菽粟，有益于世尔。”

（选自《明史·列传》，有删改）

【注】①赍（jī）货：送货。②赀（zī）：同“资”，钱财。③发凡起例：说明全书要旨，拟定编写体例。

1．下列对加点实词含义的理解或推断，不正确的一项是（     ）

A．用大臣荐——根据文意推断，“用”表示原因，相当于“因”。

B．词臣纂修者——联系上下文，“词臣”应该是和文学文化有关联的大臣。

C．事济如父——“事”为词类活用，名词作动词，此处意为“侍奉”。

D．终日危坐——与“危楼高百尺”的“危”相同，都是“高”的意思。

2．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（     ）

A．家人赍货以从                 以布衣召为都总裁

B．尽通经史百家之言          皇太子甚礼重之

C．以其赀之半市书             终其身未尝至醉

D．执笔者有所疑                 若属皆且为所虏

3．下列对句子句式的判断和理解，不正确的一项是（     ）

A．悉以属济——虽然有个典型的词“以”，但这句话不是状语后置句。

B．陈济，字伯载，武进人——判断句，意为“陈济字伯载，是武进人”。

C．授右赞善——“授”应该是“被授予”，所以整句话是被动句。

D．词臣纂修者——这是一个正常语序的句子，意为“词臣纂修的人”。

4．下列句子朗读节奏的划分，不正确的一项是（     ）

A．口诵/手钞	B．成祖/诏/修《永乐大典》
C．终日/危坐	D．有益于/世尔

5．请根据【甲】【乙】材料，分析陈济的人物形象。

8 . 阅读下面文字，完成下列小题。

廉颇蔺相如列传（节选）

秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。”

秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。

1．选文选自历史著作__________，作者是__________。
2．下列加点词解释不正确的一项是（     ）

A．不如因而厚遇之（优厚款待）	B．左右或欲引相如去（引、拉）
C．卒廷见相如（终于）	D．间至赵矣（中间）

3．加点词不属于古今异义的一项是（     ）

A．传以示美人及左右	B．赵王以为贤大夫
C．未尝有坚明约束者也。	D．璧有瑕，请指示王

4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（     ）

A．蔺相如害怕被秦王欺骗而辜负赵王，所以派人提前把和氏璧送回赵国了。

B．秦王阻止左右杀相如并“廷见相如，毕礼而归之”说明他深谋远虑，顾全大局。

C．赵王“拜相如为上大夫”，是因为相如顺利完成出使任务，没有损失和氏璧，也没有让赵国受辱。

D．上大夫是大夫中最高的官阶，比卿高一级。

5．翻译下面句子。
（1）唯大王与群臣孰计议之。
（2）赵王岂以一璧之故欺秦邪？

9 . 阅读下面文字，完成下列小题。

【甲】武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者，国之辅，先王之所重也。故置将不可不察也。故曰：兵不两胜，亦不两败。兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。”武王曰：“善哉！”

（节选自《六韬·论将》）

【乙】王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚濠，悉倍于旧。加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。铭尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。”

（节选自《明史·王铭传》）

1．下列对加点实词含义的推断，不正确的一项是（     ）

A．期不十日——由“吾与士期十日”可推断“期”为“约定”之义。

B．帝甚嘉之——由“余嘉其能行古道”可推断“嘉”为“赞许、嘉奖”之义。

C．外控岛夷——根据相关语法知识可知，“外”作状语，解释为“向外”。

D．长吏皆相顾叹曰——由“相顾无言，惟有泪千行”可以推断出“顾”为“看”之义。

2．下列各组句子中加点的文言虚词，意义与用法相同的一项是（     ）

A．①敢问其目             ②秦王恐其破璧

B．①有智而心缓者             ②人不知而不愠，不亦君子乎

C．①国之大事，存亡之道             ②人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎

D．①从攻蛮子海牙于采石             ②于其身也，则耻师焉

3．下列对文中句式的判断，不正确的一项是（     ）

A．“将者，国之辅，先王之所重也”是以“……者，……也”为标志的判断句。

B．“不有亡国，必有破军杀将”是被动句，“破军杀将”为“军队被破，将领被杀”之义。

C．“于是缮城浚濠，悉倍于旧”是状语后置句，可理解为“于是缮城浚濠，于旧悉倍”。

D．“首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇”是以数量词作定语的定语后置句。

4．对文中画线句子的断句或翻译，正确的一项是（     ）
勇则不可犯智则不可乱仁则爱人信则不欺忠则无二心
①勇则不可/犯智则不可/乱仁则爱人/信则不欺忠/则无二心
②勇则不可犯/智则不可乱/仁则爱人/信则不欺/忠则无二心
吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣
③我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。
④我们为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，对王指挥，我们很惭愧。

A．①③

B．②③

C．①④

D．②④

5．“五材”是太公的论将之道，试结合王铭的经历说说他符合哪几方面。

10 . 阅读下面文字，完成下列小题。

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。

1．下列句子中加点字的解释不正确的一项是（     ）

A．以相如功大，拜为上卿                       拜：授予官职

B．吾羞，不忍为之下                              羞：羞耻

C．蔺相如固止之                                 固：坚决

D．卒相与欢，为刎颈之交                       卒：终于，最终

2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（     ）

A．宣言曰：“我见相如，必辱之。”	B．臣所以去亲戚而事君者
C．而君畏匿之，恐惧殊甚	D．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

3．下列句子中加点字的意义和用法不相同的一项是（     ）

A．以相如功大                                      徒以吾两人在也

B．相如闻，不肯与会                              不欲与廉颇争列

C．且相如素贱人                                   且庸人尚羞之

D．相如廷叱之，辱其群臣                         今两虎共斗，其势不俱生

4．选文展现了廉颇怎样的性格特点？试从“渑池之会”后廉颇对蔺相如的态度以及后来听到蔺相如的一番话两个层面分析。
5．选文体现了蔺相如怎样的品质特征？