组卷网 > 中职语文综合库 > 现代文阅读 > 文学类文本 > 戏剧 > 戏剧语言
题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:2 题号:23915945

阅读下面的材料,完成下面小题。

【材料一】

周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?

鲁侍萍:不敢说。

周朴园:哦。

鲁侍萍:我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园:哦?你说说看。

鲁侍萍:①她不是小姐,她也不贤惠,②听说是不大规矩的。

周朴园:也许,也许你弄错了,③你不妨说说看。

鲁侍萍:这个梅姑娘倒是一个晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园:(苦痛)哦!

鲁侍萍:她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园:(汗涔涔地)哦。

鲁侍萍:她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。

周朴园:(抬起头来)你姓什么?

鲁侍萍:我姓鲁,老爷。

周朴园:(喘了一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你④打听到她的坟在哪儿吗?

鲁侍萍:老爷问这些闲事干什么?

周朴园:这个人跟我们有点亲戚。

鲁侍萍:亲戚?

【材料二】

鲁侍萍:他在你矿上做工。

周朴园:我问,他现在在哪儿?

鲁侍萍:就在门房等着见你呢。

周朴园:什么?鲁大海?他!我的儿子?

【材料三】

鲁侍萍:(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭,——凭什么打我的儿子?

周萍:你是谁?

鲁侍萍:我是你的——你打的这个人的妈。

鲁大海:妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。

鲁侍萍:(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!

1.根据以上内容,下面各项中说法错误的一项是(     
A.以上三则材料出自曹禺的四幕话剧《雷雨》。《雷雨》揭露地主资产阶级压制人性、残害妇女、残酷地压迫剥削工人阶级的罪恶和暴露其腐朽堕落的灵魂,预示了旧制度必然崩溃。
B.以“雷雨”为题,因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜,“雷雨”是整个作品的自然环境。另外,以“雷雨”为题有其象征意义,意在告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临。
C.周朴园的形象是复杂的。在他身上,痴情与无情、温柔与冷酷、可悲与可恶、人情味与铜臭味是时刻交织着的。
D.鲁侍萍自尊自爱,不慕名利,爱护子女,善良正直,隐忍不屈。但她把自己的遭遇归结为命,表明她对造成自己悲惨命运的原因的认识是完全正确的,没有受到时代限制。
2.材料中①②③④四处填写的词语正确的一项是(     
A.①因为       ②所以       ③不过       ④应该B.①然而       ②因为       ③但是       ④可以
C.①可是       ②并且       ③不过       ④可以D.①虽然       ②并且       ③但是       ④应该
3.对材料中画线的几处理解正确的一项是(     
A.“不敢说”一句,表明鲁侍萍胆小,根本不敢说出来。
B.“(抬起头来)你姓什么?”一句,表明周朴园对眼前的这位“下人”的身份有点怀疑,也表明他对别人是否了解他与侍萍之间的关系保持警觉。
C.“什么?鲁大海?他!我的儿子?”一句,反映出周朴园得知大海是自己的儿子后无比喜悦。
D.“你是萍,……凭,——凭什么打我的儿子?”一句,说明鲁侍萍一心只想着为鲁大海打抱不平,没有其他想法。

相似题推荐

现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读下面文段,回答下面三小题。

(外扮监斩官上,云)下官监斩官是也。今日处决犯人,着做公的把住巷口,休放往来人闲走。(净扮公人,鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀,押正旦带枷上。刽子手云)行动些,行动些,监斩官去法场上多时了。(正旦唱)

【正宫】【端正好】没来由犯王法,不提防遭刑宪,叫声屈动地惊天。顷刻间游魂先赴森罗殿,怎不将天地也生埋怨。

【滚绣球】①有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。②天地也!只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖、颜渊?③为善的受贫穷更命短,造恶的享富贵又寿延。④天地也!做得个怕硬欺软,却原来也这般顺水推船!⑤地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!⑥哎,只落得两泪涟涟。

(1)这折戏一开始,监斩官、公人、刽子手陆续登场,击鼓鸣锣,摇旗提刀,吆三喝四,押解着一位五花大绑的平民弱女子,这样写有什么作用?
(2)【滚绣球】这段唱词主要采用了哪些修辞手法?请列举出其中的四种,并找出你感受最深的句子(写出序号即可)做简要赏析。
(3)【滚绣球】中的两句唱词,有两个不同版本的文字表述,你认为哪一个版本更好?为什么?《古名家杂剧》本:“地也,你不分好歹难为地;天也,我今日负屈衔冤哀告天!”《元曲选》本:“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉作天!”
2024-08-07更新 | 0次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

周朴园     哦,侍萍?(低声)是你?

鲁侍萍     你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。

周朴园     (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍     不是我要来的。

周朴园     谁指使你来的?

鲁侍萍     (悲愤)命,不公平的命指使我来的!

周朴园     (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍     (怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园     你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

(选自曹禺《雷雨》)

1.分析周朴园的连声责问“你来干什么?”“谁指使你来的?”,所表现出的他的性格特征是(     
A.自私虚伪B.冷酷多疑C.老于世故D.伪善残忍
2.“三十年的工夫你还是找到这儿来了”的潜台词是(     
A.你终于找到我了,我还是没有躲过你的追寻。
B.你还是对我念念不忘。
C.你到我这里,还有什么用呢?
D.你还是找到了我,要威胁我的名誉地位。
3.对“命,不公平的命指使我来的”理解正确的一项是(     
A.侍萍相信这一切都是命运造成的,所以只能用哀叹来表示对凄苦命运的无可奈何。
B.侍萍根本不相信什么命运,她之所以如此说,完全是一种对黑暗世道的愤慨和谴责。
C.一方面,侍萍相信命运,相信自己的命运很苦;另一方面,也表现了她对黑暗世道的诅咒和反抗。
D.这是侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志,更是她向以周朴园为代表的封建势力的一种大胆挑战。
4.“你可以冷静点”这一段台词反映了周朴园的什么心态?(     
A.内心极其恐惧,但又无可奈何。
B.害怕鲁侍萍情绪过于激动,身体吃不消。
C.试图平息鲁侍萍的怨愤情绪,再想办法支走鲁侍萍。
D.恐吓鲁侍萍,让她知难而退。
5.下列对课文的分析,正确的一项是(     
A.曹禺是我国杰出的剧作家和“当代语言艺术大师”,《雷雨》《日出》《原野》《龙须沟》《北京人》等剧本奠定了他在中国戏剧界的大师地位。
B.《雷雨》是标志现代话剧成熟的经典作品,课文节选自剧本第二幕,体现了舞台剧本集中性、冲突性和台词个性化的特点。
C.《雷雨》通过一个封建资产阶级家庭内部错综复杂的矛盾,深刻揭示了封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾,反映了正在酝酿一场大变动的19世纪中国社会现实。
D.《雷雨》是万家宝的处女作,是一部杰出的浪漫主义悲剧,写了周、鲁两家八个人物由于血缘纠葛和命运巧合而造成的矛盾冲突。
2024-09-02更新 | 2次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读文段,完成下面小题。

周朴园   (惊愕)梅花?

鲁侍萍   还有一件绸衬衣,左袖襟也绣着一朵梅花,旁边还绣着一个萍字。还有一件,——

周朴园   (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍   我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园   ①哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍   你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园   你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望侍萍)

鲁侍萍   朴园,你找侍萍吗?侍萍在这儿。

周朴园   ②(忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍   不是我要来的。

周朴园   ③谁指使你来的?

鲁侍萍   (悲愤)命!不公平的命指使我来的。

周朴园   ④(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

1.选文的体裁是(     
A.戏剧B.小说C.散文D.诗歌
2.①句表现出周朴园说这话时的感情是(     
A.兴奋B.惶恐C.激动D.惊喜
3.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?(     
A.热情真诚B.冷酷阴险C.自尊自强D.正直善良
4.对④句的言外之意(潜台词),分析正确的一项是(     
A.三十年了,你还是对我念念不忘
B.三十年了,你终于找到我了,真为你高兴
C.已经三十年了,我真心地怀念着你
D.你没有死,这将对我的名誉地位构成严重的威胁
5.选文括号中的文字属于(     
A.独白B.舞台说明C.对话D.冲突
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般