1 . 阅读下面的材料,完成下面小题。
【材料一】
周朴园:梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来,——你知道吗?
鲁侍萍:不敢说。
周朴园:哦。
鲁侍萍:我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园:哦?你说说看。
鲁侍萍:①她不是小姐,她也不贤惠,②听说是不大规矩的。
周朴园:也许,也许你弄错了,③你不妨说说看。
鲁侍萍:这个梅姑娘倒是一个晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园:(苦痛)哦!
鲁侍萍:她是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。
周朴园:(汗涔涔地)哦。
鲁侍萍:她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。
周朴园:(抬起头来)你姓什么?
鲁侍萍:我姓鲁,老爷。
周朴园:(喘了一口气,沉思地)侍萍,侍萍,对了。这个女孩子的尸首,说是有一个穷人见着埋了。你④打听到她的坟在哪儿吗?
鲁侍萍:老爷问这些闲事干什么?
周朴园:这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍:亲戚?
【材料二】
鲁侍萍:他在你矿上做工。
周朴园:我问,他现在在哪儿?
鲁侍萍:就在门房等着见你呢。
周朴园:什么?鲁大海?他!我的儿子?
【材料三】
鲁侍萍:(大哭起来)哦,这真是一群强盗!(走至周萍面前)你是萍,……凭,——凭什么打我的儿子?
周萍:你是谁?
鲁侍萍:我是你的——你打的这个人的妈。
鲁大海:妈,别理这东西,小心吃了他们的亏。
鲁侍萍:(呆呆地望着周萍的脸,又哭起来)大海,走吧,我们走吧!
1.根据以上内容,下面各项中说法错误的一项是( )A.以上三则材料出自曹禺的四幕话剧《雷雨》。《雷雨》揭露地主资产阶级压制人性、残害妇女、残酷地压迫剥削工人阶级的罪恶和暴露其腐朽堕落的灵魂,预示了旧制度必然崩溃。 |
B.以“雷雨”为题,因为整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜,“雷雨”是整个作品的自然环境。另外,以“雷雨”为题有其象征意义,意在告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临。 |
C.周朴园的形象是复杂的。在他身上,痴情与无情、温柔与冷酷、可悲与可恶、人情味与铜臭味是时刻交织着的。 |
D.鲁侍萍自尊自爱,不慕名利,爱护子女,善良正直,隐忍不屈。但她把自己的遭遇归结为命,表明她对造成自己悲惨命运的原因的认识是完全正确的,没有受到时代限制。 |
A.①因为 ②所以 ③不过 ④应该 | B.①然而 ②因为 ③但是 ④可以 |
C.①可是 ②并且 ③不过 ④可以 | D.①虽然 ②并且 ③但是 ④应该 |
A.“不敢说”一句,表明鲁侍萍胆小,根本不敢说出来。 |
B.“(抬起头来)你姓什么?”一句,表明周朴园对眼前的这位“下人”的身份有点怀疑,也表明他对别人是否了解他与侍萍之间的关系保持警觉。 |
C.“什么?鲁大海?他!我的儿子?”一句,反映出周朴园得知大海是自己的儿子后无比喜悦。 |
D.“你是萍,……凭,——凭什么打我的儿子?”一句,说明鲁侍萍一心只想着为鲁大海打抱不平,没有其他想法。 |
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