阅读下面这首宋词，完成后面的问题
(2)本词主要运用了哪些表现手法？请结合词句进行分析。
南乡子·送述古①
苏 轼
回首乱山横。不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭。迎客西来送客行。
归路晚风清。一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧。秋雨晴时泪不晴。
注释：述古，原名陈述古，是作者的挚友，曾和作者一起在杭州为官，离任时，作者追到临平为他送行。
(1)请联系全词，分析“归路晚风清，一枕初寒梦不成”所蕴含的思想感情。(2)本词主要运用了哪些表现手法？请结合词句进行分析。
更新时间：2024/07/31 18:06:17
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【知识点】 赠友送别
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【推荐1】阅读文段，完成下面小题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．这首诗的作者是（ ）| A．曹操 | B．辛弃疾 | C．李白 | D．陶渊明 |
| A．映衬了诗人目送朋友行舟时间之长，传出依依不舍之情。 |
| B．用目送孤帆远影的细节，传出因离别而产生情调低沉哀伤。 |
| C．孤帆远去，诗人依旧伫立岸边，传出诗人对友谊的诚挚之情。 |
| D．只见孤帆远影和江流天际，象征着诗人起伏不息的绵绵情思。 |
4．后两句抒发了诗人怎样的思想感情？
5．概括本诗大意。
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【推荐2】对下面这首诗理解赏析有错误的一项是（ ）
淮上与友人别
（郑谷）
扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。
| A．一、二两句即景抒情，点醒别离。 |
| B．美好的江头柳色，宜人春光，在这里恰恰成了离情别绪的触媒，所以说“愁杀渡江人”。 |
| C．三、四两句，从江头景色收转到离亭别宴，正面抒写握别时情景。 |
| D．这首诗是诗人在扬州（即题中所称“淮上”）和友人分别时所作，友人去了湖南，诗人却留在了扬州。 |
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【推荐3】阅读下面这首词，回答问题。
夜游宫·记梦寄师伯浑[注]
陆游
雪晓清笳乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死！
【注】师伯浑：陆游的友人。
1．词中“自许封侯在万里。有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？2．梁启超称赞陆游：“辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。谁怜爱国千行泪，说到胡尘意不平。”请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。
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