【推荐1】阅读下面文字，完成下列小题。

金黄的稻束

郑敏

金黄的稻束站在

割过的秋天的田里，

我想起无数个疲倦的母亲，

黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，

收获日的满月在

高耸的树巅上

暮色里，远山

围着我们的心边

没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们

在这伸向远远的一片

秋天的田里低首沉思

静默。静默。历史也不过是

脚下一条流去的小河

而你们，站在那儿

将成了人类的一个思想

1．这首诗歌的核心意象是什么？它象征着什么？
2．“黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸”，诗人将“皱”和“美丽”并列是否矛盾？为什么？
3．有人说这首诗的语言“带有一种雕塑的质感和光辉”，你如何理解？
4．揣摩全诗的内容和意境，将“收获日的满月在高耸的树巅上，暮色里，远山”扩展成60字左右的一段文字，至少运用一种修辞手法。

【推荐2】请根据课文内容，完成下面小题。

风暴是一样的雄浑呀，雷声也一样的高亢，

无论哪里的风雷哟，都一样能壮大我们的胆量；

太阳是一样的炽烈呀，月亮也一样的甜畅，

无论哪里的光华哟，都一样能照耀我们的心房。

露珠是一样的明澈呀，雨水也一样的清凉，

无论哪里的雨露哟，都一样是滋养我们的琼浆；

天空是一样的高远呀，大地也一样的宽敞，

无论哪里的天地哟，都一样是培育我们的温床。

呵，老战士还不曾衰老，新战士已经成长，

我们的人哪，总是那样胆大、心细、性子刚；

呵，老一代还健步如飞，新一代又紧紧跟上，

我们的人哪，总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。

看吧，当敌人挑衅时，甘蔗林将叫他们投降；

那甜甜的秸秆啊，立刻变成锐利的刀枪！

看吧，当敌人侵犯时，甘蔗林将把他们埋葬；

那密密的长叶啊，立刻织成强大的罗网！

1．下列对课文内容的分析和理解，错误的一项是（     ）

A．作者在篇首设下悬念，为下文的反复铺陈，纵情抒写蓄势。

B．诗中第五、六小节表现了往昔岁月艰苦，今天生活幸福，表现了作者对“甘蔗林”的喜爱，对“青纱帐”的不喜。

C．第七小节以“何必”作转折，点出这一段与前一段的相反相成关系，由此开拓诗歌的第三层境界。

D．作者在第八、九小节中描绘了众多自然景物，且它们各具有一定的象征意义，既体现了汉赋气势纵横，博采丽文的特点，又蕴含着作者深厚的思想感情。

2．“青纱帐”和“甘蔗林”分别指什么？
3．作者在文中提到“我的青春”“我的梦想”“我的歌声”“我的希望”……的用意是什么？
4．请简要赏析第五、六小节的修辞手法。
5．作者在文中着重描绘了两幅画面，它们分别是什么？有什么作用？

【推荐3】阅读叶延滨《想飞的山岩》，回答问题。

一只鹰，一只挣扎的鹰/向江心伸直尖利的嘴物/爪子陷进山腹/两只绝望而又倔强的鹰翅上/翼羽似的松林/在凄风中颤动/一块想飞的山岩/数百年还是数千年啊/永远只是一瞬

一个酝酿在诗人心中/来不及写出的悲壮的史诗/你是自由前一秒的囚徒/又是死亡前一秒的存在/是延续数千年追求的痛苦/对岸是亭亭玉立的神女峰/是听凭命运的安排/那颗心早已是石头了/她早已不会动/也永远不会动

想飞的鹰，你想飞吗/当你挣脱这浓缩千年的一秒/你的自由将需要你/用耸立千年的雄姿换取/你将消失/和禁锢你的死神一起消失/你，你会飞的/你的飞腾是一场山崩地裂/你的身躯会跃入大江/你的灵魂是真正的鹰/骄傲地飞越神女峰的头顶

1．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．一块像鹰一样想飞的山岩，用意是为了抒发作者追求自由的强烈愿望。

B．诗歌用拟人的修辞，使山岩的形象更具体，突出其勇敢、倔强的形与神。

C．写对岸亭亭玉立的神女峰，用它那颗早已是石头的心反衬山岩那刚毅不屈的灵魂。

D．真正的自由必须挣脱传统，用勇毅和刚强去实现，而为此付出巨大的牺牲，因此作者希望不要付出如此惨重的代价。

2．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（     ）

A．这首诗的意象是鲜明的，但是所要表达的主题却是含蓄朦胧的。

B．诗的开头就用非常生动的语言，把静止的山岩写活了。

C．这首诗借景抒情，通过写山岩，抒发了作者自己的壮志豪情。

D．诗的语言自然，最后一节采用呼告修辞，面对山岩直抒胸臆。