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题型:古代诗词阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:23674356

阅读下面一首诗,完成下面小题

春望

<唐>杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(     
A.诗人“白头搔更短”,只源于亲人离散之伤痛。
B.诗的开篇一个“破”字,一个“深”字,点明了都城景物的特点。
C.颔联写诗人因感时恨别,见花儿落泪,听到鸟鸣而感动惊心。
D.颈联写尽了离乱之苦,表达了诗人期盼亲人音讯的强烈感情。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是(     
A.首联实写了景物,虚写情感,融情于景,为全诗奠定了感情基调。
B.“望”字统领前四句的内容,诗人视线由近而远,又由远而近。
C.诗中运用了对偶、拟人、反衬等表现手法。
D.这首诗的语言风格与作者的《望岳》《石壕吏》等作品是一致的。
【知识点】 即事感怀

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古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读诗歌,回答问题。

道间即事

黄公度

花枝已尽莺①将老,桑叶渐稀蚕欲眠。

半湿半晴梅雨道,乍寒乍暖麦秋天。

村垆沽酒谁能择,邮壁题诗尽偶然。

方寸怡怡③无一事,粗裘粝食地行仙③。

【注】①莺:报春的鸟。②村垆(l):乡村酒店。③邮:驿站、旅社。②方寸:指心。怡怡:和悦顺从。⑤地行仙:指人间安乐长寿的人。

1.起句“花枝已尽莺将老”未遣一字表达感情,却很能打动人,请你分析诗人是如何表达对韶华易逝的惋惜之情的。
2.对这首诗的解说不正确的一项是(     
A.这是一首记行述怀之作。诗人以鲜明的笔触,刻画了江南初夏的田园风光,描述了恬淡闲适的行旅生活。
B.上两联写景,突出了时令特征。诗人还把养蚕和麦收等活动摄入诗中,不仅丰富了季节感,同时也增添了浓郁的生活气息。
C.下两联转入抒怀。诗人在梅雨时节赶路,已见羁旅行役之苦。“谁能择”一句反问,深化了意境,隐隐表露出诗人决心丢开烦恼、以旷达求解脱的情怀。
D.尾联笔意洒脱,结句以“地行仙”自喻。这首诗虽然寄托了诗人仕宦不达、有志未酬的感慨,但也表现出不慕荣利、洁身自好的精神。
2024-07-02更新 | 1次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

与东吴生相遇

韦庄

十年身事各如萍,白首相逢泪满缨。

老去不知花有态,乱来唯觉酒多情。

贫疑陋巷春偏少,贵想豪家月最明。

且对一尊开口笑,未衰应见泰阶平。

[注]①泰阶:古星座名。古人认为泰阶星现,预兆风调雨顺,国泰民安。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A.首联接连使用“萍”“白首”两个比喻,使老友重逢的场景让人倍感唏嘘。
B.颔联向老友讲述自己当下的状态,看似不合常理,细思起来又饱含酸楚。
C.颈联中诗人的情绪最是激愤,无理的怀疑与推想背后是诗人的不平之鸣。
D.尾联一“且”字,道出诗人心中无奈;而一“应”字,又尽显自我安慰之意。
2.全诗以“泪”起笔,又以“笑”收尾,请简要分析“泪”“笑”中分别蕴含的思想情感。
2024-05-05更新 | 1次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面的诗句,完成后面各题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(1)本诗首联写了个人和国家的两件大事,请用简要的语言加以概括。
(2)本诗尾联采用了什么样的抒情方式?抒发了怎样的感情?
2024-07-20更新 | 0次组卷
共计 平均难度:一般