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题型:古代诗词阅读 难度:0.4 引用次数:3 题号:23646843

阅读文段,完成下面小题。

少无适俗韵,性本爱丘山。

误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

久在樊笼里,复得返自然。

1.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(     
A.开头四句先说本性与既往人生道路的冲突,表现了诗人清高孤傲、与世不和的性格,为全诗定下了基调,同时又是一个伏笔,暗示了诗人进入官场却最终辞官的原因。
B.“误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”四句,由上文转接而来,集中描写做官时的心情,表达了诗人对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情。
C.“方宅十余亩,草屋八九间”是简笔勾勒,以此来显示诗人生活的简朴。但是,诗人的草屋虽然不是雕梁画栋,却有榆树柳树遍植于屋后,桃花李花竞艳于堂前,绿树红花,相映成趣。
D.“户庭无尘杂,虚室有余闲”两句中,“尘杂”指灰尘和杂物,“虚室”指空着的屋子,这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽。
2.下面对诗句的解说不恰当的一项是(     
A.“方宅”两句,意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方:四周围绕。
B.“榆柳”两句,描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。
C.“暧暧”两句,远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词,因此可以互换。
D.“狗吠”两句,描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景,一切那么自然,那么纯朴。
3.下列对诗歌分析有错误的一项是(     
A.“误落尘网中,一去三十年。”陶渊明从做江州祭酒,到辞去彭泽令,实际上仅十三个年头,这里的三十年是夸大的说法。
B.诗句中的“樊笼”比喻使人受拘束的尘世,从而反衬陶渊明对大自然的热爱。
C.“暧暧远人村”是说远处的村庄依稀可见。“暧暧”,意思是模糊不清。
D.“守拙归园田”一句,表现了陶渊明安守本分、清贫乐道的思想。“守拙”的意思是说陶渊明本性朴实,不善于做官。
4.对“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”两句的修辞手法及含义的表述正确的一项是(     
A.运用对偶、拟人的修辞手法,表达了作者渴求摆脱束缚、向往回归农村的急切心情。
B.运用对偶、拟人的修辞手法,表达了作者对故乡的思念之情。
C.运用对偶、比喻的修辞手法,表达了作者渴求摆脱束缚,向往回归农村的急切心情。
D.运用对偶、比喻的修辞手法,表达了作者思念故乡的急切心情。
5.下面对诗歌的鉴赏不正确一项是(     
A.诗人用“羁鸟”和“池鱼”作对比,说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B.“守拙”的“拙”,即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的虚伪机巧相对,表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C.前四句是近景,土地,草房;榆柳,桃李;村庄,炊烟;狗吠,鸡鸣……这些平平常常的景物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D.后四句是远景。在这里,不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱,而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成鲜明的对比。
6.简析诗中比喻手法的运用。
【知识点】 山水田园

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古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读文段,完成下面小题。

归园田居(其一)

陶渊明

①少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

②羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

③方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

④户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

1.对下列词语的解说不正确的一项是(     
A.“尘网”,喻污浊、黑暗的官场。B.“羁鸟”,以关在笼中的鸟自喻。
C.“故渊”,即篇末所说的自然。D.“樊笼”,指囚牢般的社会制度。
2.对文中诗句理解不恰当的一项是(     
A.少无适俗韵,性本爱丘山:从小就没有适应世俗的气质性格,天性本来就只喜爱田园、山林。韵,这里指性格、气质。
B.误落尘网中,一去三十年:错误地落入官场的罗网里,一离开故园就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒,到辞去彭泽令归隐,实际是十三年。诗人这里有意夸大,表现了对官场生活的极度厌倦)。
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊:关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。
D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。
3.结合全诗,写一写作者陶渊明在《归园田居》(其一)中表达的情感。
2024-06-14更新 | 2次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读下面这首词,完成下面小题。

清平乐·村居

(宋)辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

注:①“亡”通“无”。
1.下列对词的理解,不恰当的一项是(     
A.“茅檐低小,溪上青青草”先勾勒出了具有江南农村的特色田园生活的环境:青草覆盖的小溪岸边,一座低矮简陋的茅草屋。
B.紧接环境描写了不知是谁家的老人,喝醉了酒,操着吴地口音在相互奉承对方。
C.写完老人,镜头一转,是两个孩子劳动的画面,大儿子在溪东的豆地里锄草,半大的孩子在编织鸡笼。
D.诗人用全词四分之一篇幅描绘“小儿”无忧无虑、天真活泼的神态。集中展示了诗人由衷的欢喜。
2.下列对词的赏析,不恰当的一项是(     
A.辛弃疾抗金的政治主张遭当权的投降派的排斥和打击,使其闲居农村达二十年之久长期农村生活的经历使得这首词成为一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。
B.这篇作品,语言清新自然,不事雕琢,而且构思巧妙、新颖,作品中的诗情画意,给人一种赏心悦目的感觉。
C.这首词,没有一句使用浓笔艳墨,只是用纯粹的白描手法写这家老小的不同面貌和情态,也透露出作者政治理想破灭之后的消极情绪。
D.诗人描绘了一家五口在乡村的生活情态,表现了生活之美和人情之美,体现了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往。
2023-12-16更新 | 1次组卷
古代诗词阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】阅读下面一首诗,完成后面的题目。

四时田园杂兴

(宋)范成大

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

(1)写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?
(2)诗中流露出作者怎样的思想感情?
2024-05-07更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般