1 . 下列关于课文相关内容说法不正确的一项是（ ）
| A．《反对党八股》运用了举例论证和对比论证等论证方法，为党八股画像，态度鲜明，语言诙谐幽默。 |
| B．《拿来主义》一文通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明抽象的道理，是本文写作上突出的特点。比如将文化遗产中的糟粕比作“鸦片”，告诫国民应销毁，给人以深刻的启示。 |
| C．《师说》作者从古学师道中提出观点，接着批判了当时社会上“耻学于师”的不良风气，再以孔圣崇道的事例进一步论证了“圣人”无常师。 |
| D．《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”一句，荀子用“蓝”比喻学习前的人，用“取”来比喻“学习”，用“青”比喻学习后的人，从而论证了学习对于人的重要作用。 |
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2 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《大地上的事情》以充满温情的文字，大量的意象，独特的比喻以及富有哲理的感悟表现作者对大地的深情。 |
| B．《多年父子成兄弟》是一篇谈论三代人关系的散文，作者在文中表达了要建立一个现代化的、充满人情味家庭的观点。 |
| C．《林黛玉进贾府》以林黛玉的行踪为线索，展示了贾府恢宏显赫的气势，传神地描绘出林黛玉、王熙凤、贾宝玉的外貌和心理特征。 |
| D．《获得教养的途径》作者采用谈话的方式，运用对比、实例等论证方法，深入浅出地阐述了读书是获得教养最重要的途径之一。 |
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3 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《工商文明的基因》通过“基因”一词告诉读者，企业文化可以千差万别，但是其文化精神是相似的。 |
| B．《贵在一个“新”字》第一部分谈独立思考的重要性，后三个部分分别谈独立思考的三个特点，四个方面互相联系，互相促进。 |
| C．《人应当坚持正义》一文中苏格拉底以身体被毁类比正义被毁，告诉人们坚持正义有时要以生命为代价。 |
| D．《贵在一个“新”字》的中心论点是“要创新，就必须独立思考”。 |
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4 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《工商文明的基因》采用比喻论证，把工商文明的各构成要素与工商文明的关系阐述得十分形象、通俗、清楚。 |
| B．《琵琶行（并序）》通过对琵琶女高超的弹奏技艺的描写和悲凉身世的叙述，表达了诗人对琵琶女的深切同情，抒发了自己“同是天涯沦落人”的苦闷与感慨。 |
| C．《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，以小屋为切入点，表达了作者对自由生活、独立人格的追求与向往。 |
| D．《茶馆》第一幕描写了军阀混战后民国初年的历史画卷，这幅画卷充满了压抑、悲凉、衰败与痛苦，是一种社会的整体性衰落的场面。 |
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5 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《五味》共写了酸、甜、苦、辣、咸五种味道，主要表现了各地民俗习惯的不同，道出了“中国人口味之杂”，更说明人生百味。 |
| B．《苏东坡传（节选）》通过大量引用诗人的作品增加了传记文学的真实性，选材精准，运用得当。 |
| C．《“运用之妙，存乎一心”》通过“一字师”的故事分析谈启示，作为本论的概说，运用了典型例证的论证方法。 |
| D．《落日》描述了“日本投降签字”这个历史性事件，寄托了作者对每个中华儿女的希望一一铭记历史，爱我中华。 |
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6 . 下列对课文的分析不正确 的一项是（ ）
| A．《五月的鲜花》一文主要写歌曲《五月的鲜花》给作者带来了震撼，作者简略地描述了这首音乐的美妙旋律与深刻内涵。 |
| B．《小树林中的泉水》先议后叙、叙议结合。本文开门见山地对俄国的文字进行简单的议论，提出了文章的中心要点，以此统领全文，然后再通过一段故事的叙述加强前面的议论，使得文章条理明白清楚。 |
| C．《千篇一律与千变万化》作者旁征博引，妮娓道来，向读者解释建筑艺术的重复和变化之间的辩证关系，表达对现实的关切，表现出对自己专业领域的责任心和使命感。 |
| D．《千篇一律与千变万化》作者先从音乐、舞蹈、绘画说起，深入浅出地讲述了艺术领域中重复与变化的辩证统一的关系，表达了作者对建筑审美的独到见解。 |
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7 . 下列有关合作境界的事例描述，与后面的古语主旨表达不一致 的一项是（ ）
| A．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你学会了放羊技巧，他学会了砍柴技能。——三人行必有我师。 |
| B．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你发现他很厉害，他发现你也很有才，你们都对彼此有了新认识。——时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。 |
| C．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。他的羊吃饱了，你的柴呢？——梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 |
| D．你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天。你们决定合作开烤全羊店，你的柴烤出来的羊很美味，他的羊是纯天然的，你们真心相处，大获成功。——豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。 |
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8 . 中国成语大会“主题对抗赛”，就是按照一个主题猜相关成语。如果你是选手，判断后面所列的成语与所给的主题不能完全对应的一项是（ ）
| A．灵感——神来之笔 豁然开朗 文泉思涌 |
| B．关隘——龙踞虎盘 易守难攻 金城汤池 |
| C．痛快——酒逢知己 畅所欲言 饥不择食 |
| D．思量——权衡轻重 犹豫再三 患得患失 |
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9 . 某同学以“人生需要多回头”为题，写了一篇议论文。下列不适合作为论据的一项是（ ）
| A．列夫•托尔斯泰也曾年少轻狂，好在他及时回头，重新来过。 |
| B．回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 |
| C．人生的道路虽然漫长，但要紧处常常只有几步，特别是当人年轻的时候，要常回顾自己走过的路。 |
| D．反省是一面镜子，它能将我们所犯的错误照得清清楚楚。 |
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10 . 下列事例与作者观点不一致 的一项是（ ）
蝉蛹不蜕而永为蛹，一日蜕壳而化为双翼之蝉，则可声鸣于林。——陈传席
| A．清华图书馆保安业余时间刻苦学习，“蹭课”自学，最后考取山东师范大学。 |
| B．作为中职生的他，刮腻子刮成世界冠军，成为一名高校教师。 |
| C．他是一名快递员，在繁忙的工作之余开展诗歌创作，其“快递”主题系列作品入选高中语文读本，本人成为省作协签约作家。 |
| D．身为大学教授的她，退休后为村里的孩子义务教授音乐课程，18年来从未间断。 |
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