江苏省南京市镇江地区2023-2024学年高二上学期校际联考期中调研测试语文试卷
江苏
高二
期中
2024-07-22
8次
整体难度:
适中
考查范围:
语言文字基础、文学文化常识、现代文阅读、古诗文阅读、名著阅读、写作
一、语言文字运用 添加题型下试题
A.器 |
B. |
C.整 |
D.蔓 |
【知识点】 字音
A.豁然开朗 惊心动魄 引人入盛 博览群书 |
B.阴谋诡计 转瞬即逝 卓有成效 咬文嚼字 |
C.无可争辨 惨淡经营 毕恭毕敬 欲扬先抑 |
D.推陈出新 振聋发聩 以暴治暴 杂乱无章 |
【知识点】 词语
A.出 |
B.乌 |
C. |
D.神乎 |
【知识点】 词语
_________正当,就该试它一下;_________不正当,就该打消此念。_________你向我提到的那些考虑,如花钱、名誉和养家等,格黎东啊,实际上都是众人的考虑。他们可以轻易地置人于死地,_________可以随随便便地使人复活,_________办得到就干,并不根据道理。
A.或许 或许 所以 也 只要 |
B.如果 如果 所以 就 因为 |
C.或许 或许 至于 就 因为 |
D.如果 如果 因为 也 只要 |
【知识点】 词语
A.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。 |
B.机构改革并不是简单的机构和人数的减少,目的是为了提高政府的管理能力和领导经济工作。 |
C.很显然,汉武帝对重要国策抉择的正确与否,直接关系着西汉王朝国运的盛衰。 |
D.这个结论也许太悲观,我相信,只要人类精神存在一天,文化就决不会灭亡。不过,我不得不否认,对于文化来说,一个娱乐至上的环境是最坏的环境。 |
A.惨象,已使我目不忍视了。流言,尤使我耳不能闻。 |
B.中国第一部深刻探讨公司制度的电视纪录片“公司的力量”,展示了公司产生后影响人类社会的诸般“力量”,也向人们提出一个潜在的问题:公司的这些力量源自于何处? |
C.遇到任何事情,都要考虑“为什么”和“怎么办”。 |
D.偶尔出现一个新面孔,印象便更深,而李连军的印象就更深:约30岁,白,微胖。 |
A.许多俄国字本身就现出诗意,犹如宝石放射出神秘的闪光。(比喻) |
B.16岁之前和16岁之后有什么区别吗?不仅有,而且,天壤之别。(反问) |
C.没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心,就没有过年的乐趣。(排比) |
D.中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语、互文) |
【知识点】 修辞手法
A.只有当文字表达那在我们看来是充满诗的内容的概念时,才是有诗意的。(议论) |
B.市场经济是契约经济,依靠信用所维系,信用不在了,人类就会退到蛮荒状态。(说明) |
C.我没有亲见:听说,她,刘和珍君,那时是欣然前往的。(记叙) |
D.姑姑的话还没有说完,我看见站在板凳中间的那个姑娘,用力盯了我一眼,从板凳上跳下来,走到罩棚外面,钻进了一辆轿车。(描写) |
【知识点】 句子的表达方式
二、名著阅读 添加题型下试题
A.《工商文明的基因》 议论文 李炜光 中国 |
B.《五月的鲜花》 音乐评论 李皖 中国 |
C.《亡人逸事》 散文 孙犁 中国 |
D.《人应当坚持正义》 演讲 柏拉图 苏联 |
【知识点】 文学常识
三、语言文字运用 添加题型下试题
A.《小树林中的泉水》以宝石引起全文,从与守林人的交流中阐述了俄语的博大精深,也更认识了它的奇幻性和丰富性:文章前半部分以叙为主,后半部分以议为主,两部分相互印证,深化了对祖国语言挚爱的主题。 |
B.《记念刘和珍君》结尾部分,总结经验教训,点明纪念意义,激励革命者继续战斗。 |
C.《亡人逸事》作者孙犁精心选择了亡妻一生中四个重要的横截面,表现了妻子朴实、吃苦耐劳的个性和品质,表达了对亡妻深挚的怀念之情。 |
D.《千篇一律与千变万化》借助其他艺术形式以循序渐进的解说方式,并以大量的实例和正反两个方面的对比说明了千篇一一律与千变万化在建筑艺术中的关系,文章语言平实、明白晓畅。 |
四、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
在游泳中才能学会游泳,同样,在思考中才能学会思考。斗争锻炼才智,脑子越用越灵。清初思想家唐甄在《潜书》中说:“心,灵物也;不用则常存,小用之则小成,大用之则大成,变用之则至神。”
要使思维深入,一是坚持刻苦钻研,二是注意思想方法。
人们追踪一种新事物,往往起源于好奇心。好奇心愈强,钻研劲头愈大,甚至遇到巨大困难也置之度外,一心一意要搞个水落石出。因此,好奇心是科学研究的重要条件之一,许多著名的科学家如爱因斯坦等都很重视它。的确,很难设想,一个对什么事情都觉得无所谓的人会有强烈的探索热情。
有些重大问题,需要长时间的苦战攻关。艾立希失败了605次,才制成药物六零六;居里夫妇从数吨铀矿残余物中提炼出只有几十毫克纯镭的氧化物。可以想象,他们付出了多么大的劳动。“用志不分,乃凝于神”(《庄子,达生》),“锲而不舍,金石可镂”(《荀子·劝学》),前人刻苦钻研的精神,时刻激励着我们前进。
长时间的刻苦钻研是成功之母,也是培养独立思考能力的基本条件。然而,如果辅以正确的思想方法,收效就会显著得多。
当我们的思维难以深入时,我们可以向群众学习,向书刊学习,但有时不如直接向大自然或社会请教更为有益,这就需要通过观察和试验。大自然常会教给我们一些完全出人意料的新事物。1928年,英国人弗莱明正埋头于研究对付葡萄球菌的方法,他曾用了几年时间,仍然无计可施。一天,他忽然发现碟子里的葡萄球菌几乎全死亡了,同时附近又长出了一团团青绿色的霉花,他想,也许是这些霉菌杀死了葡萄球菌吧!正是他这一重要观察和设想导致了青霉素的发现。或者说,大自然告诉了人们灭菌的方法。可以毫不夸张地说,绝大多数的自然科学知识都是大自然教给我们的。自然科学如此,社会科学也如此。
(选自王梓坤《贵在一个“新”字》)
11.选文强调创新必须具备哪一项基本素养( )A.注重积累 | B.勇于实践 |
C.善思善问 | D.怀疑精神 |
A.类比论证 | B.对比论证 |
C.引用论证 | D.比喻论证 |
A.选文多列举实例并作恰当分析,富有说服力,增强了议论的气势。 |
B.选文强调实践,提出要注意刻苦钻研并注意思想方法。创新是否能取得成功,只有实践才是检验标准。 |
C.选文指出独立思考不等于孤立的苦想,不但要向群众学,向书本学,还要向大自然或社会请教,要向一切可以学习的对象学习,这就需要实践精神。 |
D.选文从勇于实践的角度论证了文章的中心论点:“创新,贵在一个‘新’字。” |
A.文章采用谈话的方式,侃侃而谈,自然亲切,通俗平易。 |
B.文章的主标题“贵在一个‘新’字”,谈创新,而文章却谈独立思考。这是因为作者认为独立思考是创新的必要条件。 |
C.导语部分阐述了创新与独立思考的关系,概括了全文的主要内容,是全文的“总纲”。 |
D.文章阐述了创新者必须具备四个素质:批判与怀疑精神,重视积累,注重方法,勇于实践。作者认为,四个方面互相独立。 |
【知识点】 时评
阅读下面文字,完成下列小题。
①时间永是流驶,街市依旧太平,有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,
②然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少,也当浸渍了亲族,师友,爱人的心,纵使时光流驶,洗成绯红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过,“亲戚或余悲,他人亦已歌,死去何所道,托体同山阿。”倘能如此,这也就够了。
15.能够概括选段主要内容的一项是( )A.交代写作缘由 | B.回忆认识过程 |
C.叙述遇难经过 | D.总结经验教训 |
A.“街市依旧太平”,是指当时的社会上人们依旧冷酷麻木。 |
B.“不算什么”写出反动派草菅人命的凶残本性。 |
C.“无恶意的闲人”指麻木不觉悟的庸人,作者对其态度是听之任之。 |
D.“有恶意的闲人”指陈西滢等反动走狗文人,作者对他们的态度是愤恨厌恶之情。 |
A.加点的“不过”是对前面的转折。 |
B.“至于”表示对前面的递进。 |
C.“因为”是对“很寥寥”的解说。 |
D.“更”表示对前句的递进。 |
A.“当然”在这里是“一定会”的意思,表明作者相信烈士的死难一定会影响生者。 |
B.“浸渍”形象地写出影响之深。 |
C.“亲戚或余悲……托体同山阿”是指人死了就没有什么可以留下的了,表达作者对革命者牺牲的惋惜之情。 |
D.“倘能如此”中的“此”应指代“托体同山阿”。 |
A.本文题为《记念刘和珍君》,是鲁迅先生借刘和珍,写一群为国为民、爱憎分明、见义勇为的革命青年。 |
B.本文揭露走狗文人的残虐凶险,反动军阀政府的下劣无耻,热烈颂扬爱国青年临难从容的勇毅精神,激励革命者更加奋然前行。 |
C.根据全文的内容,我们可以看出作者的重心不在记事而在于议论抒情,情感以悲愤为主。 |
D.“三·一八惨案”之后,鲁迅非常悲愤,4月1日,写下了著名的《记念刘和珍君》。记念,在这里与纪念同义:君,是对人的尊称。 |
【知识点】 叙事散文
五、语言文字运用 添加题型下试题
A.非能水也,而绝江河 | B.逝者如斯,而未尝往也 |
C.非利足也,而致千里 | D.顺风而呼,声非加疾也 |
【知识点】 文言虚词
A.《过秦论》先是以时间为序,铺叙了秦由攻到守、由兴到衰的历史事实:然后转入议论,在对比的基础上推出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,全文寓叙述于议论中。 |
B.《劝学》即“劝勉学习”之意,文章重在强调学习的重要性,论述学习的意义、作用、方法和态度,认为后天的环境和教育可以使人完善道德,增长智慧,少犯过错。 |
C.《赤壁赋》先描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后由箫声引起主客之间的一场问答,抒写了人生处于困厄之中欲借助大自然排遗孤独,忘怀得失,寻求自我超脱的独特生命体验。 |
D.《劝学》运用大量生活中常见的比喻说理:《过秦论》以史实为论据,用观点统率材料:《赤壁赋》采用主客对话形式,还善于押韵和运用叠字。各有千秋,各有特色。 |
【知识点】 理解内容
六、现代文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
北伐胜利之后,我们的兴致很高。有一天在先生家中吃饭,有几个同学都喝醉了酒,蔡先生喝的更多,不记得如何说起,说到后来我便肆口乱说了。我说:“我们国家整理好了,不特要灭了日本小鬼,就是西洋鬼子,也要把他赶出苏伊士运河以西,自北冰洋至南冰洋,除印度、波斯、土耳其以外,都要‘郡县之’。”蔡先生听到这里,不耐烦了,说:“这除非你作大将。”蔡先生说时,声色俱厉,我的酒意也便醒了。
此外如此类尚多,或牵连他人,或言之太长,姑不提。即此三事,已足证先生责人之态度是如何诚恳而严肃的,如何词近而旨远的。
蔡先生之接物,有人以为滥,这全不是事实,是他在一种高深的理想上,与众不同。大凡中国人以及若干人,在法律之应用上,是先假定一个人有罪,除非证明其无罪;西洋近代之法律是先假定一人无罪,除非证明其有罪。蔡先生不特在法律上如此,一切待人接物,无不如此。他先假定一个人是善人,除非事实证明其不然。凡有人以一说进,先假定其意诚,其动机善,除非事实证明其相反。如此办法,自然要上当,但这正是《孟子》所谓“君子可以欺其方,难罔以非其道”了。
(选自傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》)
26.概括选文第一段的主要内容,并说说表现了蔡先生怎样的人格魅力。27.选文第一段运用了哪些描写手法来刻画蔡先生的人物形象的?
28.选文划线句中“高深的理想”的含义是什么?
29.请简要分析选文第三段所引孟子的话的含义和作用。
【知识点】 叙事散文
阅读下面文字,完成下列小题。
我唯唯,但一直拖延着没有写。这是因为,虽然我们结婚很早,但正像古人常说的:相聚之日少,分离之日多:欢乐之时少,相对愁叹之时多耳。我们的青春,在战争年代中抛掷了。以后,家庭及我,又多遭变故,直到最后她的死亡。我衰年多病,实在不愿再去回顾这些。但目前也出现一些异象:过去,青春两地,一别数年,求一梦而不可得。今老年孤处,四壁生寒,却几乎每晚梦见她,想摆脱也做不到。按照迷信的说法,这可能是地下相会之期,已经不远了。因此,选择一些不太使人感伤的断片,记述如上。已散见于其他文字中者,不再重复。就是这样的文字,我也写不下去了。
我们结婚四十年,我有许多事情,对不起她,可以说她没有一件事情是对不起我的。在夫妻的情分上,我做得很差。正因为如此,她对我们之间的恩爱,记忆很深。我在北平当小职员时,曾经买过两丈花布,直接寄至她家。临终之前,她还向我提起这一件小事,问道:
“你那时为什么把布寄到我娘家去啊?”
我说:
“为的是叫你做衣服方便呀!”
她闭上眼睛,久病的脸上,展现了一丝幸福的笑容。
(选自孙犁《亡人逸事》)
30.请概括选文中关于亡妻的逸事。31.请根据选文归纳妻子的形象特点。
32.请简析选文第一自然段的作用。
33.选文中多处运用了对比手法,请选择三例加以分析。
【知识点】 叙事散文
七、文言文阅读 添加题型下试题
阅读下面文字,完成下列小题。
壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
(选自苏轼《赤壁赋》)
34.解释下列加点的词语。(1)举酒
(2)
35.用现代汉语翻译下列句子。
(1)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
(2)桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。
36.选文第一自然段有什么作用?
37.结合选文,总结本文的语言特色。
【知识点】 名著阅读
八、应用文 添加题型下试题
假如你是某企业员工,觉得你现在的工资待遇偏低,决定向企业人事经理协商增加工资,你将怎样去与人事经理协商?请设计一个协商过程的谈话,不少于3个回合。
【知识点】 应用类
九、语言文字运用 添加题型下试题
请你完成以下任务。
(1)请写出本次活动目的,至少两点。
(2)为本次活动拟写一则宣传标语。
(3)你认为影响创业项目选择的因素有哪些?请写出两个。
(4)你们团队被评为最佳策划团队,请你代表团队向评委团致谢,50字左右。
【知识点】 综合实践
十、应用文 添加题型下试题
李涛今年7月将从育才中等专业学校艺术设计专业毕业,在相关网站上了解到“浪朝”服装公司招聘一名产品设计员,请你为他向人事部张经理写一封求职应聘信。要求:格式正确,内容充实,不少于200字。
【知识点】 求职信
十一、作文 添加题型下试题
每个人的心中都住着一个天使,他们会让我们感到生活的美好,会让我们的生活更加富有诗意。
请以“心有天使,诗意人生”为题写一篇作文。要求:情感真挚,语言流畅,文体不限,诗歌、剧本除外,不少于600字。
试卷分析
导出试卷题型(共 25题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、语言文字运用 | |||
1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
2 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
4 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
5 | 0.65 | 辨析并修改病句 成分残缺或赘余 表意不明 不合逻辑 | 选择题 |
6 | 0.65 | 标点符号 逗号 分号 冒号 | 选择题 |
7 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
8 | 0.65 | 句子的表达方式 | 选择题 |
10 | 0.4 | 理解重要概念、词语、句段的含义 分析论点、论据、论证方法 梳理思路结构,概括主题 分析、探究情感 | 选择题 |
20 | 0.65 | 文言虚词 | 选择题 |
21 | 0.65 | 通假字 | 选择题 |
22 | 0.65 | 被动句 倒装句 | 选择题 |
23 | 0.65 | 词类活用 | 选择题 |
24 | 0.65 | 古今异义 | 选择题 |
25 | 0.65 | 理解内容 | 选择题 |
39 | 0.65 | 综合实践 | 综合题 |
二、名著阅读 | |||
9 | 0.94 | 文学常识 | |
三、现代文阅读 | |||
11-14 | 0.65 | 时评 | 论述类文本阅读 |
15-19 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
26-29 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
30-33 | 0.4 | 叙事散文 | 文学类文本阅读 |
四、文言文阅读 | |||
34-37 | 0.65 | 名著阅读 | |
五、应用文 | |||
38 | 0.4 | 应用类 | |
40 | 0.4 | 求职信 | |
六、作文 | |||
41 | 0.4 | 记叙文 生命关怀 |