下列各项中对《伐檀》的理解,有误的一项是( )
A.本诗以伐木者的视角,表达了劳动人民对剥削者的讽刺与不满。 |
B.本诗运用“赋”的手法表现劳动人民辛苦劳动的场面,如“坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮”等。 |
C.本诗运用了“兴”的手法,表达了劳动人民对不劳而获的统治者的强烈不满,如“河水清且涟猗”,水面的涟漪正是老百姓们内心涟漪的写照。 |
D.本诗选自《诗经·魏风》,突出了贵族阶级当时也存在不平等的现象。 |
更新时间:2024/05/12 19:38:06
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【知识点】 理解内容
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【推荐1】下列对课文的分析不正确的一项是( )
A.《廉颇蔺相如列传》开头介绍二人的身份和地位,为后文廉颇自恃功高而鄙视蔺相如的卑微出身埋下伏笔,为此后二人之间的矛盾作了铺垫。 |
B.《祝福》通过四场飞雪的描写环境描写,推动了情节的发展,增加了人物的真实性与感染力,揭示出祥林嫂悲剧的社会根源,预示了祥林嫂悲剧的必然性。 |
C.《群英会蒋干中计》以“定计——用计——中计”为情节线索,周瑜借曹操之手除掉曹军中熟谙水战的蔡瑁、张允,为东吴夺取赤壁之战的胜利奠定基础。 |
D.《青纱帐——甘蔗林》这首叙事诗采用象征手法,以“青纱帐”象征艰苦的岁月,以“甘蔗林”象征幸福的生活,把两个时期贯穿起来,抒发了诗人对老一辈革命者光荣传统的深切怀念。 |
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【推荐2】对内涵理解不正确的是( )
A.《胡同文化》用审视的眼光展示了以“忍”为精义的胡同文化,表达了作者对传统文化的眷恋之情。 |
B.《废墟的召唤》道出了历史和时代赋予我们的使命:不要忘记民族历史上的耻辱,每个人都要立志“改造凝固的历史”。 |
C.《过万重山漫想》以游三峡所见之景为依据,讴歌了“第一个穿过三峡的人”和历史上无数“第一人”的首创精神,号召人们要发扬光大这种精神,创造新的辉煌。 |
D.《把栏杆拍遍》再现了宋朝词人辛弃疾从一个爱国词人成为爱国志士的过程。 |
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