【推荐1】请阅读《春江花月夜》，完成下面小题。

春江花月夜

张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

1．在这首诗中，贯穿全诗的中心景物是什么？为什么？
2．是否可以将“春江潮水连海平，海上明月共潮生”中的“生”改为“升”？为什么？
3．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼”运用了哪些表现手法？
4．这首诗的十一到十四句体现了作者怎样的思想感情？
5．“落月摇情满江树”有什么含义？

【推荐2】阅读下面诗词，完成下面小题。

沁园春 长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

1．下列对加点字词的解释，不全部正确的一项是（     ）

A．谁主沉浮（主宰）             漫江碧透（表程度，极）

B．忆往昔峥嵘岁月稠（不平凡）       怅寥廓（怅惘，失意的样子）

C．挥斥方遒（强健有力）       粪土当年万户侯（视……如粪土）

D．浪遏飞舟（阻止）             激扬文字（激浊扬清）

2．下列对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的分析，不正确的一项是（     ）

A．“独立寒秋”是一个倒装句。

B．从语意来看，“湘江北去”和“橘子洲头”应调换先后位置

C．三个分句点明了时间、地点、人物与特定的环境。

D．该句描写了湘江壮美的景色。

3．下列对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”的解释，正确的一项是（     ）

A．面对“万类霜天竞自由”的大千世界，诗人思绪万千：广阔无垠的大地呀，谁才是主宰盛衰的真正的主人呢？

B．面对高而深邃的天空、辽阔无边的大地，诗人焦躁地思虑着：中国的革命由谁来掌舵呢！

C．通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题，表达出诗人愤恨不平的心情。

D．通过对湘江深秋景象的描绘，诗人触景生情，提出了革命领导权的归属问题。

【推荐3】阅读下面文字，完成下列小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．诗歌前两联重在写景，既有具体景物，又有整体描绘，展现了秋天空旷寂寥的景象。

B．颈联由写景转入抒情，“作客”二字表明诗人受朋友之邀，前去作客，写下此诗。

C．尾联将个人的潦倒境遇与国家的多难命运联结在一起，表现出诗人忧国忧民的情感。

D．全诗格律严谨，意境雄浑，情感深沉，章法曲折，体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。

2．首联描写了哪些景物？其作用是什么？
3．前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗？为什么？