阅读下面文字,完成下列小题。
蒹葭
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露米晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1.给下面加点字注音:未
2.句中加点词解释不正确的一项是( )
A.蒹葭 | B.在水之 |
C.所谓 | D.道阻且 |
A.诗歌每章的开头都以景起兴,渲染萧索凄迷的氛围,为下文人物活动提供背景。 |
B.诗中“宛”字表明伊人的身影是隐约缥缈的,又或许是诗人痴迷心境下的幻觉。 |
C.从“白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”,暗示了时间的转换。 |
D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 |
5.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的表达效果。
更新时间:2024/09/17 13:53:23
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【知识点】 思妇闺情
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【推荐1】阅读下面这首宋词,完成下面小题。
思远人
晏几道
红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。
泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A.“千里念行客”一句中,“千里”点明相隔之远,给下文留下了铺展的余地。 |
B.“飞云过尽,归鸿无信”两句是写远人漂泊在外,盼望归鸿带来闺中女子的音信;“何处寄书得”一句是写远人由于“无信”,自己欲寄书也无从寄。 |
C.词就“寄书”二字发挥,写以泪研墨,泪滴红笺,情愈悲而泪愈多,竟至笺上的红字褪尽,用夸张的手法表情达意,写出感情发展的历程,是此词艺术上的突出特点。 |
D.全词用笔甚曲,语言质朴,感情真挚自然,不事雕琢却真切感人。 |
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(0.4)
【推荐2】下列对这首词的赏析,不正确的一项是( )
声声慢(南宋 李清照)
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
A.起句连用叠词,营造出凄冷、悲凉的氛围,为整首词奠定了感情基调。 |
B.“淡酒”二字,写出南渡之后词人到处漂泊、衣食无着的悲惨情形。 |
C.“憔悴损”明写菊花的枯萎,而实则暗喻岁月流逝,人已衰老、憔悴。 |
D.词人以独守窗前的所见、所闻、所感,传达出百无聊赖、内心愁苦的情状。 |
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【推荐3】阅读《静女》,完成下面小题
静女
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
1.下列和《静女》有关的文学常识,表述不正确的一项是( )A.本诗节选自《诗经﹒邶风》。《诗经》多为四言诗,每句一般读成“二、二”节拍,如:静女/其姝。 |
B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,收入了从西周初年到春秋中叶的诗歌500篇。 |
C.《诗经》按内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。“风”为民歌,“雅”分大雅和小雅,是宫廷歌曲,“颂”是宗庙祭祀的乐歌。其中“风”价值最大的。 |
D.《诗经》主要的表现手法有赋、比、兴三类。赋,即叙述;比,即比喻,兴,是由它物引出所咏之物,即起兴。 |
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