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【知识点】 理解内容

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语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐1】下列对课文的分析,不正确的是(     
A.《赤壁赋》保留了赋体那种诗的特质和情韵,同时又吸收了散文的笔调和手法,打破了赋在句式、声韵和对偶等方面的束缚。
B.作者写《过秦论》的目的是借“过秦”以“诫汉”,希望汉文帝吸取历史的教训,力戒骄奢、防微杜渐、励精图治、以史为鉴,不应该满足于表面的繁荣。
C.《赤壁赋》描写了月夜的美好景色和泛舟大江饮酒赋诗的舒畅心情,然后由箫声引起主客之间的一场问答,抒写了人生处于困厄之中欲借助大自然而排遣孤独,忘怀得失,寻求自我超脱的独特生命体验。
D.《劝学》围绕“学不可以已”这一中心论点展开论述,大量运用日常生活中常见的事情或现象作为喻体来阐述道理,有单独设喻,有反复设喻,有正反设喻等。
2024-08-18更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐2】《归园田居(其一)》中的“归园”是指什么?(     
A.还乡B.回归家园C.艰苦努力D.农田耕作
2024-05-17更新 | 1次组卷
语言文字运用-选择题 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列“苏子愀然,……知不可乎骤得,托遗响于悲风。”的理解和赏析,不恰当的一项是(     
A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。
B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。
C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。
D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己才智过人,完全可以称为“一世之雄”的豪情。
2024-05-12更新 | 1次组卷
共计 平均难度:一般