【推荐1】阅读下面这首词，完成后面的两个小题。

咏怀古迹（其三）

杜甫

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

画图省识春风面，环佩空归月夜魂。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

注：明妃：王昭君。

(1)这首诗歌属于何种体裁？从内容看属于何种题材？
(2)表达了怎样的思想感情？

【推荐2】阅读下面的诗歌，完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

1．对这首诗的鉴赏评析不正确的一项是（     ）

A．词的上阕由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄凄婉，意境苍凉悲壮，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。

B．“可堪回首”一句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。

C．词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国，却又力不从心的苦闷心情。

D．全词用典虽多，却都关心时事，十分贴切，有很强的艺术感染力。

2．下列对词句的理解不正确的一项是（     ）

A．起始“千古江山”四句，借追忆孙权，感叹山河长存、人世沧桑，而言外之意是说：当前无人能力挽狂澜、收复中原。

B．“斜阳草树”六句，借缅怀刘裕，盛赞其北伐的雄姿和声威，暗示词人杀敌报国的决心。

C．下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露出词人对出兵北伐的渴望，并坚信自己一定能取得胜利。

D．“可堪回首”三句，借眼前所见情景，提示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。

【推荐3】请根据课文内容，完成下面小题。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

1．下列选项中，对“故国神游，多情应笑我，早生华发”这一句的理解，正确的一项是（     ）

A．周瑜神游当年破曹旧地，该笑我（苏轼）倾慕他的破曹伟业，以致过早地长出白发了。

B．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，周瑜该笑我倾慕他的破曹伟业，以致过早地长出白发了。

C．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，人们该笑我倾慕周瑜的破曹伟业，以致过早地长出白发了。

D．我（苏轼）神游当年周瑜破曹的战场，应笑我多愁善感，过早地长出了花白的头发。

2．下列对这首词的意境和情感的赏析，错误的一项是（     ）

A．这首词营造了开阔深沉、壮丽奇险的意境。

B．这首词塑造了作者立足万里长江岸上，面对古代战场，倾慕周瑜伟业，慨叹自己年老无成的形象。

C．这首词的上阕重在写景，下阕重在借古抒情，并用古时的英雄人物来衬托作者自己如今的万丈豪情和飒爽风姿。

D．这首词抒发了作者渴望建功立业而不可得的抑郁情感。

3．“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”此句运用了什么修辞手法？描写了什么内容？
4．请结合这首词概括周瑜的形象。
5．“江山如画，一时多少豪杰”，确实，三国时期人才辈出。请仿照下面“示例”中的句式结构，举出三个你熟悉的三国人物。
示例：风流倜傥的周瑜
仿写：________________；________________；________________。