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题型:文言文阅读 难度:0.65 引用次数:2 题号:23816697
阅读文段,完成下面小题。

①青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。

(选自《劝学》)

①壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

③苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

(选自《赤壁赋》)

1.下列各句,没有使用通假字的是(     
A.君子生非异也B.山川相缪C.虽有槁暴D.抱明月而长终
2.下列各句,翻译有错误的一项是(     
A.冰,水为之,而寒于水。
译文:冰,水结成它,却比水更寒冷。
B.纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
译文:跟随这小船飘去,越过那茫茫的江面。
C.客有吹洞箫者,倚歌而和之。
译文:客人中有吹洞箫的,按着歌声吹箫应和。
D.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
译文:我曾经整日思索,却不如学习片刻收获大。
3.下列句中加点成语的使用,有误的一项是(     
A.如果教师上课时照本宣科,学生听课时会感到苦不堪言,正襟危坐,只盼着快点下课结束煎熬,甚至一上这门课就头疼。
B.初听昆曲,我们难免觉得冗长,但越听越觉得有味道,越听越觉得心灵在江南丝竹的余音袅袅中变得清明澄澈。
C.无论前路如何艰难,我们都必须保持锲而不舍的态度,继续前行。
D.谈及转型做导演的原因,某艺人慨叹再红的演员也只是时代的沧海一粟,演艺圈的繁华热闹并不能使演艺青春永驻。
4.下列说法,错误的一项是(     
A.苏轼与其父苏洵、其弟苏辙合称为“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。
B.《诗经》中的名句名篇常常被后代的文学作品引用,选文《赤壁赋》中“诵明月之诗,歌窈窕之章”“月明星稀,乌鹊南飞”都化用了《诗经》中的句子。
C.《劝学》选文第②段运用了五个比喻,论证了学习能够弥补不足。
D.《劝学》是由战国末儒家思想的代表荀况所著。
【知识点】 杂记文 论说文

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文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐1】阅读下面的文言文选段,完成下列小题。

永和九年,岁在癸丑,暮春之初,于会稽山阴之兰亭,修楔事也。群贤至,少长成集。此地有崇山峻岭,茂林竹;又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,曾不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:死生亦大矣。岂不痛哉!

每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔。悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

(节选自王羲之《兰亭集序》)

1.下列句子中对于加点词的解释,不正确的一项是(     
A.于会稽山阴之兰亭                            会:聚集。
B.此地有崇山峻岭,茂林                  修:高高的。
C.夫人之相与                                          相与:相处。
D.不能之于怀                                      喻:消散。
2.下列句子中加点词的用法与其他各句不相同的一项是(     
A.群毕至B.少长成集
C.死生亦D.当其于所遇
3.下列句子中加点字的词的古今异义相同的一项是(     
A.或取诸怀抱B.列坐其
C.可乐也D.后之今,亦犹今之视昔。
4.下列句子的翻译,不正确的一项是(     
A.是日也,天朗气清,惠风和畅。
译文:这一天,天气晴朗,和风习习。
B.或因寄所托,放浪形骸之外。
译文:有的人就着自己所思念的事物,整日过着放纵,醉生梦死的生活。
C.古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
译文:古人说:“生死毕竟是件大事啊。”怎么能不让人悲痛呢?
D.后之览者,亦将有感于斯文。
译文:后世的读者,也将对这次集会的诗文有所感慨。
2024-09-06更新 | 2次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐2】阅读下面的古诗,回答后面的问题。

闻公有一册历,自记日行事,纤悉不遗。每日阴晴风雨,亦必详记。如云某日午前晴,午后阴,某日东风,某日西风,某日昼夜雨。人初不知其故。

一日,民有告粮船失风者,公诘其失船为何日?午前午后?东风西风?其人不能知而妄对,公一一语其实。其人惊服,诈遂不得行。于是知公之风雨必记,盖亦公事,非漫书也。

【注】公:文中指周忱,明朝官员。册历:记事簿。失风:行船遇恶风失事。漫:随便。

1.解释文中的加点词。
(1)人初不知其(     )     (2)公诘其失船何日(     )
2.对文中画线句意思理解正确的一项是(     
A.那人震惊佩服,行骗于是没有成功。B.那人震惊佩服,于是就不再去行骗了。
C.其中一人震惊佩服,行骗于是没有成功。D.其中一人震惊佩服,于是就不再去行骗了。
3.从文中看出“民”有诈的语句是(用原文语句回答)
4.对本文写作意图理解最恰当的一项是(     
A.希望官员做事廉洁,一心为民。B.称赞周忱留心公事,做事细密。
C.赞赏周忱学识超群,慧眼独具。D.讽刺“民”自作聪明,贪图钱财。
2024-09-03更新 | 1次组卷
文言文阅读 | 适中 (0.65)

【推荐3】阅读下面的文言文,完成下面小题。

元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔碟云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也。窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!

1.下列句子中加点的词语解释有误的是(     
A.余自齐安舟行临汝             适:到……去
B.硿硿                                 焉:相当于“然”,形容词词尾
C.至夜月明                           莫:通“暮”
D.汝之乎                              识:认识
2.对下面句子中加点“而”字与“涵淡澎湃而为此也”的“而”字,用法完全相同的是(     
A.余方心动欲还,大声发于水上
B.徐察之
C.积善成德,神明自得,圣心备焉
D.五人生于编伍之间
3.下列各句中,与“古之人不余欺也”的句式不相同的是(     
A.何以知之B.大王来何操
C.不吾知也D.至激于义理者不然
4.下列对文段的理解,不正确的是(     
A.本段文字记叙作者实地考察的经过,指出石钟山得名的原因。
B.“余固笑而不信也”中的“笑”与“因笑谓迈曰”中的“笑”有着本质的区别,前者是讥笑,后者是微笑。
C.对寺僧的做法作者表示不相信,晚上自己亲自去实地考察了石钟山。
D.通过与苏迈的谈话,说出了石钟山得名的缘由,即与寺僧的解释完全相同。
2024-09-04更新 | 5次组卷
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