下列对《种树郭橐驼传》一文的理解与鉴赏，不恰当的一项是（ ）
| A．文章揭露了当时的社会弊端，委婉指责中唐吏治对农民的残酷无情的剥削。 |
| B．文章阐明了“任其自然，顺其本性”的意义，反对政令烦苛，吏胥扰民。 |
| C．文章由事及理，通过贴切的比喻和恰当的类比，使抽象的道理形象化、具象化。 |
| D．本文虽名为人物传记，但从内容上看，它是一篇借“传”立说的讽喻性寓言。 |
更新时间：2024/06/08 16:28:51
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【知识点】 分析探究文中思想观点
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【推荐1】下列各项中，表述不 正确的是（ ）
| A．《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》是《论语》中有完整结构的一章，人物的语言情态都写得很有个性，是一段很生动的记叙。 |
| B．柳永的《雨霖铃》虚实相生，采用了点染、铺叙的手法，让人更加深切的体会到词人的离愁别绪。 |
| C．《念奴娇·赤壁怀古》，词人由眼前的赤壁江景，联系三国时代的英雄豪杰，抒发了对昔日英雄人物的无限怀念和敬仰之情，以及对自己坎坷人生的感慨。 |
| D．《六国论》表面上批评的是六国，实际上是讽谏南宋统治者，是为反对朝廷以赂求和的妥协投降政策而写的。 |
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【推荐2】下列说法与作者的观点最不接近的一项是（ ）
玉不雕，玙璠不作器。言不文，典谟不作经。——汉·扬雄
| A．言之无文，行而不远。 |
| B．文采承殊渥，流传必绝伦。 |
| C．儒家的经典作品除了思想上的权威外，文辞也是后世学习的楷模。 |
| D．稍稍欠缺的语言艺术并不会妨碍其作品成为经典。 |
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语言文字运用-选择题
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【推荐3】下列各项中说法有误的一项是（ ）
| A．《劝学》是阐述学习道理的议论文，通篇设喻，把抽象的道理说得具体、形象生动，深入浅出，既有说服力又有感染力。 |
| B．《琵琶行·并序》大量运用比喻，化抽象无形为具体可感，巧用叠词，使音节悦耳动听，富有节奏感。 |
| C．《过秦论》这篇政论文详尽地总结了秦王朝由兴而亡的历史教训，深刻地指出秦亡之速是由于“为积威所劫”。 |
| D．《赤壁赋》是一篇文赋，保留了赋体常用的主客对话的形式，吸取了散文的笔调和手法，使文章兼具诗歌的深致情韵，又有散文的透辟理意。 |
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