阅读《国殇》完成各题。
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枪兮击鸣鼓。
天时怼兮咸灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄!
1.《国殇》选自2.这首诗的前后两部分别使用了什么表达方式,两者之间有何联系?
3.最能体现诗歌主旨的是哪个句子?有什么作用?
更新时间:2024/07/22 17:28:09
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【知识点】 悼亡类
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较难
(0.4)
【推荐1】阅读文段,完成下面小题。
国殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄。
1.下列加点词语的解释,错误的一项是( )A. | B.车 |
C.往不 | D. |
A.“旌蔽日兮敌若云”这句话说明战斗已经打响,将士们英勇无畏。 |
B.《国殇》正是悼念阵亡将士的祭歌。诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争。 |
C.本诗第一节作者是从战前、战中、战后三个层次来描写这场激烈的战斗的。 |
D.《国殇》体现对牺牲了的将士的敬意与颂扬,而不是凄凄惨惨的哀悼和悲悲切切的同情。 |
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较难
(0.4)
【推荐2】阅读下面文字,完成下列小题。
国殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
________________,________________。
1.请默出本诗中所缺的句子。2.说说你对题目“国殇”的理解。
3.诗歌将静态描写和动态描写紧密结合,请各找一句,并分析这样写的好处。
4.揣摩全诗的内容和意境,将“旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先”扩写成一段60字左右的文字,至少运用一种修辞手法。
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【推荐3】阅读下面的文字,然后回答问题。
(1)用夸张和比喻的手法表现敌军人多势众的一句是_______________________________________ 。
(2)歌颂战士们视死如归的精神,表达对战士的钦佩与悼念的句子是__________________________________
2.本文最后两句“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”与主题有什么关系?
3.这首诗歌表现了一种怎样的精神?
国殇
屈原
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。
旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。
凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。
霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。
天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。
1.按要求在下面横线上填写相应的句子。(1)用夸张和比喻的手法表现敌军人多势众的一句是
(2)歌颂战士们视死如归的精神,表达对战士的钦佩与悼念的句子是
2.本文最后两句“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄”与主题有什么关系?
3.这首诗歌表现了一种怎样的精神?
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