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题型:现代文阅读-现代诗歌阅读 难度:0.4 引用次数:1 题号:23630295

阅读下面诗歌,完成下面小题。

致橡树(节选)

舒婷

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花,

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿,

为绿荫重复单调的歌曲;

也不止像泉源,

常年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度,衬托你的威仪。

甚至日光,

甚至春雨。

不,这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉,

作为树的形象和你站在一起。

1.下列对作者否定了的爱情观,表述全部正确的一项是(     
A.①极力攀附   ②单方痴恋   ③一味奉献B.①极力攀附   ②相互恩爱   ③一味奉献
C.①相互依赖   ②单方痴恋   ③一味奉献D.①相亲相爱   ②相互恩爱   ③平等独立
2.下列对作者向往的真正的爱情,表述全部正确的一项是(     
A.①平等独立   ②一味付出   ③祸福与共   ④相知相依
B.①平等独立   ②心心相印   ③祸福与共   ④相知相依
C.①男尊女卑   ②心心相印   ③祸福与共   ④相知相依
D.①平等独立   ②心心相印   ③祸福与共   ④攀附炫耀
3.作者在表述“即使是只有奉献,也还是不够的”这种爱情观时,采用的比喻意象全部正确的一项是(     
A.泉源   险峰   日光   春雨B.凌霄花   鸟儿   泉源   险蜂
C.鸟儿   泉源   险峰   日光D.凌霄花   鸟儿   日光   春雨
【知识点】 咏物言志

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【推荐1】请根据课文内容,完成下面小题。

风暴是一样的雄浑呀,雷声也一样的高亢,

无论哪里的风雷哟,都一样能壮大我们的胆量;

太阳是一样的炽烈呀,月亮也一样的甜畅,

无论哪里的光华哟,都一样能照耀我们的心房。

露珠是一样的明澈呀,雨水也一样的清凉,

无论哪里的雨露哟,都一样是滋养我们的琼浆;

天空是一样的高远呀,大地也一样的宽敞,

无论哪里的天地哟,都一样是培育我们的温床。

呵,老战士还不曾衰老,新战士已经成长,

我们的人哪,总是那样胆大、心细、性子刚;

呵,老一代还健步如飞,新一代又紧紧跟上,

我们的人哪,总是那样胸宽、气壮、眼睛亮。

看吧,当敌人挑衅时,甘蔗林将叫他们投降;

那甜甜的秸秆啊,立刻变成锐利的刀枪!

看吧,当敌人侵犯时,甘蔗林将把他们埋葬;

那密密的长叶啊,立刻织成强大的罗网!

1.下列对课文内容的分析和理解,错误的一项是(     
A.作者在篇首设下悬念,为下文的反复铺陈,纵情抒写蓄势。
B.诗中第五、六小节表现了往昔岁月艰苦,今天生活幸福,表现了作者对“甘蔗林”的喜爱,对“青纱帐”的不喜。
C.第七小节以“何必”作转折,点出这一段与前一段的相反相成关系,由此开拓诗歌的第三层境界。
D.作者在第八、九小节中描绘了众多自然景物,且它们各具有一定的象征意义,既体现了汉赋气势纵横,博采丽文的特点,又蕴含着作者深厚的思想感情。
2.“青纱帐”和“甘蔗林”分别指什么?
3.作者在文中提到“我的青春”“我的梦想”“我的歌声”“我的希望”……的用意是什么?
4.请简要赏析第五、六小节的修辞手法。
5.作者在文中着重描绘了两幅画面,它们分别是什么?有什么作用?
2024-06-04更新 | 1次组卷
现代文阅读-现代诗歌阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读戴望舒的《雨巷》,回答问题。

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷,

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

她是有

丁香一样的颜色,

丁香一样的芬芳,

丁香一样的忧愁,

在雨中哀怨,

哀怨又彷徨。

她彷徨在这寂寥的雨巷,

撑着油纸伞

像我一样,

像我一样地

默默彳亍着,

冷漠、凄清,又惆怅。

她静默地走近

走近,又投出

太息一般的眼光,

她飘过

像梦一般的,

像梦一般的凄婉迷茫。

像梦中飘过

一枝丁香地,

我身旁飘过这女郎;

她静默地远了,远了,

到了颓圮的篱墙,

走尽这雨巷。

在雨的哀曲里,

消了她的颜色,

散了她的芬芳,

消散了,甚至她的

太息般的眼光,

丁香般的惆怅。

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘。

1.诗中的两个主要意象是什么?
2.本诗的感情基调是什么?
3.诗中重叠和反复手法的运用有怎样的表达效果?
4.本诗押韵有什么规律?有什么作用?
2024-05-13更新 | 2次组卷
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【推荐3】下面这首诗是毛泽东的《卜算子·咏梅》,请阅读后完成下面小题。

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

(选自《毛泽东诗词集)》,中央文献出版社1996年版)

1.作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列选项中,分析错误的一项是(       )。
A.写“春归”“春到”,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示“春天”就要到来,表现出作者坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.通过春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
2.作者巧妙地运用了拟人的修辞方法来咏梅,这样写有什么表达效果?请举例说明。
3.这首词赞美了“梅”的哪些优秀品质?
2024-06-04更新 | 9次组卷
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