阅读文段,完成下面小题。不正确 的一项是( )
2.“词有点有染”(刘熙载《艺概》)是说词既有抽象的评点,又有具体的描述,二者紧密相连表现鲜明的情志。下列没有运用 这一手法的一项是( )
3.结合词意,分别分析“三秋桂子”“十里荷花”在二词中的作用。
望海潮
柳永
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠𪩘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景,归去凤池夸。
水龙吟·西湖怀古
陈德武
东南第一名州,西湖自古多佳丽。临堤台榭,画船楼阁,游人歌吹。十里荷花,三秋桂子,四山晴翠。使百年南渡,一时豪杰,都忘却,平生志。
可惜天旋时异,藉何人,雪当年耻。登临形胜,感伤今古,发挥英气。力士推山,天吴[注]移水,作农桑地。借钱塘潮汐,为君洗尽,岳将军泪。
【注】天吴:古代中国神话故事中的水神。
1.下列对两首词的理解和赏析,A.柳词上阕描写杭州风光与繁华,下阕描写西湖,展现杭州宁静的生活景象。 |
B.柳词以大开大阖、波澜起伏的笔法,白描式地勾勒出了杭州的繁荣、壮丽景象。 |
C.陈词上阕先写西湖的“佳丽”,以“都忘却,平生志”收束,为美景映哀情。 |
D.陈词下阕通过重重幻想,层层转折,将充满郁愤的爱国哀思表达得委婉深刻。 |
A.罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。——李煜《浪淘沙令(帘外雨潺潺)》 |
B.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。——柳永《雨霖铃(寒蝉凄切)》 |
C.钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。——柳永《望海潮(东南形胜)》 |
D.闲愁最苦。休去倚危栏,斜阳正在烟柳断肠处。——辛弃疾《摸鱼儿》 |
更新时间:2024/05/17 10:01:13
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【知识点】 写景抒情
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【推荐1】阅读文段,完成下面小题。
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?
____________,______________。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?
1.请默写出词中所缺的句子。2.概括上片中描绘的景色?写景在全诗中有何作用?
3.分析“独立”“看”“怅”“问”“忆”“记”等词语,说说这首词表现了一个怎样的诗人形象。
4.两句划线句在文中有何作用?请具体分析。
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(0.4)
【推荐2】阅读下面的唐诗,完成下面小题。
鹧鸪天
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
1.下列对这首诗中句子的解说,不正确的一项是( )A.《鹧鸪天》是词牌的名称,按字数多少有人把它作为小令。 |
B.上半阕中,“嫩芽”“蚕种”“细草”“寒林”都是在点染早春的乡村景象。 |
C.“斜日”是说晨辉斜照,“暮鸦”即黄昏的乌鸦,一早一晚,另有情趣。 |
D.“城中桃李愁风雨”用了拟人修辞格,“愁”字用得格外传神,意动用法。 |
A.词的上半阕,着意写景,词的下半阕由景及人,使词有生气、灵性。 |
B.“城中桃李愁风雨”和辛弃疾的《摸鱼儿》里的“匆匆春又去”表达的情感一致,都是抒发了国破家亡的悲苦。 |
C.“春在溪头荠菜花”一句,作者由悲苦转到寄予希望。这希望是由作者在乡村中看到的劳动人民从事农桑的景象所引起的。 |
D.这首词写得有起有浮有波澜,中间虽有悲苦之音,但从首尾看基调是愉快的,表达了作者的欣喜之情。 |
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【推荐3】阅读文字,完成下面小题。
虞美人
李煜
春花秋月何时了,往事知多少?小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中!
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
1.对这首词的赏析,不恰当的一项是( )A.“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情,首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。 |
B.“往事知多少”句中,“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活,但是一切都已消逝,化为虚幻。 |
C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”,故国的江山、旧日的宫殿都还在,只是物是人非,江山易主。怀想时,多少悲恨在其中。 |
D.本词多处运用对比的手法,形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。 |
3.请赏析“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”的妙处。
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