1 . 对下列四个句子运用的修辞手法，判断全部正确的一项是（     ）
①农民们都说：“看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白馒头的香味来了”
②平时多流汗，战时少流血。
③在村民们的愤怒谴责中，骗子们夹着尾巴逃跑了。
④他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。

A．夸张             对偶       比拟       借喻	B．夸张             对比       比喻       借喻
C．通感             对偶       比喻       借代	D．通感             对比       比喻       借代

2 . 下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（     ）

生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛了那一颗宽容之心。这就犹如 。

A．牛虻叮上几口，老牛决不为此而停耕耘

B．马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄

C．你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯

D．山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布

3 . 下列选项修辞手法分析不正确的一项是（     ）

A．小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（对偶）

B．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。（双关）

C．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。（拟人）

D．丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。（设问）

4 . 对下列四个句子修辞手法的判断，全部正确的一项是（     ）
①音乐是一个缤纷多彩的音响万花筒。
②春天用她甜美的歌声，唤醒了沉睡的大地。
③你不觉得我们的战士是可爱的吗？
④海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

A．比喻   夸张   反问   排比	B．夸张   拟人   反问   排比
C．比喻   拟人   反问   排比	D．比喻   拟人   反问   夸张

5 . 下列各项中没有修辞手法的一句是（     ）

A．天生的聪明，优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。

B．她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。

C．一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。

D．难道中学教师和小姐骑自行车还成体统吗？

6 . 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（     ）

A．船只缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。（拟人）

B．低眉信手续续弹，说尽心中无限事。（借代）

C．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。（对偶）

D．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）

7 . 对下列各句修辞手法的判断，正确的一项是（     ）
①（闻先生）大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”
②他，是口的巨人。他，是行的高标。
③“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
④杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。

A．①排比 ②排比 ③引用 ④对比	B．①反复 ②比喻 ③对比 ④引用
C．①排比 ②比喻 ③对比 ④对比	D．①反复 ②排比 ③引用 ④引用

8 . 下列各句修辞手法不正确的一项是（     ）

A．我读过的和人们读给我听的那些书，已经成为一座辉煌的巨大灯塔，为我指出了人生及心灵的最深的航道。（比喻）

B．殊不知我国的圣君，贤臣，圣贤，圣贤之徒，却早已有过这一种黄金世界的理想了。（反语）

C．日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。（夸张）

D．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（对偶）

9 . 下列诗句中加点词语运用的修辞手法，不同于其他三项的是（     ）

A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）

B．知否，知否？应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》）

C．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）

D．安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！（李白《梦游天姥吟留别》）

10 . 下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（     ）

2022北京冬奥会火炬造型极具动感和活力，颜色为银色和红色，象征着“冰火相约，激情飞扬，照亮冰雪，温暖世界”。火炬由祥云纹样“撑腰”，从祥云纹样向剪纸雪花图案自下而上逐渐过渡，旋转上升，如彩带舞动，最后呈现为飞扬的火焰。

A．黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

B．低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

C．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

D．大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。