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题型:现代文阅读-文学类文本阅读 难度:0.4 引用次数:0 题号:24321748
请根据课文《雷雨》内容,完成下列各题。
1.下列选项中,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化的概括,正确的一项是(     
A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”。
B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”。
C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”。
D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”。
2.下列选项中,对《雷雨》中从周朴园“(惊愕)梅花?”到鲁侍萍“我要提,我要提,我闷了三十年!……又做我以前在你们家里做过的事。”这段内容的分析,不恰当的一项是(     
A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。
B.侍萍的突然出现,使周朴园很快意识到,这将危及他的名誉地位,于是他陡然间变得冷酷无情起来。
C.鲁侍萍的话表现出她的刚毅,但她无法清晰认识到自己为什么三十年来受了那么多苦,自认为是“不公平”的命造成的。
D.周朴园说:“三十年的工夫你还是找到这儿来了”。其意是:三十年了,你还在思念着我,现在你终于见到我了。
3.请分析作者是如何将周朴园、鲁侍萍和周大海这三个人物集中在一起的?
4.根据课文内容,分析鲁侍萍的人物形象。
5.请用自己的话概括课文主题。
【知识点】 戏剧冲突

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现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐1】阅读《雷雨》,完成下面小题

雷雨

周朴园(惊愕)梅花?

鲁侍萍 旁边还绣着一个萍字。

周朴园(徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园 哦,侍萍!(低声)是你?①

鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园 不觉地望望柜上的相片,又望侍萍。半晌。

周朴园(忽然严厉地)你来干什么?②

鲁侍萍 不是我要来的。

周朴园 谁指使你来的?③

鲁侍萍(悲愤)命,不公平的命指使我来的!

周朴园(冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍(怨愤)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍 哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园 从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

……

周朴园 我看过去的事不必再提了吧。

鲁侍萍 我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这一辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子偏偏要跑到周家来,又做我从前在你们家里做过的事。

1.《雷雨》很讲究戏剧冲突,节选内容所表现的冲突是 ________
2.①句表现了周朴园怎样的心理?(     
A.惊喜B.惶恐C.惊呆D.惊疑
3.②③两句是周朴园的连声责问,表现了他怎样的性格特征?(     
A.自私虚伪B.冷酷阴险C.老于世故D.伪善残忍
4.对“柜上的相片”理解不当的一项是(     
A.深切真挚地怀念B.十分自私的怀念
C.掩饰罪恶的怀念D.极其虚伪的怀念
5.周朴园反复提到“过去的事情不必再提了”,对其目的分析正确的一项是(     
A.害怕侍萍越说越伤心,哭坏了身体。
B.担心侍萍提起往事,被周萍知道后背叛他。
C.害怕人们知道他不光彩的过去。
D.内心愧疚,觉得对不起侍萍。
6.对节选的内容分析不当的一项是(     
A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。
B.侍萍的突然出现,使周朴园很快意识到,这将危及他的名誉地位,他陡然间变得冷酷无情起来。
C.鲁侍萍的话表现了她的刚毅,但她还不明白自己为什么三十年来受了那么多苦,所以自认为是“不公平”的命造成的。
D.周朴园说:“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”意思是:三十年了,你还在思念着我,你终于见到我了。
7.联系全文,对周朴园认出鲁侍萍前后情感变化概括正确的一项是(     
A.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”
B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”
C.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”
D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”
2024-04-21更新 | 1次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐2】阅读文段,完成下面小题。

午饭后,天气更阴沉,更郁热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁……

周朴园   (点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣,向侍萍)这是太太找出来的雨衣么?

鲁侍萍   (看着他)大概是的。

周朴园   (拿起看看)不对,不对,这都是新的。我要我的旧雨衣,你回头跟太太说。

鲁侍萍   嗯。

……

周朴园   什么?鲁大海?他!我的儿子?

鲁侍萍   就是他!他现在跟你完完全全是两样的人。

周朴园   (冷笑)这么说,我自己的骨肉在矿上鼓动罢工,反对我!

鲁侍萍   你不要以为他还会认你做父亲。

周朴园   (忽然)②好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?

鲁侍萍   什么?

周朴园   留着你养老。

鲁侍萍   (苦笑)哼,你还以为我是故意来敲诈你,才来的么?

周朴园   也好,我们暂且不提这一层。那么,我先说我的意思。你听着,鲁贵我现在要辞退的。四凤也要回家。不过——

鲁侍萍   你不要怕,你以为我会用这种关系来敲诈你么?你放心,我不会的。大后天我就带着四凤回到我原来的地方。这是一场梦,这地方我绝对不会再住下去。

周朴园   好得很。那么一切路费,用费,都归我担负。

(选自曹禺《雷雨》)

1.请分析划线句①舞台说明的作用。
2.文中周朴园和鲁大海的矛盾焦点在哪里?本质的冲突是什么?
3.请分析划线句②③台词的作用。
4.结合全文,简要概括鲁侍萍的人物形象。
2024-08-13更新 | 0次组卷
现代文阅读-文学类文本阅读 | 较难 (0.4)

【推荐3】请根据课文内容,完成下面小题。

周朴园 梅家的一个年轻小姐很贤慧,也很规矩,有一天夜里,忽然地投水死了,后来,后来,你知道么?

鲁侍萍 不敢说。

周朴园 哦。

鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。

周朴园 哦?你说说看。

鲁侍萍 可是她不是小姐。她也不贤惠,并且听说是不大规矩的。

周朴园 也许,也许你弄错了,不过你不妨说说看。

鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河,可是不是一个,她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。

周朴园 (苦痛)哦!

鲁侍萍 是个下等人,不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白,生了两个儿子。生了第二个,才过三天,忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆,刚生的孩子她抱在怀里,在年三十夜里投河死的。

周朴园 (汗涔涔)哦。

鲁侍萍 她不是小姐,她是无锡周公馆梅妈的女儿,她叫侍萍。……

鲁侍萍 老爷,没有事了?(望着朴园,眼泪要涌出)老爷,您那雨衣,我怎么说?

周朴园 你去告诉四风,叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来,顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。

鲁侍萍 旧衬衣?

周朴园 你告诉她在我那顶老的箱子里,纺绸的村衣,没有领子的。

鲁侍萍 老爷那种绸衬衣不是一共有五件?您要哪一件?

周朴园 要哪一件?

鲁侍萍 不是有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵梅花补上的?还有一件——

周朴园 (惊愕)梅花?

鲁侍萍 还有一件绸衬衣,左袖襟上特绣着一朵梅花。旁边还绣着一个萍字。还有一件——

周朴园 (徐徐立起)哦,你,你,你是——

鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。

周朴园 哦,侍萍!(低声)怎么,是你?

鲁侍萍 你自然想不到,侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。

周朴园 你——侍萍?(不觉地望望柜上的相片,又望鲁妈)

鲁侍萍 周朴园,你找侍萍么?侍萍在这儿。

周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?

鲁侍萍 不是我要来的。

周朴园 谁指使你来的?

鲁侍萍 (悲愤)命!不公平的命指使我来的!

周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。

鲁侍萍 (愤怒)我没有找你,我没有找你,我以为你早死了。我今天没想到到这儿来,这是天要我在这儿又碰见你。

周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人,如果你觉得心里有委屈,这么大年纪,我们先可以不必哭哭啼啼的。

鲁侍萍 哭?哼,我的眼泪早哭干了,我没有委屈,我有的是恨,是悔,是三十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了!三十年前,过年三十的晚上我生下你的第二个儿子才三天,你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐,你们逼着我冒着大雪出去,要我离开你们周家的门。

周朴园 从前的恩怨,过了几十年,又何必再提呢?

鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺,现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后,我没有死成,我把我的母亲可给气死了,我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。

周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?

鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了,才叫我抱走的。哦,天哪,我觉得我像在做梦。

周朴园 我看过去的事不必再提了吧。

鲁侍萍 我要提,我要提,我闷了三十年了!你结了婚,就搬了家,我以为这辈子也见不着你了;谁知道我自己的孩子个个命定要跑到周家来,又做我从前在你们家做过的事。

周朴园 怪不得四凤这样像你。

鲁侍萍 我伺候你,我的孩子再伺候你生的少爷们。这是我的报应,我的报应。

1.下列选项中,对周朴园认出鲁侍萍前后的情感变化的概括,正确的一项是(     
A.从“怀念、痛悔”到“怒斥、感化、补偿”
B.从“伪善、掩饰”到“威胁、欺骗、收买”
C.从“怀念、惊恐”到“认错、后悔、安抚”
D.从“仁慈、惊恐”到“怒斥、欺骗、后悔”
2.下列选项中,对《雷雨》中从周朴园“(惊愕)梅花?”到鲁侍萍“我要提,我要提,我闷了三十年!……又做我以前在你们家里做过的事”这段内容的分析,不恰当的一项是(     
A.这段对话把周朴园和鲁侍萍之间的矛盾公开明朗化了。
B.侍萍的突然出现,使周朴园很快意识到,这将危及他的名誉地位,于是他陡然间变得冷酷无情起来。
C.鲁侍萍的话表现出她的刚毅,但她无法清晰认识到自己为什么三十年来受了那么多苦,自认为是“不公平”的命造成的。
D.周朴园说:“三十年的工夫你还是找到这儿来了。”其意是:三十年了,你还在思念着我,现在你终于见到我了。
3.请分析作者是如何将周朴园、鲁侍萍和鲁大海这三个人物集中在一起的?
4.根据课文内容,分析鲁侍萍的人物形象。
5.请用自己的话概括课文主题。
2024-06-04更新 | 1次组卷
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