阅读《雨巷》,完成下列题目。
雨巷
撑着油纸伞,
独自彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
她是有
丁香一样的颜色,
丁香一样的芬芳,
丁香一样的忧愁,
在雨中哀怨,
哀怨又彷徨;
她彷徨在这寂寥的雨巷,
撑着油纸伞
像我一样,
像我一样地
默默彳亍着,
冷漠、凄清,又惆怅。
她静默地走近
走近,又投出
太息一般的眼光,
她飘过
像梦一般的,
像梦一般的凄婉迷茫。
像梦中飘过
一枝丁香的,
我身旁飘过这女郎;
她静默地远了,远了,
到了颓圮的篱墙,
走尽这雨巷。
在雨的哀曲里,
消了她的颜色,
散了她的芬芳
消散了,甚至她的
太息般的眼光,
丁香般的惆怅。
撑着油纸伞,独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷,
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
1.下列选项中关于《雨巷》的表述, 有误的一项是( )A.《雨巷》的重要意象之一,就是“雨巷”,凄风苦雨狭窄破败的“雨巷”,使人感到沉闷窒息的时代气氛,这一形象具有很强的视觉效果, 给人丰富的想象空间。 |
B.《雨巷》的另一个重要意象,是丁香,可以象征诗人心中的理想,这种理想是高洁的美丽的,但这种理想如丁香姑娘一样稍纵即逝, 令人惆怅。 |
C.《雨巷》首尾的两节,除了“逢着”和“飘过”外,其他语句完全相同, 诗句的重叠反复,构成声音和感情的回环往复, 强化了节奏, 增强了诗歌的抒情色彩。 |
D.丁香花纤小文弱,清香幽雅,古代诗人常常以此立意,丁香也成了人们熟知的意象之一,丁香,往往用来象征孤高、美丽、忧愁,《雨巷》的作者徐志摩却反其道而用之,写出了自己的理想。 |
A.“我”或许是一位因沉醉于爱情而惆怅的青年,这位“女郎”不正是“我”要追求的那位佳人吗?或许她的家就在巷子的尽头,或许她只是从这巷子经过,谁知道呢? |
B.“女郎”的形象可以解读为诗人的理想。他一度实现了自己的理想,但又徒然增加自己的哀怨与惆怅,所以“消了”“散了”也好,这就给这种理想涂上了一层喜剧色彩。 |
C.抒情诗中的主人公往往就是诗人自己,诗中的形象往就是抒情主人公的形象。这里的“女郎”也可以看做是惆怅而彷徨的诗人自己。 |
D.诗人和“女郎”是二位体。即“我”是现实中的“我”,而“女郎”是理想中的“我”,未来的“我”,或另一层面的“我”。 |
A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样结着愁怨的姑娘,这是受中国古代诗词的启发,用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。 |
B.《雨巷》运用了象征的手法,诗中的“我”、“雨巷”、“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满了象征意味的抒情形象。 |
C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。 |
D.《雨巷》运用了复沓重唱手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐效果,替新诗的音节开了一个新纪元。 |
相似题推荐
是那枫红遍山十里画廊
是这夜雾侵袭一朵菊
时光依旧吻过月的眉……
A.这首诗表达了作者对生活无需悲无需喜的一种淡定。 |
B.深秋远远不止这些元素,作者特意留一行空行,给人留下想象的空间。 |
C.作者以平静的口吻“时光依旧吻过月的眉……”结尾,抒发了时光依旧、生活依旧的平淡。 |
D.诗作先从近处着眼描绘出枫红遍山的画廊,再到远处一个特写夜雾侵袭的一朵傲菊。 |
【推荐2】阅读文段,完成下面小题。
我愿意是急流
我愿意是急流,/山里的小河,/在崎岖的路上、/岩石上经过……
只要我的爱人,/是一条小鱼,/在我的浪花中/快乐地游来游去。
我愿意是荒林,/在河流的两岸,/对一阵阵的狂风,/勇敢地作战……
只要我的爱人,/是一只小鸟,/在我的稠密的,/树枝间做窠,鸣叫。
我愿意是废墟,/在峻峭的山岩上,/这静默的毁灭,/并不使我懊丧……
只要我的爱人,/是青青的常春藤,/沿着我荒凉的额,/亲密地攀援上升。
我愿意是草屋,/在深深的山谷底,/草屋的顶上/饱受风雨的打击……
只要我的爱人,/是可爱的火焰,/在我的炉子里,/愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵,/是灰色的破旗,/在广漠的空中,/懒懒地飘来荡去……
只要我的爱人,/是珊瑚似的夕阳,/傍着我苍白的脸,/显出鲜艳的辉煌。
1.这首诗的作者是2.《我愿意是急流》写了哪些意象?这首诗最突出的表现手法是什么?
3.表达了诗人什么样的爱情观?
4.仿照第一节诗的形式,在后面两节诗的横线上填上合适的诗句。
让我怎样感谢你 让我怎样感谢你
当我走向你的时候 当我走向你的时候
我原想收获一缕春风 我原想________
你却给了我整个春天
【推荐3】阅读文段,完成下面小题。
我来到这个世界为的是看太阳,
和蔚蓝色的原野。
我来到这个世界为的是看太阳,
和连绵的群山。
我来到这个世界为的是看大海,
和百花盛开的峡谷。
我与世界面对面签订了和约。
我是世界的真主。
我战胜了冷漠无言的忘川,
我创造了自己的理想。
我每时每刻都充满了启示,
我时时刻刻都在歌唱。
我的理想来自苦难,
但我因此而受人喜爱。
试问天下谁能与我的歌声媲美?
无人、无人媲美。
我来到这个世界为的是看太阳,
而一旦天光熄灭,
我也仍将歌唱……我要歌颂太阳
直到人生的最后时光!
(选自巴尔蒙特《我来到这个世界为的是看太阳》)
1.下面各项中,属于本诗使用的艺术手法的一项是( )A.双关 排比 | B.象征 复沓 | C.夸张 对比 | D.抒情 渲染 |
A.“太阳”是诗人反复歌颂的对象,承载着诗人满满的热爱。 |
B.“太阳”其实就是宇宙中的一个星体,同月亮、星星一样,只是这里诗人选择的是太阳。 |
C.看“太阳”是作者为生命寻找的一个理由,表达诗人对“太阳”的一片深情。 |
D.“太阳”意味着一个崭新的富有生机的世界,代表着光明、希望、爱等生命中一切崇高美好的事物。 |
A.因为“我战胜了冷漠无言的忘川”。 |
B.因为“我创造了自己的理想”。 |
C.因为“我每时每刻都充满了启示”。 |
D.因为“谁能与我的歌声媲美”,诗人歌唱得好。 |