点葫芦
弯腰，再弯一下腰
将粒粒高粱种在腰窝上
秋天，就只管等着挺直腰板
| A．点葫芦是一种传统的播种农具，以“点葫芦”为题，暗含了农人播种的不易。 |
| B．诗歌中四个“腰”字贯穿全诗，“弯腰”“再弯”写出了农人点种的虔诚。 |
| C．末句一语双关，既指高粱挺直腰板，又指秋天的丰收景象，生气盎然。 |
| D．诗歌语言朴实，不造作，感情充沛，生动形象地写出了劳动人民的勤劳和智慧。 |
| A．《沁园春・长沙》写于1925年，从词中能感受到诗人以天下为己任的伟大抱负。 |
| B．《再别康桥》的七节诗错落有致地排列，韵律在其中徐行缓步地铺展，音节和谐，体现了“新格律派”诗歌“绘画美”的主张。 |
| C．《假如生活欺骗了你》表现了诗人对生活的热爱和对未来的憧憬，同时也表现了诗人坚强乐观的生活态度。 |
| D．《面朝大海，春暖花开》表达了海子对自由温馨的普通生活的向往和渴望，诗人对生活、对自然、对人类充满博爱的精神。 |
冰凌
文/廖仲强
一组白玉音阶
悬挂在老屋檐下
北风 倾情演奏《大寒》
| A．诗歌从冰凌的外形起笔，将“冰凌”视为“白玉音阶”，想象奇妙，比喻独特，赋予寒冬以音乐的美感。 |
| B．第三句笔锋一转，请出“北风”这个演奏师，可谓神来之笔，运用拟人手法，让冷到极致的大寒节气在优美旋律中出场。 |
| C．作者注重对物象进行细腻而巧妙的描绘，冰凌洁白、老屋亲切、北风饱蘸情感，营造出冬日图景的诗情画意。 |
| D．诗歌取寻常之象，发独特之思，以动衬静，辞藻华丽，使冷冰冰的意象有了鲜活的生命力，其创意独辟蹊径。 |
| A．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
| B．岂曰/无衣，与子/同袍。王于/兴师，修我/戈矛。 |
| C．那/是/一条神奇的天路，把人间的温暖/送到/边疆。 |
| D．我爱你/春天/蓬勃的秧苗，我爱你/秋日/金黄的硕果。 |
采莲曲
朱湘
小船呀轻飘，
杨柳呀风里颠摇；
荷叶呀翠盖，
荷花呀人样娇娆。
日落，
微波，
金丝闪动过小河。
左行，
右撑，
莲舟上扬起歌声。
| A．诗人把新月派诗歌“理性节制感情”的美学原则加以认真贯彻，在本诗中着意表现一种宁静的风格，体现东方的静美。 |
| B．诗歌主要写采莲少女们唱的歌调，与南北朝诗人《西洲曲》中的“采莲南塘秋，莲花过人头”风格一致，表现出采莲少女与世事变迁绝无干系，荡漾着典雅的古风。 |
| C．朱湘钻研对中国古典诗词传统的大胆汲取，例如将荷花荷叶比作美人，有一种柔弱之美。 |
| D．《采莲曲》的章节，字句，音节，节奏谐美和宛转，有人称这首诗的格律是“词曲式的格律”。比如诗人通过那种参差不齐，错落有致的诗行，传达出了一种难得的节奏感。 |
一片槐树叶（节选）
纪 弦
这是全世界最美的一片，
最珍奇、最可宝贵的一片，
而又是最使人伤心、最使人流泪的一片，
薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶。
| A．开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层推进，增加了感情的强度和浓度。 |
| B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。 |
| C．第四行“薄薄的、干的、浅灰黄色的槐树叶”，初步展示全诗的中心意象，点明诗人感情的触发物，并由此引出下一节所要表达的更深情感。 |
| D．这四行采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。 |
枫 叶 红 叶
余光中 沙白
秋天，最容易受伤的记忆 风，把红叶，
霜齿一咬 掷到脚跟前。
噢，那样轻轻 噢，秋天！
就咬出一掌血来 绿色的生命也有热血。
经霜后我才发现……
| A．两首诗歌都写到秋天的树叶经霜后，变成了血红的色彩这一自然现象。 |
| B．两首诗都借助于景物描写来抒发感情，托物言志，寄寓人生哲理。 |
| C．两首诗在形式上有不同的地方，沙白的《红叶》押了韵，韵脚的韵母是ɑn，而余光中的《枫叶》没有押韵。 |
| D．两首诗都含有相同的寓意，那就是只有经过痛苦的磨炼和严峻的考验之后，才能走向成熟，走向成功。 |
8 . 阅读下面的诗歌，完成下列各小题。
新月
何其芳
新月弯弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花香。夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了么？
我在你梦中靠岸。
(1)你最欣赏诗中的哪几句话？请找出来加以赏析。(2)诗人用“新月”寄托了自己的思乡情怀，如果是你，你会用什么来寄托自己的思乡情怀？为什么？
(3)模仿下面诗句，仍以“新月弯弯”开头，仿写诗句。
新月弯弯，像一条小船。我乘船归去，越过万水千山。
新月弯弯，
后窗
郭密林
三月的黑色的燕子一句
一句，斜进雨后的
山雾中
| A．打开“后窗”，诗人凭窗而望，三月雨后的天空，燕子呢喃，次第飞进远山的迷蒙……好一幅充满生机的春天动态图景。 |
| B．“后窗”既是房屋之窗，又是心灵之窗，我们的心拘囿于狭小的空间太久了，多么希望打开心灵的窗户啊，让大自然明媚的阳光、和煦的春风一同搭上通往心灵的直通车。 |
| C．诗人把燕子说成“一句／一句”，以形绘声，让人觉得燕子的呢喃之声声声在耳。尤其是一个“斜”字，极准确地状写出了燕子的掠飞之态。 |
| D．“黑色的燕子”与白色的“山雾”，在色彩上对比鲜明，以黑白为基调的画面如一幅淡雅的水墨丹青。 |
麻雀
雪在大山下降落
房屋蹲在雪地里
屋顶上蹲着炊烟
麻雀们打扮成
秋天的叶子
从树杈上落下来
又顷刻间
回到树上去
| A．诗人通过“雪”“房屋”“炊烟”“麻雀”等几个自然意象，描绘了一幅和谐自然的雪后图景，营造了一种雅致的意境和氛围。 |
| B．“蹲”“打扮”等词运用了拟人的修辞手法，生动活泼地展现了大雪之下自然界中的万物自得其乐的生存状态。 |
| C．“从树杈上落下来/又顷刻间/回到树上去”，诗人的语言几乎没有过多的修饰，给读者一种干净和明朗的阅读体验。 |
| D．在雪中的麻雀们因为害怕寒冷而躲避在树上，表现了它们弱不禁风，不堪一击的状态。 |
