【中职语文】学习辅导与训练 《 我愿意是急流》（基础模块上）
全国
高一
课后作业
2024-07-22
9次
整体难度：
适中
考查范围：
语言文字基础、现代文阅读、古诗文阅读
一、语言文字运用 添加题型下试题
| A．攀 |
| B． |
| C． |
| D．红 |
【知识点】 字音
| A．红霓 崎岖 急流 广莫 | B．珊瑚 废墟 辉煌 峻峭 |
| C．毁灭 攀媛 寒喧 坚贞 | D．静默 云宵 荒凉 惆密 |
【知识点】 字形
①流淌的溪水，就像刚睡醒，伸着懒腰的小姑娘，将自己的肢干________得向远处伸去。
②手术前，他们把________困难和风险情况都考虑到了，并做了周密的应对安排与准备。
③他反复问自己：“这次测试，其他同学都及格了，为什么________我不及格？”
| A．慢慢 重重 偏偏 | B．缓缓 种种 偏偏 |
| C．缓缓 重重 恰恰 | D．慢慢 种种 恰恰 |
【知识点】 词语
| A．我愿意是急流，是山里的小河。 |
| B．只要我的爱人，是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸。 |
| C．我们仿佛永远分离，却又终身相依。 |
| D．我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。 |
【知识点】 修辞手法
| A．急流 荒林 草屋 云朵 | B．小鸟 珊瑚 废墟 险峰 |
| C．云朵 险峰 草屋 日光 | D．日光 春雨 草屋 珊瑚 |
【知识点】 把握意象
二、现代文阅读 添加题型下试题
我愿意是急流，
山里的小河，
在崎岖的路上
岩石上经过……
只要我的爱人
是一条小鱼，
在我的浪花中
快乐地游来游去。
我愿意是荒林，
在河流的两岸，
对一阵阵的狂风，
勇敢地作战……
只要我的爱人
是一只小鸟，
在我的稠密的
树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，
在峻峭的山岩上，
这静默的毁灭
并不使我懊丧……
只要我的爱人
是青青的常春藤，
沿着我荒凉的额，
亲密地攀缘上升。
我愿意是草屋，
在深深的山谷底，
草屋的顶上
饱受风雨的打击……
只要我的爱人
是可爱的火焰，
在我的炉子里，
愉快地缓缓闪现。
我愿意是云朵，
是灰色的破旗，
在广漠的空中
懒懒地飘来荡去……
只要我的爱人
是珊瑚似的夕阳，
傍着我苍白的脸，
显出鲜艳的辉煌。
6．下列对课文内容的分析，| A．《我愿意是急流》表达了女性对真正的爱情的表白、向往与呼唤。 |
| B．《我愿意是急流》运用了鲜明生动的比喻和象征，让读者插上想象的翅膀，使诗歌更有韵味和感染力。 |
| C．《我愿意是急流》是一篇向陈腐观念发出挑战的现代男性的爱情宣言，只有这种爱情观才能体现男女平等。 |
| D．《我愿意是急流》中的“亲密地攀援上升”，暴露出男女的爱情观有一些地方是矛盾的。 |
8．《我愿意是急流》中的诸多意象表现出作者怎样的情怀？
9．下列对《我愿意是急流》的赏析，
| A．作者用别出心裁的意象，表达了对“爱人”的一往情深。 |
| B．诗中的“我的爱人”是指“我”所爱的人，即底层人民。 |
| C．诗中表达了一种自我牺牲精神和对“爱人”无私的爱。 |
| D．全诗在形式上具有《诗经》的那种“重章叠句”的特点，一唱三叹。 |
【知识点】 写景抒情
下面这首诗是英国诗人拜伦的《雅典的少女》（查良铮译），请在阅读后完成下面小题。
雅典的少女呵，在我们分别前，
把我的心，把我的心交还！
或者，既然它已经和我脱离，
留着它吧，把其余的也拿去！
请听一句我临别前的誓语：
你是我的生命，我爱你。
我要凭那无拘无束的鬈发，
每阵爱琴海的风都追逐着它；
我要凭那墨玉镶边的眼睛，
睫毛直吻着你颊上的嫣红；
我要凭那野鹿似的眼睛誓语：
你是我的生命，我爱你。
还有我久欲一尝的红唇，
还有那轻盈紧束的腰身；
我要凭这些定情的鲜花，
它们胜过一切言语的表达；
我要说，凭爱情的一串悲喜：
你是我的生命，我爱你。
雅典的少女呵，我们分了手；
想着我吧，当你孤独的时候。
虽然我向着伊斯坦堡飞奔，
雅典却抓住我的心和灵魂：
我能够不爱你吗？不会的！
你是我的生命，我爱你。
（选自《雅典的少女—拜伦诗歌精粹》，人民文学出版社2008年版）
11．在“我要凭那野鹿似的眼睛誓语”中，作者不用“明亮的眼睛”，却说“野鹿似的眼睛”，这样写具有怎样的表达效果？12．在每一节诗文的结尾，都有一个相同的句子“你是我的生命，我爱你”。这种写法叫什么？它具有怎样的表达效果？
13．请简要分析“虽然我向着伊斯坦堡飞奔，雅典却抓住我的心和灵魂”这句话的修辞手法和语言特点。
14．在第一节诗文中，作者先说“把我的心，把我的心交还”，接着又说“留着它吧，把其余的也拿去”。你认为这里的表达是否合理？含义是否清楚？为什么？
三、语言文字运用 添加题型下试题
在《我愿意是急流》中，作者借助一系列自然物象，构筑起一个庞大的抒情网络，营建了一个炽热的恋爱磁场，通过一连串鲜活生动的比喻，围绕同一主题，表达了纯洁而坚贞、博大而无私的爱。“急流、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗”等，或荒瑟冷落，或凋敝残败，作者用以比喻自己；而“小鱼、小鸟、常春藤、火焰、夕阳”则显得美好热情，作者用以比喻心中的爱人，两者形成了鲜明的反差，相反相成间流露出作者的一腔赤诚。作者对不同意象的绝妙运用令人拍案叫绝。任选主题，试模仿诗句再造一个新的意象，并仿照《我愿意是急流》写一段话。
【知识点】 仿写句子
试卷分析
导出试卷题型（共 8题）
试卷难度
细目表分析
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、语言文字运用 | |||
| 1 | 0.94 | 字音 | 选择题 |
| 2 | 0.94 | 字形 | 选择题 |
| 3 | 0.65 | 词语 | 选择题 |
| 4 | 0.65 | 修辞手法 | 选择题 |
| 5 | 0.4 | 把握意象 | 选择题 |
| 15 | 0.65 | 仿写句子 | 语言表达题 |
| 二、现代文阅读 | |||
| 6-10 | 0.4 | 写景抒情 | 现代诗歌阅读 |
| 11-14 | 0.4 | 理解内容 鉴赏形象 鉴赏语言 鉴赏手法 | 现代诗歌阅读 |
