1 . 下列诗歌的赏析，不正确的一项是（     ）

采莲曲

朱湘

小船呀轻飘，

杨柳呀风里颠摇；

荷叶呀翠盖，

荷花呀人样娇娆。

日落，

微波，

金丝闪动过小河。

左行，

右撑，

莲舟上扬起歌声。

A．诗人把新月派诗歌“理性节制感情”的美学原则加以认真贯彻，在本诗中着意表现一种宁静的风格，体现东方的静美。

B．诗歌主要写采莲少女们唱的歌调，与南北朝诗人《西洲曲》中的“采莲南塘秋，莲花过人头”风格一致，表现出采莲少女与世事变迁绝无干系，荡漾着典雅的古风。

C．朱湘钻研对中国古典诗词传统的大胆汲取，例如将荷花荷叶比作美人，有一种柔弱之美。

D．《采莲曲》的章节，字句，音节，节奏谐美和宛转，有人称这首诗的格律是“词曲式的格律”。比如诗人通过那种参差不齐，错落有致的诗行，传达出了一种难得的节奏感。

2 . 下列解说不正确的一项是（     ）

A．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。

C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。

D．诗人在《雨巷》中塑造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结（即丁香的花蕾）来象征人的愁心。

3 . 阅读下面文字，完成下列小题。

我如果爱你—

绝不像攀援的凌霄花

借你的高枝来炫耀自己；

我如果爱你—

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

长年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨，

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下；

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓，

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱—

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，

足下的土地。

1．下列加点字读音正确的一组是（     ）
凌霄花       慰藉       戟       流岚

A．lénɡ     jí   jǐ   fèng	B．línɡ     jiè     jǐ   lán
C．linɡ     jí   qiān     lán	D．nínɡ     jì   qiǎn     shǎn

2．“攀援的凌霄花”象征（     ）

A．在男人面前高高在上的贵妇	B．在丈夫面前像娇嫩的花朵
C．依靠丈夫显示自己高贵的女性	D．与丈夫相互提高，共同发展的女性

3．诗中体现了女性意识在新时期的觉醒与张扬的意象是（     ）

A．攀援凌霄花	B．爱人近旁的木棉
C．雾霭、流岚、霹雳	D．痴情的鸟儿

4．本诗属于（     ）

A．现代爱情诗	B．古代爱情诗
C．古代离别诗	D．古乐府诗

5．这首诗的作者是（     ）

A．丁玲

B．舒婷

C．杜甫

D．戴望舒

4 . 阅读《我愿意是急流》，鉴赏诗歌。

我愿意是急流

我愿意是急流，

山里的小河，

在崎岖的路上

岩石上经过……

只要我的爱人

是一条小鱼，

在我的浪花中，

快乐地游来游去。

我愿意是荒林，

在河流的两岸，

对一阵阵的狂风，

勇敢地作战……

只要我的爱人

是一只小鸟，

在我的稠密的

树枝间做窠，鸣叫。

我愿意是废墟，

在峻峭的山岩上，

这静默的毁灭

并不使我懊丧……

只要我的爱人

是青青的常春藤，

沿着我荒凉的额，

亲密地攀援上升。

我愿意是草屋，

在深深的山谷底，

草屋的顶上

饱受风雨的打击……

只要我的爱人

是可爱的火焰，

在我的炉子里，

愉快地缓缓闪现。

我愿意是云朵，

是灰色的破旗，

在广漠的空中，

懒懒地飘来荡去，

只要我的爱人

是珊瑚似的夕阳，

傍着我苍白的脸，

显出鲜艳的辉煌。

(1)《我愿意是急流》的作者是 ________（国家）的诗人 ________。
(2)诗人把自己和爱人分别比作了什么？它们各自有怎样的特点？
(3)表达了诗人怎样的情感？

5 . 下列对诗歌的赏析中，不正确的一项是（     ）

自信

顾城

你说

再不把必然相信

再不察看指纹

攥起小小的拳头

再不相信

眯着眼睛

独自在落叶的路上穿过

让那些悠闲的风

在身后吃惊

你骄傲地走着

一切已经决定

走着

好像身后

跟着一个沮丧得不敢哭泣的

孩子

他叫命运

A．“攥起小小的拳头”是诗人内心对自我的确定，是对“必然”“指纹”的抛弃，隐含着对命运的叛逆。

B．诗歌巧妙运用了拟人的修辞手法，用“悠闲的风在身边吃惊”来告诉自己奋斗，去超越那些看似不可能超越的目标。暗含主题，如果没有自信，又怎么会去勇于超越呢？

C．在诗人眼中，命运化身为“沮丧得不敢哭泣的孩子”，是对命运的蔑视，而这个“命运”孩子的如影随形，也隐约述说着诗人自己终究是无法摆脱命运的束缚。

D．“自信”贯穿全诗，从决定奋斗，开始超越到主导命运，要做到这一切都取决于自信。

6 . 下面这首诗是英国诗人拜伦的《雅典的少女》（查良铮译），请在阅读后完成下面小题。

雅典的少女呵，在我们分别前，

把我的心，把我的心交还！

或者，既然它已经和我脱离，

留着它吧，把其余的也拿去！

请听一句我临别前的誓语：

你是我的生命，我爱你。

我要凭那无拘无束的鬈发，

每阵爱琴海的风都追逐着它；

我要凭那墨玉镶边的眼睛，

睫毛直吻着你颊上的嫣红；

我要凭那野鹿似的眼睛誓语：

你是我的生命，我爱你。

还有我久欲一尝的红唇，

还有那轻盈紧束的腰身；

我要凭这些定情的鲜花，

它们胜过一切言语的表达；

我要说，凭爱情的一串悲喜：

你是我的生命，我爱你。

雅典的少女呵，我们分了手；

想着我吧，当你孤独的时候。

虽然我向着伊斯坦堡飞奔，

雅典却抓住我的心和灵魂：

我能够不爱你吗？不会的！

你是我的生命，我爱你。

（选自《雅典的少女—拜伦诗歌精粹》，人民文学出版社2008年版）

1．在“我要凭那野鹿似的眼睛誓语”中，作者不用“明亮的眼睛”，却说“野鹿似的眼睛”，这样写具有怎样的表达效果？
2．在每一节诗文的结尾，都有一个相同的句子“你是我的生命，我爱你”。这种写法叫什么？它具有怎样的表达效果？
3．请简要分析“虽然我向着伊斯坦堡飞奔，雅典却抓住我的心和灵魂”这句话的修辞手法和语言特点。
4．在第一节诗文中，作者先说“把我的心，把我的心交还”，接着又说“留着它吧，把其余的也拿去”。你认为这里的表达是否合理？含义是否清楚？为什么？

7 . 下列对香雪换铅笔盒的原因分析错误的一项是（     ）

A．香雪想得到铅笔盒，并为此走出了三十里夜路，可见这个铅笔盒不仅是一个实物，也是一种象征。

B．铅笔盒跟火车一样，是文化和知识的象征，是现代文明的象征。对于香雪来说，它就像黑夜中的一盏明灯，伴着她在追求知识、追求文明的道路上勇敢前进。

C．香雪对铅笔盒的向往，就是对文明的向往，能够主动追求文明和前进，才是她身上智慧因素的觉醒。

D．香雪执意要换回铅笔盒的原因是她嫌贫爱富，铅笔盒可以证明她不是个穷人。

8 . 课文《青纱帐——甘蔗林》中“青纱帐”象征什么？

9 . 对《雨巷》的赏析不正确的一项是（     ）

A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。

B．《雨巷》运用了象征的手法，诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。

C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷茫和绝望。

D．《雨巷》运用复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。

10 . 阅读下面的文字，完成14—19题

《沁园春·长沙》

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！

1．按要求完成下列各题。
（1）选文出自毛泽东的《沁园春·长沙》一文，这首词题目是_______
（2）加点字注音并解释。
挥斥方遒             峥嵘岁月
2．选文的前三句，点明了________、________。这首词的上阕中，一个“________”字，领起了下文景色的描写，描写了湘江大自然的寒秋景色。
3．上阕中写景层次分明：远眺________、近看________、仰视________、俯视________，上下高低、动静结合，写出了寒秋中国江山呈现的美丽画面和万物在寒流里争取生存自由的斗争情景。
4．“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这几句景物描写给了你怎样的感受？请用一个词语概括诗人眼中秋景特点。
5．“漫江碧透”“百舸争流”中的“透”和“争”形象生动，极富表现力，试简要分析。
6．词句“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”在结构上起什么作用？
下阕所写的“同学少年”具有哪些特征？请简要概括