【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

青玉案·元夕

辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1．结合这首词的内容，下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．凤箫声动                                      凤箫：指箫声若凤鸣

B．玉壶光转，一夜鱼龙舞                  玉壶：玉制的酒壶

C．笑语盈盈暗香去                            盈盈：仪态美好的样子

D．众里寻他千百度                            千百度：千百次

2．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”用了比喻的修辞手法，把灯比作千树花，把满天的烟花比作雨点般落下的星星，渲染了元宵夜张灯结彩、烟花怒放的喜庆景象。

B．“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”中“动、转、舞”三个动词写出了舞灯之欢，描绘了元宵佳节的热闹气氛。

C．“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”中用“暗香”来借代那些盛装打扮的观灯游人。

D．“那人却在，灯火阑珊处”中“那人”是作者苦苦追求的意中人，词人从她的服饰、表情以及所处的环境进行了细致的描写。

3．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”描绘了五光十色的元夕夜晚彩灯；把星雨写成流动的烟火，渲染了节日的热闹氛围。

B．“宝马雕车香满路”用了比喻的修辞手法，用“香”来比喻那些打扮得花枝招展游玩的女子。

C．“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写鼓乐，写灯月交辉的人间仙境——“玉壶”，写人们载歌载舞，好不热闹，令人目不暇接。

D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是整首词的点睛之笔，为后世称道，广为流传，“那人”更是作者理想人格的化身。

4．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．全词用元宵节盛况，烘托出一个孤高、忧郁的“那人”形象，含蓄地表达了作者不愿随波逐流的美好品格。

B．词的下片写了盛装打扮的贵族女子和作者心中关切的“那人”。

C．词中“那人”孤高、脱俗的形象是头戴豪华头饰、身穿华丽衣裳的贵族女子从正面衬托出来的。

D．全词着重运用了反衬的表现手法，上片繁华热闹的景象与下片结尾冷清、寂寞的环境形成了强烈的对比，深化了词的意境。

5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．辛弃疾是宋代豪放派词人的代表，风格豪放大气，因此本词是一首豪放词。

B．词的上阕采用了夸张、比喻、借代等修辞手法，极力渲染了一片热闹的元夕之景。

C．本词表面上写元宵节灯火辉煌、万人狂欢的场面，实则作者是借此来讽刺当时的南宋统治者沉醉于歌舞升平中而不思复国的现象。

D．词中繁华的景象衬托出一位自怜、幽独、超然脱俗的美人形象，从中表现了词人唯我独醒，不随波逐流的清高品格。

【推荐2】对下面这首诗的赏析，不正确的是（     ）

病后登快哉亭^①

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。

故园又负黄华^②约，但觉秋风发上生。

【注】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。

A．首联“得意”二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的歆羡之情，在眺望中透露出诗人的心事。

B．颔联言近意远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有无数次的思乡梦。

C．颈联虚写，说乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，草儿带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。

D．尾联“秋风发上生”几字，用语新颖，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。

【推荐3】请阅读《春江花月夜》，完成下面小题。

春江花月夜

张若虚

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

1．在这首诗中，贯穿全诗的中心景物是什么？为什么？
2．是否可以将“春江潮水连海平，海上明月共潮生”中的“生”改为“升”？为什么？
3．“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼”运用了哪些表现手法？
4．这首诗的十一到十四句体现了作者怎样的思想感情？
5．“落月摇情满江树”有什么含义？