阅读下面这首宋诗完成下面小题。
夜坐
文天祥
淡烟枫叶落,细雨蓼花时。
宿雁半江画,寒蛩四壁诗。
少年成老大,吾道付逶迤。
终有剑心在,闻鸡坐欲驰。
注:此诗写于起兵勤王之前。宋恭帝即位后,国家艰危,各地将官大都观望,只有文天祥和张世杰两人,召集兵马,起兵勤王。
(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一是( )A.首联选用了淡烟、枫叶、细雨、蓼花等意象,以疏淡自然的笔触,描写出秋天夜景。 |
B.“淡烟”“细雨”与“枫叶”“蓼花”是色彩一淡一浓的两组景物,视觉上形成对比。 |
C.颔联写景由近及远,互相映衬,由静及动,相映成趣,为颈联、尾联抒情张本铺垫。 |
D.全诗苍茫浑厚,不露雕琢痕迹而富有真情实感的表现手法,深得杜甫五言律的神髓。 |
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【材料一】
相见欢
(南唐)李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
丑奴儿•书博山道中壁
(宋)辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
【材料二】
悲秋,是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪,由于秋景(特别是晚秋)多是冷落、萧瑟、凄暗的景象,多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴,成为万物衰亡的象征,故秋景一方面确能给人以生理上的寒感,另一方面又能引发人们心中固有的种种悲哀之情。杜甫的“ 常作客”,便是一例。
【材料三】
(1)根据材料一及平时积累,下面画线处应填入的诗句是( )“愁”有滋味,李煜说:“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”;辛弃疾说:“少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁”。“愁”有价格,杜甫说:“烽火连三月,家书抵万金”。“愁”有重量, 。
A.李白说:“白发三千丈,缘愁似个长。” |
B.白居易说:“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。” |
C.李清照说:“只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。” |
D.刘禹锡说:“花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。” |
(2)材料二横线处应填入的内容,恰当的一项是( )
A.一蓑烟雨 | B.十年不见 |
C.百年多病 | D.万里悲秋 |
(3)为材料三的图片配上诗句,不恰当的一项是( )
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——杨万里 |
B.白露凋花花不残,凉风吹叶叶初干。——白居易 |
C.一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。——来鹄 |
D.菡萏香销翠叶残,西风愁起绿波间。——李璟 |
(4)为上述三则材料寻找共同点,用两个关键词语来表达:
【推荐2】阅读下面这首诗,完成下面小题。
题李凝幽居
唐·贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。
1.对这首诗中语句的解说,不恰当的一项是( )A.“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”,“幽居”的意思是僻静的居处。 |
B.“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。 |
C.“僧敲”句中的“敲”,传说也曾想作“推”,“推敲”一词即来源于此。 |
D.“幽期”句中的“幽期”指归隐的约定,“不负言”表示不违背诺言。 |
A.第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的身份。 |
B.“僧敲月下门”句以动衬静,与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。 |
C.中间两联重在叙事和写景,首尾两联都明确写出了作者对隐逸生活的向往。 |
D.全诗所写之事虽然不大,感情亦无跌宕,但由于注重炼字,故读来回味无穷。 |
声声慢
李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
醉花阴①
李清照
薄雾浓云愁永昼,瑞脑②销金兽③。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
【注释】①本词作于作者婚后不久,丈夫“负笈远游”之时。②瑞脑:一种薰香名。又称龙脑,即冰片。③金兽:一种名为“金兽”的香炉。
1.下列关于作者和两首词的解说,A.李清照是中国古代罕见的才女,她擅长书画,通晓金石,尤通诗词,是婉约词派代表作家。 |
B.《声声慢》全词寓情于景,最后用一个“愁”字画龙点睛,表现了词人忧国忧民的深重愁情。 |
C.《醉花阴》上阕“瑞脑销金兽”暗示时间推移,“半夜凉初透”暗示词人辗转反侧,难以成眠。 |
D.两首词均体现出了李清照鲜明的词作风格,词韵深意,用语温婉,切合词人的身份和情致。 |
A.这首词作于秋天,“乍暖还寒”既体现了天气逐渐变冷,也烘托出作者的心境。 |
B.词人在痛苦中辗转反侧无法入睡,只能借酒浇愁,风送雁声反而更增添了自己的悲愁。 |
C.下片写到园中菊花盛开,秋意正浓,词人独自对着黄花却无心赏花,忧伤而憔悴瘦损。 |
D.风急、雁过、黄花堆积、梧桐细雨、残秋黄昏,一系列意象描绘出一幅静谧的画面。 |
A.“寻寻觅觅”采用写实的手法,通过“寻觅”的真实行动表现焦急惶恐的心态。词人想抓住点什么作为寄托,但结果却是空虚和冷清。 |
B.“守着窗儿,独自怎生得黑!”这两句词人直接抒写了寂寞难耐的苦楚,这个“黑”字,概括了作者后半生的坎坷经历、悲惨遭遇。 |
C.上阕营造了清冷异常的凄楚气氛,先写冷暖不定的气候,再写寒气袭人的晚风,最后写南飞的过雁,这些景物无不增添词人的愁绪。 |
D.下阕继续倾诉愁情:菊花憔悴,是词人身世变迁的写照;独守寒窗,顿生度日如年之感;雨打梧桐,更是泪打心扉,令人难以承受。 |
A.词的开篇连用七组叠词,使诗歌富有音乐美,也为全词奠定了感情基调。 |
B.开篇的七组叠词从动作、环境、心境三个方面层次清晰地直接抒发情感。 |
C.“冷冷清清”一句表达了诗人晚年只身度日、家中人丁单薄的生活现状。 |
D.全词艺术地表现了作者晚年的生活状况和孤单、凄凉、悲哀的心灵世界。 |