【推荐1】阅读诗词内容，完成下面各题目。

声声慢·寻寻觅觅

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。   　　

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

1．开头三句叠字主要采用什么方式表现词人的内心感受？
2．“过雁”引发了词人哪两件伤心事？
3．“满地黄花堆积，憔悴损。如今有谁堪摘？”这几句寄寓了作者怎样的感情？
4．这首词在语言运用上有何特点？
5．这首词表达作者哪些情感？
6．将“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”一句扩写成一个120字左右的想象片段，要求不改变原词的意境和情感。

【推荐2】阅读文段，完成下面小题。

青玉案·元夕

辛弃疾

东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。

1．结合这首词的内容，下列各项中，加点词的解释不正确的一项是（     ）

A．凤箫声动                                      凤箫：指箫声若凤鸣

B．玉壶光转，一夜鱼龙舞                  玉壶：玉制的酒壶

C．笑语盈盈暗香去                            盈盈：仪态美好的样子

D．众里寻他千百度                            千百度：千百次

2．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”用了比喻的修辞手法，把灯比作千树花，把满天的烟花比作雨点般落下的星星，渲染了元宵夜张灯结彩、烟花怒放的喜庆景象。

B．“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”中“动、转、舞”三个动词写出了舞灯之欢，描绘了元宵佳节的热闹气氛。

C．“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”中用“暗香”来借代那些盛装打扮的观灯游人。

D．“那人却在，灯火阑珊处”中“那人”是作者苦苦追求的意中人，词人从她的服饰、表情以及所处的环境进行了细致的描写。

3．下列对词句的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”描绘了五光十色的元夕夜晚彩灯；把星雨写成流动的烟火，渲染了节日的热闹氛围。

B．“宝马雕车香满路”用了比喻的修辞手法，用“香”来比喻那些打扮得花枝招展游玩的女子。

C．“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写鼓乐，写灯月交辉的人间仙境——“玉壶”，写人们载歌载舞，好不热闹，令人目不暇接。

D．“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”是整首词的点睛之笔，为后世称道，广为流传，“那人”更是作者理想人格的化身。

4．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．全词用元宵节盛况，烘托出一个孤高、忧郁的“那人”形象，含蓄地表达了作者不愿随波逐流的美好品格。

B．词的下片写了盛装打扮的贵族女子和作者心中关切的“那人”。

C．词中“那人”孤高、脱俗的形象是头戴豪华头饰、身穿华丽衣裳的贵族女子从正面衬托出来的。

D．全词着重运用了反衬的表现手法，上片繁华热闹的景象与下片结尾冷清、寂寞的环境形成了强烈的对比，深化了词的意境。

5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．辛弃疾是宋代豪放派词人的代表，风格豪放大气，因此本词是一首豪放词。

B．词的上阕采用了夸张、比喻、借代等修辞手法，极力渲染了一片热闹的元夕之景。

C．本词表面上写元宵节灯火辉煌、万人狂欢的场面，实则作者是借此来讽刺当时的南宋统治者沉醉于歌舞升平中而不思复国的现象。

D．词中繁华的景象衬托出一位自怜、幽独、超然脱俗的美人形象，从中表现了词人唯我独醒，不随波逐流的清高品格。

【推荐3】阅读下面一首诗，完成后面小题。

过香积寺^①

王维

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅^②制毒龙^③。

【注】①香积寺：唐代著名寺院。②安禅：安静地打坐，③毒龙：比喻邪念妄想。

(1)诗题中的“过”是什么意思？这首诗表现了诗人怎样的心境？
(2)联系全诗说说这首诗是如何表现香积寺的幽静的。