【推荐1】阅读文段，完成下面小题。

重九

鲁渊

白雁南飞天欲霜，萧萧风雨又重阳。

己知建德非吾土，还忆并州是故乡。

蓬鬓转添今日白，菊花犹似去年黄。

登高莫上龙山路，极目中原草木荒。

(1)这首诗的体裁是（     ）

A．七言绝句

B．七言律诗

C．七言古诗

D．七言歌行

(2)下列各句所表达的情感和这首诗最相近的一句是（     ）

A．问君西游何时还，畏途巉岩不可攀	B．丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
C．同是天涯沦落人，相逢何必曾相识	D．此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛

(3)诗歌首联描绘了怎样的景色？有何作用？
(4)微写作。

《易经》中，把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”。重阳节是我国民间传统节日，至今民间仍保存了很多重阳节传统习俗。

请你发挥想象，描述诗人年少之时和家人一起重阳出游，全家其乐融融的场景。
要求：（1）综合运用多种描写手法。（2）秋游活动中至少要有两项活动能体现重阳节的习俗。（3）120字左右。

【推荐2】阅读下面的古诗，完成小题。

春山夜月

（唐）于良史

春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。

【注】①掬（jū）：双手捧起。②翠微：指山腰青翠幽深处，泛指青山。

(1)诗的开头“春山多胜事”，提纲挈领，统率全篇。请结合诗句简要分析诗人具体描绘了哪些“胜事”。
(2)景物描写是本诗的精妙之处。请结合诗句简要分析本诗所运用的表达技巧。

【推荐3】阅读下面的材料，完成小题。

【材料一】

相见欢

（南唐）李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

丑奴儿•书博山道中壁

（宋）辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。

【材料二】

悲秋，是人们面对秋景所产生的一种悲哀忧愁的情绪，由于秋景（特别是晚秋）多是冷落、萧瑟、凄暗的景象，多与黄昏、残阳、落叶、枯枝相伴，成为万物衰亡的象征，故秋景一方面确能给人以生理上的寒感，另一方面又能引发人们心中固有的种种悲哀之情。杜甫的“           常作客”，便是一例。

【材料三】

(1)根据材料一及平时积累，下面画线处应填入的诗句是（     ）

“愁”有滋味，李煜说：“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”；辛弃疾说：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁”。“愁”有价格，杜甫说：“烽火连三月，家书抵万金”。“愁”有重量，         。

A．李白说：“白发三千丈，缘愁似个长。”

B．白居易说：“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”

C．李清照说：“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”

D．刘禹锡说：“花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。”

(2)材料二横线处应填入的内容，恰当的一项是（     ）

A．一蓑烟雨	B．十年不见
C．百年多病	D．万里悲秋

(3)为材料三的图片配上诗句，不恰当的一项是（     ）

A．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里

B．白露凋花花不残，凉风吹叶叶初干。——白居易

C．一夜绿荷霜剪破，赚他秋雨不成珠。——来鹄

D．菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟

(4)为上述三则材料寻找共同点，用两个关键词语来表达：       、      _   。